http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Цикл лекций и мастер-классов, посвящённых двум Великим Юбилеям 2020 года

  • Конкурс Первый конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 20-1-002983
  • Дата подачи 26.11.2019
  • Запрашиваемая сумма 1 180 905,00
  • Cофинансирование 515 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 695 905,00
  • Сроки реализации 01.03.2020 - 31.12.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР "ОТКРЫТЫЙ РЕГИОН"
  • ИНН 7724327300
  • ОГРН 1157700011446

Краткое описание

Наша команда – команда АНО НИЦ «Открытый Регион» – уже давно и успешно проводит детские занятия в школах по всей России на тему, которой мы посвятили много лет своей жизни. Теперь мы решили объединиться в команду режиссёров-документалистов и провести такую же работу, но для неблагополучных детей в детских домах Москвы, Московской области и Костромской области (Центры содействия семейному воспитанию, интернаты, спецшколы и т.д.)
В предстоящем году наша страна отмечает два великих юбилея – 75 лет Победы и 200 лет открытия Антарктиды. Поэтому наши уроки будут базироваться именно на этих двух темах.
Олег Галицкий – автор фильма «Вильфред и Александра» про ветеранов Великой Отечественной войны. Ольга Стефанова – автор фильмов про российские полярные исследования в Антарктиде: «Русская Антарктида. XXI век», «Станция Восток. На пороге жизни», «Остров Буромского».
Мы просим грант на то, чтобы на основе наших документальных фильмов провести серию творческих занятий с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
В рамках реализации проекта мы завершим производство фильма «Вильфред и Александра», которое было начато на собственные частные средства, а также подготовим специальную серию видеороликов для детей. Серия будет включать в себя:
1. видео-экскурсию по полярной станции Прогресс – столице России в Антарктиде,
2. видео-экскурсию по внутриконтинентальной полярной станции Восток,
3. видео-экскурсию по чилийской полярной станции Эдуардо Фрей Монтальва, где полярники зимуют вместе с детьми,
4. видео-путешествие в колонию пингвинов Адели на полуострове Ардли,
5. видео-поход в антарктический оазис Холмы Ларсеманн.
Мы хотим познакомить детей с различными профессиями.
Мастер-классы Олега Галицкого расскажут детям о профессии режиссёра, о том, как делается кино. Фильм «Вильфред и Александра» посеет зёрна нелегкомысленного отношения к войне, пробудит интерес к истории своей страны. Пройдет несколько лет, и не останется ни одного живого свидетеля главной трагедии двадцатого века. Подрастают дети, у которых не будет возможности заглянуть в глаза старикам, пережившим ужасы войны и понять, что это такое на самом деле. Олегу Галицкому удалось запечатлеть в фильме свидетельства жителей оккупированных деревень во время Великой Отечественной войны.
Лекции Ольги Стефановой увлекут детей Арктикой и Антарктикой. Мы уверены, что повзрослевшим детям доступна работа на полярных станциях, просто мало кто об этом знает. За время своих экспедиций в Антарктиду Ольга Стефанова встречала полярных исследователей из числа бывших воспитанников детских домов.
Наши мастер-классы и общение с детьми станут для них одним из примеров выбора жизненного пути, возможностью найти новые интересы, обнаружить в себе таланты и узнать о перспективе поступления в творческие ВУЗы.

Цель

  1. Содействовать профориентации и социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, через серию лекций и мастер-классов от режиссёров документального кино.

Задачи

  1. Подготовка материалов для проведения цикла лекций и мастер-классов
  2. Организация и проведение цикла лекций и мастер-классов

Обоснование социальной значимости

Ежегодно из детских домов России выпускается 26 тысяч воспитанников. Большинство выпускников детдомов становятся неблагополучными элементами общества. Согласно исследованиям НИИ детства Российского детского фонда, каждый третий воспитанник детского дома через год после выпуска становится бомжем, каждый пятый — преступником, каждый десятый совершает самоубийство. А по данным Генпрокуратуры, 40 процентов выпускников сиротских учреждений становятся алкоголиками и наркоманами. И лишь 10 процентам удается, выйдя за порог детского дома или интерната, встать на ноги и наладить нормальную жизнь.
Одна из основных проблем, с которой сталкиваются дети, покидая детские дома – это сложность в социализации. Детям тяжело приспособиться к новой жизни и стать полноценными членами общества.
Наш проект направлен на то, чтобы увлечь как можно больше детей доступной и реальной мечтой в будущем. И работа в кино, и полярная работа в высоких широтах – это профессии, которые могут заразить детей здоровой романтикой и творчеством. Порой бывает, что одна только прочитанная книга в детстве или увиденный фильм могут в дальнейшем определить всю судьбу человека. Мы хотим донести до детей радость нашего дела, что называется, из первых уст.

География проекта

Москва, Московская область, Костромская область

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
  3. Работники детских домов и интернатов

Контактная информация

115569, г Москва, ул Шипиловская, д 17 к 3, оф 21