Проекты

Краткое описание

Долгосрочный проект ТРОО Социально-Психологической Поддержки "Ресурс-Плюс" - "ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ" - базируется на создании пространств, обучающих инвалидов самостоятельной жизни: посильная трудовая деятельность, бытовые навыки, реабилитационные мероприятия и досуговая коммуникация. Пилотная для города Томска деятельность - сопровождаемое проживание взрослых инвалидов в жилых помещениях семейного типа - является логически необходимым продолжением социальных проектов,осуществляемых организацией согласно уставной деятельности: «Оздоровительная программа телесно-ориентированной психокоррекции ментальных инвалидов»,«Тайный помощник», «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ:Интеграционные мастерские, Диагностика возможности самостоятельного проживания людей с тяжёлыми нарушениями развития, Социально-трудовая интеграция и социокультурная реабилитация инвалидов в системе сопровождаемого проживания, Стационарозамещающие технологии жизнеустройства взрослых инвалидов - "Сопровождаемое проживание по семейному типу" (осуществляется в настоящее время). Сопровождение самостоятельного проживания и обучение ему в трёх таких квартирах ("Квартира Сопровождаемого Проживания 1 и 2", "Учебно-Тренировочная Квартира") осуществляют профессиональные социальные работники. В Квартире СП-1 проживают инвалиды, имеющие в настоящее время родителей престарелого возраста; в Квартире СП-2 учатся самостоятельной жизни студенты Техникума социальных технологий - сироты и инвалиды, проживающие в период проекта в общежитии. В Учебно-Тренировочной Квартире ребята целевой группы готовятся к проживанию в Квартирах СП-1 и СП-2. Интернатзамещающее жизнеустройство сирот и инвалидов обязательно включает образовательную и/или трудовую занятость в течение дня с возможным частичным трудоустройством, а также многоплановую психологическую поддержку (индивидуальные детские и семейные консультации, групповые тренинги Сопровождаемого проживания) и разностороннюю социокультурную реабилитацию инвалидов (арт- и музыкотерапию, глинотерапию, гарденотерапию, библиотерапию, спортивные технологии-ЛФК и АФК) - в "Интеграционных мастерских". Студенты техникума заняты получением профессионального образования с возможностью прохождения практики и трудоустройства в ИНТЕГРАЦИОННЫЕ МАСТЕРСКИЕ. Организовано информационное сопровождение проекта (ТВ-репортажи, статьи в газете «Томские новости», новостное сопровождение сайтов «ТРОО Ресурс+», ТТСТ, БФ "Меркурия"; групп «ТРОО Ресурс+» в Фб и Вк), а также презентация модели жизнеустройства семей взрослых сирот и инвалидов (печатная продукция - календари, постеры, буклеты). Сроки реализации проекта: 01.10.2020 г.–31.12. 2021 г. География проекта: Томск, Томская область. Целевой группой проекта являются дети с ОВЗ (не менее 60 человек), сироты и молодые люди с инвалидностью (не менее 60 человек), к работе также привлекаются члены ближайшего окружения инвалидов.

Цель

1. Социально-психологическое СОПРОВОЖДЕНИЕ инвалидов и сирот для содействия их трудозанятости и трудоустройства в системе самостоятельного проживания по семейному типу.

Задачи

1. Создание жилого пространства "Квартира Сопровождаемого Проживания" и "Учебно-Тренировочная Квартира"
2. Организация процесса самостоятельного проживания сирот и инвалидов в сопровождении социальных работников в "Квартирах Сопровождаемого Проживания" и "Учебно-Тренировочной квартире"
3. Создание возможности трудозанятости и трудоустройства сирот и инвалидов в сопровождении мастера в "Интеграционных мастерских"
4. Организация психологической поддержки и социокультурной реабилитации сирот и инвалидов
5. Организация информационно-презентационного сопровождения проекта

