Проекты

Краткое описание

В наше время важное место выделяется работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ). Дети с ОВЗ, это дети, у которых выявлены нарушения в развитии разных сфер: речевой, интеллектуальной, эмоциональной, двигательной, сенсорной. На этапе современного образования решение данной проблемы подразумевает постоянный поиск новых форм и методов в организации обучения. Одной из таких форм все чаще становится мультипликация. Мультипликация, это современный, новый метод, его основой является совместная деятельность ребенка и взрослого, результатом этой деятельности становится мультфильм. Мультипликация многоцелевой и удивительный инструмент, она позволяет раскрыть творческие способности ребенка, помогает ему преодолевать страхи и неуверенность в себе, показывает те аспекты и возможности, о которых он раньше и не знал. В первую очередь, конечно, развиваются творческие способности. Творчество помогает детям с ОВЗ в восстановлении здоровья, развитии, нахождении своего места в социуме, дает возможность комфортно чувствовать себя в окружающем мире. Благодаря коллективной работе дети учатся взаимодействию друг с другом и со взрослыми.
Для реализации проекта будут работать:
1. Творческая мастерская обучит участников изготавливать эскизы для дальнейшего оживления анимации в мультфильме, работать с фоном, расположением героев в пространстве, видеть целостность композиции, познакомит с мультимедийным оборудованием, компьютерными программами для покадрового создания фильмов.
2. Звуковая студия поможет раскрыть ресурсы собственного голоса: научит озвучивать сюжеты картин, подбирать голос для разных героев, предметов и явлений природы. Демонстрация мультфильмов и их обсуждение разовьет речевые и коммуникативные навыки.
3. Арт-терапия познакомит с приёмами саморегуляции, поможет развить коммуникативные навыки в групповых и индивидуальных релаксационных занятиях с педагогом-психологом, арт-терапевтических проектах.
4. В рамках проекта будут проходить детские спектакли, мастер-классы, развивающие и коммуникативные игры, обеспечивающие коллективное игровое общение между участниками проекта. Создание совместных мультфильмов и их демонстрация повысит толерантность детей и взрослых к людям с особенностями развития.
Участниками проекта станут более 100 человек (дети и подростки, дети с ОВЗ, родители)

Цель

1. Мультстудия как инновационный метод развития детей с ограниченными возможностями здоровья в ОУ

Задачи

1. 1. Создать единое развивающее пространство для встречи детей ОВЗ и здоровых детей на базе школы, организовать работу инклюзивной мультстудии "Пластилиновая ворона" со своим режимом встреч, как в реальном времени, так и виртуальном, на сетевых страницах – для широкого просвещения.
2. 2. Развивать творческий потенциал, коммуникативные навыки, логическое мышление и пространственное воображение через занятия в мультипликационной студии.
3. 3. Помочь детям с ОВЗ преодолеть барьер общения друг с другом и со здоровыми сверстниками, способствовать продолжению партнёрских и дружеских отношений вне студии.
4. 4. Реализовать тематические направления мультипликационной студии "Пластилиновая ворона" согласно календарному плану мероприятий
5. 5. Укреплять институт семьи и семейных ценностей через вовлечение родителей детей с ОВЗ в совместную деятельность в рамках мероприятий.
6. 6. Оснастить мультипликационную студию необходимым оборудованием для реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

В наше современное время, время технического прогресса, в обычную и профессиональную жизнь все больше и больше входят компьютерные технологии. Это открывает большие профессиональные возможности во всех сферах деятельности, в том числе и в работе с детьми ОВЗ.
Одной из главных задач образовательного учреждения и работающих в нем педагогов, является выбор новых, инновационных форм и методов работы с детьми, которые будут оптимально положительно работать на развитие личности ребенка. На территории Акарского муниципального района проживает более 160 детей с ОВЗ, из них 21 ребенок обучается в нашей школе.
Ребенок с ОВЗ растет и развивается, как и обычный ребенок, но развитие данных сфер задерживается с самого рождения, это вызывает проблемы с вхождением его в социум, в среду, рассчитанную для детей с нормальным развитием. Работа с такими детьми строится с учетом всех их особенностей, в первую очередь возрастных и психофизических. Обучать детей с ОВЗ так же необходимо с учетом дефектов их развития. На нынешнем этапе современного образования решение данной проблемы подразумевает постоянный поиск новых форм и методов в организации обучения. Одной из таких форм все чаще становится мультипликация.
Мультфильм, это волшебный мир, он помогает ребенку развиваться, фантазировать, учит сопереживать героям, учит дружбе и доброте. В ходе всех этапов создания мультфильма происходит увеличение социального опыта ребенка, задействуются эмоциональная, волевая сферы психической деятельности, активизируются их скрытые возможности и творческие позывы. Дети с ОВЗ, и не только, получают новые положительные эмоциональные переживания, а заодно постепенно овладевают специфическими навыками работы с различными новыми для них материалами и инструментами.
Создание собственного мультфильма, это игра, которая позволяет ребенку думать и говорить образно, понимать себя и мир вокруг, это разговор между тонким внутренним миром ребенка и внешней действительности.

География проекта

Аткарский муниципальный район, г. Аткарск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. дети с ограниченными возможностями здоровья
3. родители детей