Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие жизненно-социальной ориентированности и поддержку детей-сирот, воспитанников и выпускников детских домов и школ-интернатов Санкт-Петербурга, оказание им всесторонней социально-консультативной и организационной помощи. В рамках проекта будет проведено не менее 68 информационно-обучающих встреч (в т.ч. силами добровольцев- не менее 20 ) в не менее 6 детских домах Санкт-Петербурга для не менее 80 воспитанников и выпускников детских домов и школ интернатов, которые помогут участникам проекта приобрести знания и навыки для успешной адаптации к самостоятельной взрослой жизни.
Опорные темы и тезисы обучающих мероприятий будут представлены в виде раздаточных материалов в форме листовок, а также выложены в сети «Интернет» на сайте организации для самообразования воспитанников.

Цель

1. Социальная адаптация к самостоятельной взрослой жизни старших учащихся и недавних выпускников детских домов и школ интернатов

Задачи

1. Создание условий для развития социальных навыков и самореализации через обучение практическим навыкам, необходимым для самостоятельной взрослой жизни.
2. Правовое просвещение воспитанников и выпускников детских домов и школ интернатов.
3. Создание условий для развития творческого потенциала.

Обоснование социальной значимости

Реализация проекта будет способствовать развитию жизненно-социальной ориентированности выпускников детских сиротских домов и школ-интернатов.
Резкий переход выпускников учреждений призрения из положения «опекаемого» в положение «самостоятельного» не позволяет успешно адаптироваться в общество.
На официальном сайте Уполномоченного по правам ребенка в Санкт-Петербурге обозначены такие проблемные моменты этих выпускников:
-недостаточное информирование;
-отсутствие понимания выпускником своих потребностей;
-несоответствие запросов выпускников их потребностям;
-сложность установления контактов;
-отсутствие информированности выпускников сиротских учреждений о возможности обратиться за социальной помощью в учреждение социальной защиты населения;
-низкая социальная адаптация выпускников;
К сожалению, не ведется статистика о дальнейшей судьбе выпускников детдомов -многие выпускники остаются недоступны для контакта, не поддерживают связь с учреждением, своими одноклассниками и ровесниками. Наш опыт общения с выпускниками детских домов и учреждений призрения подтверждается исследованиями благотворительного фонда «Дети наши» (2017г. Смоленская область), что у большинства выпускников низкая компетенция по различным вопросам психологического, социального, юридического характера. Статистическую выборку благотворительного фонда «Дети наши» (292 выпускника за 8 лет) нельзя назвать репрезентативной, но соблюдается корреляция наблюдений нашей команды с выводами благотворительного фонда «Дети наши»: 1) при выполнении мероприятий удается создать детям предпосылки для развития 2) самые активные участники мероприятий поддерживают контакты со своими сверстниками и чаще оказываются благополучными во взрослой жизни.
Несмотря на то, что в детских домах ведётся подготовка воспитанников к самостоятельной жизни, она ведется работниками учреждений, и воспринимается детьми как очередной урок.
Данный проект представляет собой проект наставничества, где работу с нынешними выпускниками ведут успешные выпускники прошлых лет, имеющие богатый жизненный опыт становления, они уже обзавелись семьями, воспитывают своих детей и понимают, как важно современным воспитанникам передать свой опыт. Истории людей, которые когда-то тоже были подопечными детских домов, воспринимаются внимательнее, чем наставления учителей.
Программа «Социальная адаптация воспитанников и выпускников детских домов и школ-интернатов Санкт-Петербурга к самостоятельной жизни» будет являться мощным развивающим фактором.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей