Проекты

Краткое описание

Дети, имеющие проблемы с речью, часто становятся замкнутыми, раздражительными, неуверенными в себе, тормозится их общее развитие, возникают проблемы в обучении, наблюдается нарушение психики. Если не начать исправлять эти проблемы вовремя, то с течением времени ситуация усугубляется невозвратно.
В России дети с ОВЗ и инвалидностью составляют от 5 до 8% от детского населения (https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71725510/), из них 20% детей испытывают сложности с речью(http://www.creativeeducation.ru/credils-704-1.html). Все чаще родители таких детей обращаются за помощью к учителям и воспитателям, которые не всегда могут ответить компетентно на вопросы. С 2012 года Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Логопедическое образовательно-развивающее агентство» (АНО ДО «ЛОРА», лицензия на осуществление образовательной деятельности № 18Л01 0001820 от 14.04.2017 г.) оказывает логопедическую помощь детям в оборудованном помещении Школы № 7 г. Воткинска и частично удовлетворяет возросший спрос на специалистов данной области (логопедов).
Однако комплексной помощи (применение инновационных технологий, привлечение смежных специалистов, обучение родителей, воспитателей, учителей из 9 детских садов и 3 школ, обучающих детей с ОВЗ) детям с нарушением речи в г. Воткинске не оказывается. Данный проект решает эту проблему.
АНО «ЛОРА», в течение 6 лет сотрудничая со Школой № 7, в которой обучается 93 ребенка с ОВЗ, оборудовало кабинеты логопеда и психолога. Создан, но не оборудован кабинет дефектолога. В рамках проекта будет доукомплектован кабинет логопеда программно-тренажерным комплексом "ПБС-БОС" (логопедический), оборудован кабинет дефектолога, проведено обучение специалистов, родителей, учителей и воспитателей, проведены индивидуальные комплексные курсовые занятия для детей с нарушениями речи в оборудованных помещениях. Курс применения программно-тренажерного комплекса "ПБС-БОС" состоит из 15 сеансов, поскольку происходит формирование и закрепление нового навыка. Ребенок соревнуется сам с собой. Когда цель курса достигнута, полученный навык сохраняется при условии его дальнейшего использования в жизни, поэтому необходимо обучение родителей, воспитателей и учителей.
Общий охват проекта составит 2000 человек, в том числе 797 детей с ОВЗ, из которых для 120 будут проведены индивидуальные комплексные курсовые занятия. Проект направлен на 1) оснащение кабинета дефектолога, помощь которого, как смежного специалиста, усилит эффективность логопедических занятий; 2) приобретение для кабинета логопеда программно-тренажерного комплекса, который будет использован при проведении индивидуальных курсовых занятий с детьми; 3) Разработаны методические указания и обучено 1203 человека: специалисты, учителя, воспитатели, родители. Все виды занятий будут проводиться бесплатно с июля по декабрь 2019 года в помещениях Школы № 7 города Воткинска, используя спортивный зал, актовый зал, читальный зал, кабинеты логопеда, дефектолога и психолога.

Цель

1. Цель проекта - оказание комплексной помощи (применение инновационных технологий, привлечение смежных специалистов, обучение родителей, воспитателей, учителей) участникам психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ с нарушением речи в г. Воткинске.

Задачи

1. Разработка методических указаний для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ с нарушением речи и для учителей и воспитателей, работающих с такими детьми
2. Приобретение оборудования для оказания комплексной помощи детям с проблемами развития речи и обучение специалистов для работы с программно-тренажерным комплексом "ПБС-БОС" (логопедический)
3. Проведение обучающих семинаров для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ с нарушением речи и для учителей и воспитателей, работающих с такими детьми
4. Проведение комплекса мероприятий для детей с проблемами речи: курсовые индивидуальные логопедические занятия с использованием программно-тренажерного комплекса «ПБС-БОС» (логопедический)
5. Проведение комплекса мероприятий для детей с ОВЗ: занятия с дефектологом в оснащенном кабинете
6. Проведение групповых занятий по интересам во время семинаров с родителями, воспитателями и учителями

Обоснование социальной значимости

На 01.01.2019 года в г. Воткинске 797 детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе, 519 школьного и 278 детей дошкольного возраста. Зачастую все эти дети имеют проблемы с развитием речи. В 12 учреждениях (3 школы и 9 детских садов) созданы классы (группы) для детей с проблемами развития речи. Около 120 детей, кроме проблем с нарушением речи, имеют комплекс проблем (дефицит внимания, нарушения поведения, тревожность и лабильность эмоций, тики и заикание). Поэтому они нуждаются в специальной комплексной помощи с применением программно-тренажерного комплекса "ПБС-БОС" (логопедический) https://www.biosvyaz.com/prspkt_apparat-prog_forpdf.pdf. Исследования показывают (http://mozglab.ru/deti_bos), что ребенок становится более организованным и более восприимчивым к обучению, внимательным; устраняется беспокойство и раздражительность, закрепляется чувство уверенности и внутреннего спокойствия, работоспособность и стрессоустойчивость. Курс занятий (состоящий из 15 сеансов) избавит каждого ребенка от речевых тревог и страхов, снизит риск возникновения расстройств речевого аппарата и недомоганий, оптимизирует возобновление голоса и речи.
Наш проект призван решить следующие проблемы: 1) Отсутствие в городе Воткинске (население 97 550 человек) программно-тренажерного комплекса "ПБС-БОС" (логопедический). Подобный комплекс есть в городе Ижевске, который расположен в 60 км от города Воткинска; 2) Недостаток специально оборудованных площадок (кабинет логопеда, дефектолога, психолога) для оказания комплексной помощи детям с проблемами развития речи в образовательных учреждениях города, отсутствие площадки для их взаимодействия с родителями; 3) Дефицит специальной просветительской работы по проблемам развития речи у детей с ОВЗ с участниками образовательного процесса (родители, учителя, воспитатели).
Эффективность применения программно-тренажерного комплекса "ПБС-БОС" (логопедический) http://centrparus.ru/apparatnaya-bosterapiya/:
- в 95% случаев — положительная динамика общего состояния детей и взрослых;
- в 94% случаев — значительное улучшение качества речи
- 100% случаев – отличный результат при совершенствовании качества речи.
В результате реализации проекта будет создана площадка для оказания комплексной помощи (применение инновационных технологий, привлечение смежных специалистов, обучение родителей, воспитателей, учителей) участникам психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ с нарушением речи в г. Воткинске.

География проекта

Муниципальное образование «Город Воткинск»

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Специалисты
4. Родители детей с ОВЗ, имеющих нарушения в развитии речи
5. Учителя и воспитатели, работающие с детьми с ОВЗ