Проекты

Краткое описание

Создание и презентация художественно-документального видеоспектакля по одноименной книге Светланы Алексиевич "У войны не женское лицо" с целью патриотического воспитания молодёжи.
Проект приурочен к юбилею Победы в Великой Отечественной войне и к ежегодному празднованию Дня Победы в России. Сама тема, звучащая в названии, представляет участникам и зрителям неклассическое представление о войне. Она перекликается с актуальной темой женщины в современном обществе, затрагивает семейные и материнские ценности. Театр не только отдает дань великому подвигу наших соотечественниц, большинство из которых ушли от нас навсегда и выражает благодарность всем участникам войны, но, тем самым, взывает аудиторию к патриотизму, любви к своему Отечеству, любви к своей большой и малой Родине.

Общее видео представляет собой 10 отдельных видеоисторий в исполнении актёров молодежного театра, объединенных общей темой героического участия русских женщин в Великой Отечественной войне и темой патриотизма. Сценарий включает в себя 10 рассказов-воспоминаний женщин о войне в художественном исполнении актёров молодежного театра. Героинь документальных рассказов война застигла совсем в юном возрасте. Поэтому и возраст актрис будет примерно соответствовать возрасту "тех самых девчонок" 15-18 лет.

В проекте синтезируется театральное и операторское искусство, поэтому, кроме команды кураторов, сценариста, режиссера-постановщика, актерской группы к созданию проекта привлекается профессиональная операторская группа для видеосъемки и монтажа будущего спектакля.

Кроме создания самого видеоспектакля проект включает в себя ряд мероприятий по презентации спектакля. Это ряд запланированных выездных презентаций, на которых будут организованы встречи школьников и студентов с участниками проекта. На них, кроме показа спектакля, будут проходить обсуждения тем патриотизма, семьи и других ценностей, затронутых в спектакле. Показы спектаклей будут согласованы с общеобразовательными учреждениями, с учреждениями культуры, как выездные мероприятия патриотического воспитания средствами современного искусства.

На этапе генерирования идеи проекта выявились важные приоритеты в его реализации. Театр должен искать новые возможности для адаптации значимых тем, для их максимальной популяризации. Театр должен грамотно и актуально интегрировать постановку с современными технологическими возможностями. Вопрос создания именно такого по форме спектакля встал острее еще и в связи с нынешним переводом театральных постановок в режим онлайн просмотров.

Кроме того, у такого видеоспектакля совершенно иная форма восприятия на стыке театра и кино. Зафиксированный в видеоформат, спектакль не потеряет ценность, как художественный материал, а позволит расширить свою географию за счет выездных мероприятий с организацией дискуссий в молодежной аудитории, для которой реализуется проект.

Цель

1. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей и подростков средствами видео- и театрального искусства

Задачи

1. Сформировать команду участников проекта
2. Создать драматургический и видеооператорский сценарии
3. Провести видеосъемки
4. Смонтировать финальный видеопроект спектакля
5. Сформировать план выездных мероприятий
6. Подготовить релиз и публично представить проект
7. Выполнить план выездных мероприятий
8. Сформировать обратную связь

Обоснование социальной значимости

Идея патриотизма подвержена разным рискам. Не всегда семья может обеспечить соответствующее воспитание и достоверное информирование по выбранной теме детям. Тема патриотизма зачастую актуализируется только к соответствующим календарным праздникам. В то же самое время можно постоянно поддерживать интерес и внимание аудитории к этому важному вопросу.
Выбранная тема спектакля "женщины на войне" особенно актуальна в современном обществе, где идет явный перекос в сторону того, какой "должна быть" современная женщина. В настоящий момент в условиях возрастающего негативного информационного фона одновременно возрастает дефицит потока информации, располагающей к культурному, социальному и духовному воспитанию молодёжи. Происходит подмена ценностей. Темы доброты, любви, милосердия, дружбы и чести перестают быть актуальными. Формируется какой-то жестокий фон не физической, а информационной войны.

В рассказах участниц войны явно прослеживается тема материнства, любви к младшим братьям и сестрам, родителям, месту, где родились. То есть, как бы ни были жестоки условия войны, женщины всегда хотели быть женщинами, сестрами, женами, матерями. Хотели рожать, воспитывать детей. Хотели быть полезными своей стране именно как женщины. Хоть и приходилось быть солдатами. Всегда хотели по-настоящему быть слабее мужчин, быть хранительницами очага.
Все это заложено в сценарии спектакля и призвано обратить внимание молодой аудитории к своему духовному миру, к по-настоящему важным сторонам жизни. Целевая группа должна получить хороший, качественный, мотивационный видеоматериал с патриотическим и духовным содержанием.

"Мы обязаны не для галочки обеспечить наших зрителей важной, художественно-ценной, актуальной и социально-значимой информацией средствами искусства и культуры"
(Оксана Сергеевна Половинкина, руководитель проекта; режиссер театра "Спичка")

Эффективность реализации данного проекта во многом зависит от охвата большего количества аудитории, что сложно реализовать с помощью локальной акции или в условиях небольшой сценической площадки. Театральное искусство в новом формате способно массово транслировать общечеловеческие ценности и компенсировать аудитории живой поход в театр, развивать новое направление коммуникации зрительской аудитории.

Проект не содействует гедонистическим потребностям выбранной аудитории, а целенаправленно способствует социальному, патриотическому и духовно-нравственному воспитанию молодых граждан Российской Федерации.

География проекта

Белгород, Белгородская область

Целевые группы

1. школьники средних и старших классов
2. студенты высших и средних учебных заведений
3. кадеты специализированных учебных заведений