Проекты

Краткое описание

Вам приходилось видеть макеты уникальных мостов СССР и России, редкие издания учебников по строительству дорог и мостов 19 и 20 веков, единственные в своем роде рукотворные альбомы о строительстве крупнейших автодорог нашей необъятной Родины, собранные в одном месте? Нет? Тогда добро пожаловать в музей Борисоглебского дорожного техникума, где эти свидетельства причастности техникума и его выпускников разных поколений к великим делам страны бережно собирались, хранились, выставлялись 90 лет. До настоящего времени все эти предметы работали как архивный и иллюстрационный материал. А могли бы, по - мнению группы молодых педагогов техникума - сыграть существенную роль в профессиональной ориентации школьников Борисоглебска и пяти прилегающих к нему территорий Воронежской, Тамбовской и Саратовской областей, и погружении в выбранную профессию обучающихся студентов. Старшекурсники поддержали идею молодых педагогов о создании интерактивного музея, позволяющего реализовывать на своей площадке современные профориентационные программы. Молодежная команда педагогов и студентов БДТ создала клуб "Мои дороги" и обратилась за поддержкой в АНО "Мой город". Проект "Мои дороги" стал результатом совместной работы молодежной команды и некоммерческой организации. В рамках проекта предполагается: сформировать новое интерактивное пространство, где на 333 квадратных метрах соединятся экспозиции музея и центр профессиональной ориентации; внедрить разработанные на основе музейных материалов и предметов интерактивные экскурсии и музейные практики, ориентированные на введение в профессии «строительство и эксплуатация дорог» и «машины и оборудование»; организовать силами молодежного объединения "Мои дороги" работу музея в режиме «открытая площадка».
Пространство музея будет сформировано как многофункциональный трансформер. Включит 5 рабочих зон: презентационно - творческую (амфитеатр и фронтальные мультимедиа), развития профессиональной диагностики (групповую), тренажер дорожных профессий (индивидуальную) и две зоны хранения (амфитеатр и антресоли). Сохраняя функцию музейного выставочного пространства, работа здесь будет выстроена таким образом, чтобы педагоги, студенты и школьники, взаимодействуя, работали, учились, вместе погружались в профессию и придумывали что-то новое. Определены следующие направления деятельности: «профориентационный навигатор» для школьников (профдиагностика, мастер-классы и стажировки, ток-шоу, деловые игры); переход в профессию (тренинги для успешного освоения профессии и оптимизации обучения студентов, организационно деятельностные игры, коучинг, карьерная профориентация, встречи с представителями социальных партнеров); дорожный музей ( авторские экскурсии, оцифровка материалов музея, разработка презентаций для работы музея на выезде).

Цель

1. Поддержать инициативу молодежного объединения "Мои дороги" и создать условия для формирования инновационной практики профессионального ориентирования на базе музея в Борисоглебском дорожном техникуме.

Задачи

1. Создать на базе музея Борисоглебского дорожного техникума новое интерактивное многофункциональное пространство
2. Организовать работу молодежного объединения "Мои дороги" на базе музея Борисоглебского дорожного техникума в режиме открытой площадки
3. Внедрить разработанные на основе музейных материалов и предметов интерактивные программы и практики, ориентированные на введение в профессии в работу учреждений профессионального образования

Обоснование социальной значимости

Борисоглебский дорожный техникум – одно из старейших учебных заведений России. За 90 лет оно выпустило почти 16 тысяч специалистов, воспитанных в большом уважении к профессии и с осознанием своей миссии в решении государственной задачи строительства дорог и мостов в стране. Это подтверждают уникальные экспонаты музея истории техникума - подарки выпускников всех поколений. За каждым макетом моста, рукотворным альбомом – история строительства автомобильных дорог великой страны и судьбы выпускников. Многие годы они были наглядным примером служения Отечеству и верности профессии. В 40-80 годы 20 века организация работы музея была доверена комсомольской организации. Произошедшие в стране события 90-х годов внесли свои коррективы. Годы, когда воспитательная работа с молодежью не рассматривалась как необходимое направление образовательного процесса, нарушили хорошо отлаженный механизм. Не стало комсомола, а к новым молодежным объединениям, которых в техникуме 6, отношение противоречивое. По результатам социологического исследования, проведенного АНО «Мой город», из 30 педагогов положительную роль и значимость молодежных объединений для социума признают 26 человек, выражают недоверие в связи с несоответствием деятельности молодежных объединений заявленным целям и ожиданиям педагогического сообщества -24, из них 15 респондентов отмечают «немасштабность» проектов, а 17- выражают озабоченность направленностью проектов на развлечения. Профессиональная образовательная организация в силу слабой материальной базы, недостатка инновационного оборудования, современных коммуникативных площадок не может в полной мере обеспечить организационную и финансовую поддержку молодежных проектов. В результате все сводится к пассивному участию общественных организаций в мероприятиях и проектах. Инициатива молодых педагогов и студентов по наполнению работы музея новым содержанием заслуживает внимания и поддержки еще и потому, что 90% участников опроса поддержали необходимость возобновления работы музея в новом формате. К тому же, респонденты были практически единодушны (98%) в выборе одного из проблемных направлений работы в техникуме - профориентации. Помимо этого, идея создания на базе музея центра профориентации для студентов и школьников совпадает с целями проекта межмуниципальной сетевой образовательной инфраструктуры подготовки кадров «Школа – техникум - предприятие», реализуемого на территории Борисоглебского городского округа с 2015 года, и участником которого является Борисоглебский дорожный техникум. При реализации проекта "Мои дороги" создается новый продукт и внедряется инновационная технология - музей- центр профориентации. Проект определит новую роль общественного молодежного объединения в профессиональной образовательной организации, включит его в конкретную деятельность, являющуюся интересной для молодежи и необходимой для учебного заведения. Создание на базе музея истории техникума современной интерактивной «открытой» площадки – центра профессиональной ориентации для студентов и школьников позволит студентам техникума глубже вникнуть в профессию, гордиться историей техникума, его выпускниками и своей причастностью к организации, в которой они учатся. Новое музейное пространство и инновационные технологии привлекут внимание школьников - будущих абитуриентов, позволят заниматься по новым программам профориентации на постоянной основе и сделать свой выбор осознанно. Полученный опыт будет растиражирован среди молодежных общественных организаций, действующих в профессиональных образовательных организациях, - участниках проекта межмуниципальной сетевой образовательной инфраструктуры подготовки кадров «Школа – техникум - предприятие».

География проекта

Борисоглебский городской округ

Целевые группы

1. студенты БДТ
2. молодые педагоги БДТ
3. старшеклассники Борисоглебского городского округа и прилегающих районов
4. специалисты в области профессиональной ориентации молодежи