Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение интереса школьников к отечественной классической литературе, улучшение её восприятия и понимания на примере раннего творчества А.С. Пушкина и его биографии в период детства (поскольку жизнь поэта-ребёнка ближе и понятнее современным детям, особенно учащимся младших классов, чем жизнь и произведения поэта в период зрелости). Для достижения этой цели проводится Всероссийский творческий конкурс «Мир детства Александра Пушкина», в ходе которого юные художники и их педагоги готовят иллюстрации к основанной на последних исследованиях художественно-документальной книге автора и руководителя проекта Е.Н. Егоровой. Книга будет издана с лучшими иллюстрациями в бумажном и электронном формате, размещена в интернете в свободном доступе. После этого будут проведены в Московской области и других субъектах федерации (при безвозмездном содействии партнёров из этих территорий) всероссийские выставки конкурсных работ, презентации книги и встречи с юными читателями. Книга в бумажном формате будет подарена участникам проекта и распространена по библиотекам, учреждениям образования и культуры. Для оценки эффективности проекта будет проведён опрос среди его участников о том, как изменилось их отношение к А.С. Пушкину и его произведениям, к чтению отечественной классической литературы. Ожидаемый результат – значительное улучшение и повышение интереса. Ожидаемое количество непосредственных участников проекта (кроме читателей в библиотеках и интернете) 1000 чел.
Проект приурочен к 220-летию со дня рождения А.С Пушкина.

Цель

1. Повысить интерес школьников, которые примут непосредственное участие в проекте, к отечественной классической литературе, улучшить её восприятие и понимание на примере раннего творчества А.С. Пушкина и его биографии в период детства, наиболее близкий и понятный современным детям, дать школьникам и педагогам достоверные, основанные на последних научных исследованиях представления о детском периоде жизни великого поэта и формировании его творческой личности.

Задачи

1. Повышение интереса школьников, занимающихся изобразительным искусством, и их педагогов к жизни и творчеству А.С. Пушкина в ранний период посредством ознакомления и внимательного прочтения текста книги «Мир детства Александра Пушкина», привлечения к иллюстрированию книги на конкурсной основе.
2. Повышение интереса школьников, участвовавших в мероприятиях проекта кроме творческого конкурса, к жизни и творчеству А.С.Пушкина посредством издания и распространения книги «Мир детства Александра Пушкина», проведения выставок и презентаций в учреждениях культуры и образования.

Обоснование социальной значимости

Современные российские школьники гораздо меньше интересуются отечественной классической литературой и меньше читают, чем их сверстники 15-20 лет назад. Как показывают исследования (см. например: Чтение Московских подростков в реальной и электронной среде. Социологическое исследование. М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2012. С. 18, 38, 57), любят читать книги и много читают лишь 24 % учащихся 5-8-х классов, 25-28% читают классику вне школы, а нравится отечественная классика только 14% подростков. Дети предпочитают фантастику, приключения, юмор, фэнтези, ужастики, которые читают 37-56% подростков. Среди любимых книг лидирует серия Дж. Роллинг о Гарри Потере, а произведения А.С. Пушкина, находившиеся в лидирующей группе ещё 15 лет назад, теперь занимают места в середине второго десятка. Такая ситуация в числе других факторов ведёт к тому, что дети хуже понимают прочитанные тексты, их речь становится беднее, они не могут четко выразить свои мысли, их уровень знаний и эрудиции падает. В результате школьники ещё меньше интересуются классикой, потому что плохо её понимают, герои классических произведений и личности писателей-классиков становятся им неинтересны. Такие дети остаются в стороне от духовной сокровищницы нашего отечества, какой является русская классическая литература.
Поэтому необходимо повысить заинтересованность школьников в чтении отечественной классики и в частности произведений А.С. Пушкина как национального гения и основателя русского литературного языка, сделать личность поэта и его творчество более близкими и понятными современным школьникам (в первую очередь участникам проекта), что поможет привить им любовь к отечественной литературе, обогатит их формирующиеся личности.
Примечание: Приведены данные о чтении московских подростков. К сожалению, аналогичных обстоятельных исследований по Московской области найти не удалось, но ситуация там, предположительно, примерно такая же.

География проекта

Московская область, другие субъекты федерации (при безвозмездном содействии партнёров из этих территорий)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Педагоги