Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будут созданы условия для построения системы комплексного сопровождения самостоятельного жизнеустройства 30 людей старше 16 лет, имеющих устойчивые психофизические расстройства, тяжелые ментальные нарушения, другие нарушения/заболевания, приводящие к зависимости от посторонней помощи. В проекте примут участие близкие родственники молодых инвалидов, не менее 30 человек. Для них подготовлены мероприятия, позволяющие нормализовать жизнедеятельность в семье, в условиях родного дома. Более ста консультаций очно, онлайн и по телефону будут оказаны всем другим семьям, кого интересует данный вопрос.

Проект реализуется в условиях обычного проживания людей. Для успешной реализации необходимо толерантное отношение к участникам проекта со стороны окружающих. Мы запланировали проведение более 25 совместных мероприятий разного формата с местными сообществами для построения инклюзивной среды в местах реализации проекта и в местах проживания его участников.

Основные компоненты системы:
- реализация возможности обучения на протяжении всей жизни
– подготовленная адаптированная среда
- сопровождающие ассистенты
- современные и адаптированные технологии.

Основные блоки, на основе которых происходит нормализация и оценивается полнота жизни:
– семья/сопровождение при организации совместного или самостоятельного проживания (600 занятий)
- труд/сопровождение при социальной занятости (300 занятий)
– отдых/сопровождение при организации досуговой деятельности (170 мероприятий).

Только постоянная работа во всех 3 направлениях дает устойчивый результат по развитию навыков самостоятельного жизнеустройства. Система сопровождения позволит каждому участнику учиться жить в незнакомых, иногда пугающих, условиях, найти любимое занятие и постоянно в нем совершенствоваться, обрести друзей, наладить отношения в семье, т.е. отказаться от перспективы изоляции и нахождения в интернате. Создать такие условия, чтобы каждый из ребят мог жить, трудиться и отдыхать максимально самостоятельно в естественной среде.

Технология сопровождения реализуется в ряде регионах России, и в каждом она имеет свой колорит. Наша система построена с опорой на Псковскую модель комплексного сопровождения. Тридцатилетний опыт социальной работы позволил нам первыми адаптировать систему самостоятельного жизнеустройства ВНЕ стационарных учреждений для незрячих ребят, имеющих глубокие нарушения эмоционально-волевой, интеллектуальной, психофизической сферы личности, одной из самых сложных категорий для организации обучения и развития. В проекте предполагается участие 7 человек данной категории. Именно этот факт стал отличительной особенностью реализации системы в нашем регионе.

В рамках проекта система пройдет практическую реализацию, будут подготовлены методические рекомендации для транслирования опыта в другие регионы и муниципальные образования. Первые участники проекта – члены нашей организации, кроме этого сформирован лист ожидания из 44 семей, желающих войти в проект.

Цель

1. Построение системы комплексного сопровождения людей старше 16 лет, имеющих ментальные и психофизические нарушения в условиях обычного проживания.

Задачи

1. Создание условий для организации сопровождаемого проживания в местах обычного проживания людей.
2. Создание условий для организации сопровождаемой социально-трудовой дневной занятости участников проекта.
3. Формирование у молодых людей с тяжелыми нарушениями развития навыков организации досуговой деятельности.
4. Содействие формированию уважительного отношения общества к лицам с тяжелыми нарушениями.
5. Обобщение и распространение опыта организации системы комплексного сопровождения людей старше 16 лет, имеющих ментальные и психофизические нарушения в условиях обычного проживания.

Обоснование социальной значимости

По мере взросления ребенка-инвалида, имеющего устойчивые психофизические расстройства, тяжелые ментальные нарушения и/или другие нарушения/заболевания, приводящие к зависимости от посторонней помощи, перед родителями встает вопрос о подготовке молодого человека к жизни в обществе после того, как он останется без попечительства родственников. Близкие постоянно ищут ответы на вопросы: Что после 18? С окончанием школьного обучения заканчивается жизнь для молодых людей с ментальными видами нарушений? Что будет с особыми детьми после смерти родителей (опекунов)? Как обеспечить людей с тяжелыми нарушениями развития правом на достойную жизнь, на объективное/актуальное образование, на самостоятельность?

Ежегодно на территории Новосибирской области школьное обучение заканчивает более 1000 учеников с ментальными и психоневрологическими нарушениями. Для незрячих ребят с интеллектуальными и сочетанными нарушениями жизнь в обществе заканчивается на этапе школьного обучения. Из общего числа ребят 2% идут в профессиональные технические учреждения, после окончания обучения 0,5% пытаются найти посильную и комфортную работу. Основная масса ребят остается изолирована в условиях дома.

В таких случаях, обычно после некоторого времени молодых инвалидов определяют в психоневрологические интернаты. Проживание молодого инвалида в ПНИ влечет за собой снижение качества жизни и перечеркивает всю проведенную ранее работу специалистов и семьи, направленную на его социальную адаптацию и интеграцию. После достижение 35-40 лет 60% этих детей отправляются в специализированные учреждения в отделения милосердия под тотальный контроль санитаров, либо становятся «головной болью» для всех государственных учреждений и соседей. Проблема усугубляется агрессивно настроенным окружением, которых пугают нестабильные поведенческие проявления людей данной группы.

Отсутствие системной поддержки на территории проживания не позволяет осуществлять качественную социальную помощь и поддержку данной категории граждан и формирует устойчивую идею - изолировать. Близкие родственники находятся в постоянной стрессовой ситуации и тревожности из-за неопределенности. В тоже время самостоятельно эти люди жить не могут, им в большей или меньшей степени нужны помощь и сопровождение жизни, занятости и досуга. 80% из них имеют нарушение или отсутствие речи, общение происходит с использованием средств альтернативной коммуникации.

В связи с этим возникает необходимость подготовки молодых людей к сопровождению в местах обычного проживания людей, что является альтернативой психоневрологическим интернатам, позволяет им сохранить качество жизни и социальную интеграцию. Справиться с постоянной тревогой родственникам способны помочь только специалисты. Любая возможность организации достойной жизни для их детей принимается ими с радостью.

Система комплексного сопровождения направлена на нормализацию жизни молодых инвалидов, контроль поведенческих проявлений, создание толерантной среды, помощь близким родственникам. При организации трудовой занятости ребята испытывают трудности в исполнении сложных операций, необходима деятельность, позволяющая выполнять линейные понятные операции. Этим требованиям отвечают керамическая (особенно нормализует внутреннее состояние работа на гончарном круге, для незрячих отминка по форме), свечная, швейная и упаковочные мастерские. В своей работе мы используем все эти виды социальной занятости.

Силами нашей организации совместно с Общественной палатой Новосибирской области был проведен опрос представителей муниципальных образований Новосибирской области о потребности населения в использовании системы комплексного сопровождения в ближайшее время, который определил 660 потенциальных получателей новой услуги, без учета участников данного проекта (результаты опроса прилагаются). Помимо этого, у нас сформировался дополнительный список ожидания для включения в данный проект в количестве 44 семей (список прилагается).

Похожая ситуация и в других регионах Сибирского Федерального Округа, где работает наша организация. Для того чтобы удовлетворить потребность населения, необходимо оказать методическую поддержку организациям, готовым предоставлять услуги комплексного сопровождения людям по месту их проживания, в т.ч. в других регионах.
Последнее время вопросами нормализации жизни ребят данной категории озаботились и психоневрологические диспансеры, которым тоже нужна помощь в переформатировании услуги комплексного сопровождения людей. Актуальность проекта подтверждает повышенное внимание к данному вопросу президента Российской Федерации В.В.Путина. В своих выступлениях он отмечает необходимость решать проблемы стационарозамещения в регионах РФ.

Наша организация имеет успешный опыт реализации проектов данной направленности. С 2016 по 2019 года мы реализовывали проект по развитию альтернативных услуг при построении самостоятельной жизни и деятельности для ребят с тяжелыми нарушениями развития с 14 до 18 лет. В приложении представлены отзывы семей.

География проекта

Новосибирская, Томская, Кемеровская, Омская, Иркутская области, Алтайский и Красноярский край

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Члены семей людей с ограниченными возможностями здоровья
3. Организации, заинтересованные в оказании услуг комплексного сопровождения