Проекты

Краткое описание

Проект направлен на привлечение школьников к творческой деятельности в сфере дизайна в период летних каникул и рассчитан на тех ребят, кто остается в городе в это время.
Проект летней школы "Я-дизайнер"предусматривает организацию и проведение интенсивов по следующим темам: "Стрит-Арт", "Керамика", "Дизайн интерьера", "Ювелирный дизайн", "Каллиграфия и леттеринг", "Анимация", "Арт-дизайн", "Городской дизайн", "Юные модельеры", "Экология и дизайн".
Интенсивы "Керамика" и"Ювелирный дизайн" проводится по 2 раза: первый раз для обычных ребят, второй - для неслышащих ребят.
Разделение интенсивов на 2 типа (для обычных детей и детей с отсутствием слуха) связано с необходимость по-разному проводить творческие занятия для этих категорий участников.
В каждом интенсиве могут принять участие не менее 12 ребят.
Всего планируется провести 12 интенсивов с общим количеством участников не менее 144 человек. Из них не менее 24 неслышащих ребят (в двух специализированных интенсивах) и не менее 24 ребят из многодетных семей (в остальных интенсивах).
Каждый интенсив длится 5 дней с понедельника по пятницу (с 10:00 ч до 17:00 ч с перерывом на обед) и проходит в режиме глубокого погружения в одну из тем. Участниками интенсивов могут быть школьники 7-14 лет, заинтересованные в знакомстве с современным дизайном и искусством.
Ведущими интенсивов являются профессиональные художники и дизайнеры. Кроме ведущего в каждом интенсиве работает его помощник. В интенсивах для неслышащих ребят в качестве помощника запланировано участие профессионального переводчика на жестовый язык.
Результатами участия в интенсивах станут индивидуальные и коллективные творческие работы (рисунки, модели, арт-объекты и т.п.), которые будут представлены в формате открытых выставок и презентаций в последний день каждого интенсива. Дополнительно для всех участников проекта организуются творческие встречи, экскурсии в галереи и мастерские дизайнеров.
Опыт заявителя проекта основывается на реализации командой проекта с 2014 г. творческих занятий в городских дизайн-лагерях для детей в рамках детской школы дизайна "Mobile design KIDS" (в том числе мастер-классов для неслышащих детей).
Все интенсивы проводятся на специальной площадке, оснащенной мебелью, измерительными, чертежными, рисовальными инструментами, инструментами для резки и соединения макетных материалов (картон, пластик), обработки глины и других материалов. Площадка предоставляется партнером проекта.
Взаимодействие участников интенсивов, их законных представителей, ведущих и других задействованных в проекте сторон осуществляет координатор проекта.

Цель

1. Дать широкому кругу школьников возможность познакомиться с различными направлениями современного дизайна и творчества, приобрести новые умения и знания, развить навыки коллективной работы.
2. Стимулировать творческую активность школьников в прикладной художественной и технической сфере, наглядно показав им различные направления творческого и профессионального роста.
3. Расширить круг детей, занимающихся творчеством под руководством профессиональных ведущих за счет обеспечения доступных условий участия в проекте для неслышащих детей и ребят из многодетных семей.

Задачи

1. Анонсировать проект, привлечь потенциальных участников проекта.
2. Через практическую деятельность дать школьникам навыки проектной работы и основы исполнительского мастерства по темам интенсивов.
3. Выявить индивидуальные творческие способности ребят в процессе создания индивидуальных и коллективных работ. Подготовить финальные выставки и презентации.
4. Расширить круг школьников, которым по разным причинам на сегодняшний момент недоступны занятия творчеством (дети из многодетных семей, неслышащие дети).
5. Обеспечить доступ к качественному досугу для школьников во время каникул.
6. Рассказать участникам проекта о современных видах творчества, продемонстрировать примеры лучших творческих достижений в этих видах.

Обоснование социальной значимости

Лучший способ по-настоящему познакомиться с дизайном и изобразительным искусством - это возможность надолго погрузиться в творческую атмосферу, почувствовать ее изнутри. В течение учебного года у школьников нет такой возможности из-за высокой занятости в учебном процессе в школе. Каникулы - лучшее время для таких практик.
Однако есть ряд ограничений.
Первое: для многих талантливых ребят главной проблемой участия в качественных проектах служит недостаток финансовых средств. Особенно это проявляется в многодетных семьях, когда летом необходимо обеспечить досуг всех детей из семьи в городе.
Второе: для детей, интересующихся творчеством и дизайном просто нет полноценных и возможностей найти в городе в каникулы место, где будет обеспечен высокий качественный уровень занятий.
И наконец, третье: что касается ребят с отсутствием слуха, то для них вообще не существует мест, где они могли бы раскрыть свой творческий потенциал под руководством профессиональных дизайнеров и художников. Главная причина кроется в коммуникации, а именно в необходимости постоянного перевода на жестовый язык.
Наш проект частично решит обозначенные проблемы.
Дополнительным подтверждением актуальности проекта служит постоянно повышающийся интерес современных детей к дизайну, который в отличие от "чистого" искусства является прикладным видом творчества. В неё ребята видят жизненную перспективы, когда увлечение может стать началом успешной профессиональной карьеры.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья