Проекты

Краткое описание

На стадии идеи рабочих названий нашего проекта было несколько. Сейчас, когда идея превратилась в цель с конкретным содержанием и механизмом ее реализации, термин "социальное пространство" лучше всего отразил суть уникальности нашего проекта.
В основе проекта лежит создание в городе учебно-тренировочной квартиры для детей с ОВЗ, в том числе с ментальными нарушениями, в которой дети будут осваивать навыки самостоятельного обслуживания и бытовые навыки, что позволит им в перспективе жить самостоятельно, а не оказаться в психоневрологических интернатах. Мы уже изучили опыт коллег из сектора НКО (Центр социальной абилитации, обучения и творчества людей с аутизмом "Антон тут рядом", г.Санкт -Петербург, "Центр лечебной педагогики", г.Москва, куда в настоящее время наш сотрудник дополнительно прошел отбор на недельную стажировку).
Чем же наш проект уникален? Подготовка особенных детей к самостоятельной жизни - не менее важный аспект реабилитационных мер, который должен начинаться как можно раньше и осуществляться профессионально. Поэтому в нашем проекте мы сделали акцент, в первую очередь, на школьный возраст. Во-вторых, мы привлекли к его реализации научное сообщество, потому что нам необходима диагностика, научный подход и перспектива подготовки кадров. И в третьих, самостоятельное либо сопровождаемое проживание в будущем нельзя рассматривать вне получения детьми профессиональных навыков. Многие дети с ОВЗ посещают учреждения дополнительного образования, но мы прекрасно понимаем, что получаемые там навыки не прокормят их во взрослом возрасте. А рабочие места должны быть индивидуальными и также иметь статус "сопровождаемых". Мы планируем создать экспериментальную площадку "Защищенные мастерские", где дети и подростки могут получать профессиональные навыки и работать согласно действующему законодательству РФ.
В тоже время на территории пространства "Добрый Дом", обустроенного всем необходимым для проживания, будет располагаться кризисный центр для семей с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся во временном проживании либо размещении. А такая проблема в городе актуальна. Наш проект позволяет, с одной стороны, территориально и во времени разграничить целевые группы учебно-тренировочной квартиры и кризисного центра, а с другой, логично подстроить их друг под друга: обучаясь навыкам уборки дома, ухода за вещами, наши воспитанники будут сопровождать работу кризисного центра, а проживающие семьи сопровождать работу учебно тренировочной квартиры в части социальной адаптации детей с ОВЗ в среде детей с сохранным здоровьем.
В описании проекта мы более подробно представили успешный опыт проектной деятельности организации прошлых лет, который также частично послужил рождению нового для нас проекта; рассказали о зарождении идеи проекта "Добрый дом" и первых источниках финансирования, описали содержательную часть проекта, его уникальность, риски и перспективы развития.

Цель

1. Создание в городе комплексной помощи семьям с детьми-инвалидами и семьям с детьми, нуждающимся во временном размещении.

Задачи

1. Организация административной работы по проекту
2. Организация работы направления "Учебно-тренировочная работа"
3. Организация работы направления "Защищенные мастерские"
4. Организация работы направления "Кризисный центр"

Обоснование социальной значимости

Несомненно, последние годы система социальной помощи нуждающимся семьям претерпела значительные положительные изменения. Это связано и с возросшей ролью некоммерческих организаций и их поддержки со стороны власти, и с новыми задачами перед государственными учреждениями. Деятельность нашего фонда, более 31 года действующего в регионе, всегда отличалась перспективным и стратегическим подходом в работе, инициативой создания симбиоза некоммерческого сектора и государства в решении проблем, поддержкой и опорой действующих систем, а не заменой функционала государственных организаций. Вот уже два года мы привлекаем внимание к теме создания учебно-тренировочной квартиры для детей-инвалидов, важность которой подтверждают все родители особенных детей, пришедших в наш фонд. Более подробно мы представили значимость проекта в его описании, а тут лишь укажем ее ключевые моменты. Согласно статистическим данным Социального управления нашего города (http://www.socuprpenza.ru/index.php?id=16), правда за 2018 год, в Пензе проживает 1203 семьи, которые воспитывают 1242 детей инвалидов до 18 лет. Но данные 2019 года не сильно бы изменили статистику. При таком количественном показателе по факту социальная сфера города просто не удовлетворяет потребность этих семей в помощи. Два ведущих учреждения в городе, Дом творчества (http://ddut-penza.ru/ravnovesie/) и Центр реабилитации (https://www.orcpnz.ru/index.php?option=com_k2&view=item&layout=item&id=2&Itemid=137), задачи которых лишь частично схожи с нашим проектом, не могут в силу своих уставных задач и содержания работы результативно работать в конкретно заявленном нами направлении. Ограничение расписанием, а где-то и возрастным составом целевой аудитории, не позволяют охватить должную часть детей, а тем более закрепить у них нужные навыки. В Доме творчества проходят 30 минутные занятия по направлениям в малых группах http://ddut-penza.ru/wp-content/raspisanie/soc_ped.htm, а Центр реабилитации имеет в городе одно отделение дневного пребывания на 35 детей ежемесячно https://www.orcpnz.ru/index.php?option=com_k2&view=item&layout=item&id=192&Itemid=246
И наш проект, конечно, не панацея, которая сразу решит все проблемы. Но проект "Добрый Дом" - это огромный шаг вперед в социальном сопровождении семей с детьми, это уникально новый подход в действующей системе социальной адаптации и обслуживания, в том числе семей, нуждающихся во временном размещении или проживании, о чем мы дополнительно изложили в описании проекта.

География проекта

Пензенская область

Целевые группы

1. Семья
2. Дети и подростки
3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
4. Люди с ограниченными возможностями здоровья