Обоснование социальной значимости

Три месяца вынужденной домашней изоляции в период преодоления пандемии сделали трудности такой жизни понятнее и ближе для каждого из нас. Это вызванное необходимостью, но всё же неожиданное одиночество заставило нас – семьи, воспитывающие инвалидов - сравнивать и сочувствовать тем, кто живёт так годами, без всякого вируса. Мы искренне переживали за жителей интернатов, а многие просто впервые поняли, что их много и что они – люди.
Все люди имеют право жить в семье. Инвалиды более здоровых людей нуждаются в семейном статусе, в окружении близких людей - в обретении новой семьи после смерти родителей, для избежания «социального сиротства». В понимании жизненных ограничений и возможности их преодоления, в любви и внимании.
Семьи инвалидов, зачастую многодетные и неполные, испытали в период самоизоляции самые различные трудности: и младшие дети, и школьники, и взрослые инвалиды оказались заперты в стенах малогабаритных квартир, где одни вынуждены были учиться в рамках школьной программы, другие – находить возможность заниматься развивающими играми (дошкольники), и все эти непростые процессы приходилось осуществлять рядом с инвалидом, требующим особого внимания, конкретных реабилитационных упражнений, специального коррекционного пространства и индивидуальной психологической атмосферы… Все члены таких семей нуждаются в постизоляционный период в социальной и психотерапевтической поддержке, в сопровождении необходимой общественно-полезной деятельности: воспитание, обучение в школах, получение профессионального образования, трудовая занятость, досуговые и реабилитационные занятия.
Сироты – ребята, никогда не знавшие семьи и жаждущие её более кого-либо – оказались изолированы в стенах общежития без возможности встречи с друзьями, взрослыми наставниками и педагогами. Самостоятельное проживание для них, как и для инвалидов – это многолетнее обучение, дающее шанс на создание семьи и полноценную жизнь в обществе.
Модель самостоятельного проживания инвалидов с обязательной трудовой занятостью и социокоммуникациями в Томске разрабатывается и апробируется с 2000 года силами родителей инвалидов. К самостоятельной жизни людей с ограниченными возможностями, не имевших опыта проживания в семье, подготовить сложно, но все необходимые для этого ресурсы в Томске есть: модель самостоятельного проживания инвалидов с обязательной трудовой занятостью и социокоммуникациями, уже несколько десятилетий применяемая в различных городах России; разработаны способы, методики и программы для конкретных целевых групп; подготовлены и продолжают обучение специалисты; налаживаются связи с органами социальной защиты и занятости населения; формируются партнёрские отношения с профильными НКО и бизнес-структурами; осуществляется фундаментальная работа с нуждающимися в социально-психологическом СОПРОВОЖДЕНИИ семьями.
Программа «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ», осуществляемая ТРОО СПП «Ресурс-Плюс» с 2017 года, базируется на сопровождении сирот и инвалидов во всех сферах жизнедеятельности с целью обучения их основам самостоятельной жизни. Для этого создаются условия пребывания человека в коллективе в учреждениях образования и социального обслуживания; осуществляются мероприятия, способствующие развитию у него имеющихся личностных качеств для успешной социализации; развиваются партнерские отношения с семьями инвалидов и наставниками сирот для вовлечения их в реабилитационный процесс.
Целевой группой программы являются люди с инвалидностью и сироты, а также к работе привлекаются члены их ближайшего окружения. Реализация программы «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ» осуществляется поэтапно и начинается с диагностики знаний, умений и навыков человека для последующего подбора индивидуального комплекса абилитационно-реабилитационных мероприятий (индивидуальная траектория развития, включающая обучение социально-бытовым навыкам и посильной трудовой деятельности, комплекс реабилитационных мероприятий и досуговую коммуникацию). Социально-психологическая поддержка семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, осуществляется ТРОО СПП «Ресурс-Плюс» с 2008 года: 12 социально-ориентированных проектов, направленных на сохранение здоровья членов семьи и самой СЕМЬИ в целом. В настоящее время назрела острая необходимость психологической поддержки малоимущих семей, воспитывающих детей-инвалидов, а также взрослых сирот и инвалидов, стремящихся получить профессиональное образование, самостоятельно жить и трудиться на благо общества.
В результате планомерной борьбы с коронавирусной инфекцией и последствиями ее распространения, необходимость поддержать социальноуязвимые группы людей, предоставив им возможность нормализовать своё положение без ухудшения здоровья и осложнения статуса, видится остроактуальной и вполне справедливой, и служит профилактике социального сиротства.
Проект охватывает более 150 детей и взрослых – инвалидов и сирот, нуждающихся не просто во внимании и работе психологов, но и в обучающем/трудовом/реабилитационном процессе в СОПРОВОЖДЕНИИ социального государства.

География проекта

Томск, Томская область

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, живущие в семьях; сироты и инвалиды старше 18 лет, живущие в семьях и в общежитиях (всего 120 человек).