Проекты

Краткое описание

Данный проект патриотической направленности имеет интегрированный характер и заключает в себе несколько взаимодополняющих направлений: просветительское, событийное, волонтёрское, социальное.

Проект направлен на все возрастные группы и социальные слои населения при сохранении приоритета патриотического воспитания детей и молодежи. Уникальное сочетание теоретической и интерактивной составляющих позволят вызвать искренний интерес и мощную мотивацию благополучателей. Инновационность программы заключается в комбинации образовательного и игрового компонента, интерактивных технологий, соревновательного момента, которые создадут оптимальные условия для максимальной эмоциональной и познавательной включенности аудитории в процесс.

Руководствуясь многолетним опытом общественной работы, активисты ВРОО «Набат» приняли решение не ограничиться проведением единичного событийного мероприятия (фестиваль «Город в огне» на основе масштабной военно-исторической реконструкции, более 5000 зрителей, 250 участников), но, сделав его кульминацией проекта, обеспечить программе пролонгированный системный характер за счет насыщенного комплекса логически связанных мероприятий, усиливающих суммарный социальный эффект проекта.

Ключевые инструменты и активности проекта приурочены к памятным датам героической обороны Воронежа во время Великой Отечественной войны. Так, выставки боевой техники и амуниции периода ВОВ пройдут как в формате «музея под открытым небом», так и в уже налаженном сотрудничестве с госучреждениями образования и культуры (не менее 6 стационарных выставок). Реализация просветительского направления пройдет в виде серии выездных экскурсий и «Уроков мужества» (не менее 15) в учебных заведениях, в т.ч. школах-интернатах, во время которых учащиеся не только получат знания экспертного уровня о незаслуженно забытых героических страницах военной истории родного края, но и будут вовлечены в актив организации (будут охвачены не менее 1000 слушателей).

Важным инструментом станет работа с волонтёрским корпусом (не менее 50 молодых добровольцев), включенным во все этапы реализации проекта – от патриотических и благотворительных акций до личного участия в главном событии проекта - реконструкции операции «Блау» (бои на Воронежском направлении в июле 1942 г.) с интерактивными площадками, посвященными азам начальной военной подготовки. Логическим продолжением фестиваля станет проведение военно-тактической игры по принципу полевого выезда, зимняя и осенняя школа «Курс молодого бойца» в виде 20 мастер-классов по тактической и боевой подготовке (не менее 300 молодых людей примут участие в мероприятиях данного направления).

Цель

1. Осуществление интегрированного подхода в военно-патриотическом воспитании детей и молодежи посредством реализации комплекса взаимодополняющих мероприятий многоаспектной направленности в виде годового интерактивно-образовательного цикла, событийной кульминацией которого станет масштабный фестиваль «Город в огне».

Задачи

1. Осуществить экспертное содействие образовательным средним, высшим и специализированным учреждениям за счёт реализации комплекса просветительских мероприятий с упором на изучение незаслуженно забытых страниц военной истории фронтового Воронежа как рубежа, имевшего ключевое значение в исходе ВОВ.
2. Максимально эмоционально и деятельностно вовлечь аудиторию в мероприятия проекта за счет интерактивной составляющей, сформировать чувства сопричастности, гражданского долга и гордости за боевые подвиги предков, активизировать искренний интерес к изучению военной истории.
3. Организовать работу волонтёрского корпуса с высокой степенью включенности во все ключевые этапы проекта и с ориентацией на долгосрочное взаимодействие
4. Воспитать у школьников и студентов чувства ответственности и боевого товарищества, готовности к прохождению службы в Вооруженных силах РФ.

Обоснование социальной значимости

Несмотря на то, что 81% воронежцев считают себя патриотами (согласно исследованию Института общественного мнения Квалитас (https://yadi.sk/i/V8IdYFYu3aNHkN) региональное экспертное сообщество констатирует определенные проблемы в сфере патриотического воспитания и гражданского образования.

Так, кандидат исторических наук, победитель городского конкурса «Учитель года 2018», учитель истории школы №68 г. Воронежа Ю. Моногаров считает, что «школе трудно самостоятельно осуществлять функции патриотического воспитания в полной мере, без привлечения ресурса гражданских активистов. Это касается и краеведения – в рамках учебной программы не всегда удается уделить достаточное количество часов на изучение локальной истории. Однако ценность этих знаний, особенно об истории Воронежа в военные годы, очевидна. И этот пробел весьма «дорого стоит» - после окончания школы его будет уже очень сложно восполнить».

Косвенно свидетельствует об этих пробелах (в т.ч. и в начальной военной подготовке) и количество уклоняющихся от службы в Вооруженных силах РФ на территории региона. Телеканал СВИК-ТВ сообщает о более чем 1800 уклонистов в ходе весеннего призыва 2018 года (http://xn----ctbbwk3bl.xn--p1ai/v-voronezhskoj-oblasti-bolee-18-tysyach-uklonistov-ot-armii).

Другой важный проблемный аспект – отсутствие искренней эмоциональной вовлеченности, чувства целостности и сопричастности традиционным гражданским ценностям. Об этом говорит кандидат философских наук, политолог В. Киреев: «Как правило, сухие сведения из учебников остаются в сознании школьников безликим материалом, быстро оседающим на дно памяти. О каком воспитании гражданской идентичности мы можем говорить, когда абитуриенты воронежских вузов часто не имеют даже поверхностного представления об обороне Воронежа, хотя глобальное историческое значение этой вехи в общем исходе войны переоценить невозможно».

Таким образом, однообразие и отсутствие интерактивных форм подачи материала имеет своим закономерным следствием моральную и эмоциональную отчужденность от таких конструктов как чувство преданности Родине, гражданский долг, сохранение исторической памяти. В этой связи особую актуальность имеет работа реконструкторов, о чём говорится в Докладе о развитии гражданского общества Воронежской области Общественной палаты региона: «Наглядные и массовые формы патриотической работы используют общественные организации реконструкторов. Эти мероприятия посещают десятки тысяч человек, эффект от них не может быть не оценен».

География проекта

Воронежская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
3. Дети и подростки
4. Ветераны ВОВ, узники концлагерей, "дети войны"
5. Население Воронежской области всех возрастных категорий