Проекты

Краткое описание

Городской квест "Открой свою Тюмень" (далее Квест) - это изучение истории родного края в интерактивном формате. Квест будет разработан на основе уже запущенного в ноябре 2017 года мобильного приложения "Открой свою Тюмень". Это первое в России мобильное приложение-викторина о родном крае. Игра, в которой собраны тысячи вопросов о Тюмени и Тюменской области, а также запущен раздел «История новейшей России». Приложение включает себя более чем 5 500 тысяч текстовых и визуальных вопросов.
Квест включает в себя два этапа. На первом этапе команды (из числе студентов ССУЗов и ВУЗов) в онлайн-режиме проходят тестовое задание в приложении "Открой свою Тюмень", тем самым зарабатывая баллы и выстраиваясь в рейтинговую таблицу. Второй этап заключается в прохождении 18 исторических мест города - станций квеста. В организации квеста будет задействовано около 40 волонтеров.
Старт квеста представляет собой массовое городское событие. Это сбор всех команд участников на оборудованной площадке, где для них будет проведена театрализованная вводная в историческую тематику квеста. После прохождения всех этапов, игроки получат знания о истории города в интересном и доступном формате, а также памятные призы.
Кроме того, программа квеста и технология его организации сможет стать доступна педагогическим составам ВУЗов и СУЗов г. Тюмень. А это значит, что 18 образовательных учреждений получат новую методику неформального образования студентов.

Цель

1. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательных процессах ВУЗов и СУЗов г.Тюмени, путем разработки и реализации городского квеста "Открой свою Тюмень".

Задачи

1. Разработка сценария городского интерактивного квеста
2. Донесение информации о возможности участия в квесте до студентов ВУЗов и СУЗов г.Тюмени.
3. Получение участниками новых знаний о исторических фактах и объектах г.Тюмени.

Обоснование социальной значимости

Вопрос о применении инновационных образовательных технологий, активных и интерактивных методов обучения стоит сегодня на повестке дня практически для каждого учебного заведения.
Задача их использования в учебном процессе прямо сформулирована в федеральных государственных образовательных стандартах в том числе и высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).
Отношение к названным методам и технологиям в вузах очень неоднозначно, осведомленность о них и готовность преподавателей к их применению, реальное использование в образовательной практике - весьма разнородны.
Есть реальная необходимость внедрения технологий и методов обучения в соответствии с изменяющимися подходами к современному образованию. В том числе для формирования и оценки надпрофессиональных компетенций.
Одно из главных направлений развития современного образования лежит на пути решения проблемы личностно–ориентированного образования – такого образования, в котором в центре внимания педагога должна быть личность обучающегося.
В квестовой технологии главную идею и основу эффективности результатов составляют средства, активизирующие деятельность обучающихся. В ней дидактическая цель ставится перед студентами в форме игровой задачи, а учебный материал используется в качестве её средства.
В квестовою деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую, позволяя более эффективно достичь поставленной цели и задачи конкретного квеста.
Специалисты по активным методам по-разному оценивают эффективность квестов в усвоении материала. Если при обучении использовать лекционную подачу материала усваивается не более 20% информации, то в игре – до 90%, поэтому авторы различных игровых методических разработок настаивают на их применении.

География проекта

г.Тюмень

Целевые группы

1. Молодежь и студенты