Проекты

Краткое описание

Спортивный клуб "Лидер" является структурным подразделением ВРДОО "ДЦСТиРД "ШИК" , которое работает с детьми разных физических возможностей по направлению художественная гимнастика. Каждый ребенок должен иметь возможность вести здоровый образ жизни, приобщиться к спорту. Эстетика, изящество и гармония этого спортивного направления привлекают детей и родителей. Художественная гимнастика для детей не только красива, но и очень полезна. Она укрепляет иммунитет, тренирует вестибулярный аппарат, развивает ловкость и концентрацию, улучшений функции дыхательной и сердечнососудистой систем, развивает пластику тела, гибкость, чувство ритма, музыкальные и артистические способности, улучшает зрительную и двигательную память, дисциплинированность, самостоятельность и ответственность, развивает коммуникабельность. Главные качества гимнастки – это сила воли, выносливость и пластичность.
Для гармоничного развития, ребенку с детства необходим опыт социализации, ему необходимо находить общий язык со сверстниками, объяснять и доносить свою точку зрения, работать в команде. На своем опыте мы убедились, что одним из самых эффективных средств достижения этих целей являются занятия ребенка в коллективе, где он может проявить себя, и под руководством опытного педагога получить необходимые навыки и умения. Но главным остается понять сможет ли ребенок применять полученный опыт на практике.
Фестивали и конкурсы являются отличным для этого средством и одной из форм работы с детьми. Массовые, яркие, крупные мероприятия всегда привлекают больше детей, чем любая реклама.
Особенность проекта заключается в уникальности самого фестиваля. Фестиваль позволит интегрировать детей с особенностями развития в общество. На одной площадке, в равных условиях, объединяются дети разных физических возможностей. Участники искренне стремятся выиграть, показывают силу воли , бессознательно воспринимают друг друга как равных. Победа, как показывают исследования в педагогике, в нейропсихологии и нейролингвистике, заставляет любого ребенка включаться и проявлять те таланты и способности, которые были скрыты или не востребованы ранее, и заставляет двигаться дальше, покорять новые вершины.
Опираясь на предыдущий успешный опыт реализации проектов по организации инклюзивных творческих фестивалей, что положительно влияет на адаптацию детей с особенностями развития, мы решили провести совместно с Комитетом физической культуры и спорта г. Волжского I открытый инклюзивный фестиваль по художественной гимнастике "Путь к лидерству". Мы выбрали именно форму фестиваля, потому что в фестивале нет проигравших, и все участники получат место и подарок. Всего в фестивале примет участие, в качестве участников не менее 250 детей разных физических возможностей в шести возрастных категориях (4-6, 6-8, 8-10, 10-12, 12-14, старше 14 лет), и не менее 400 человек в качестве зрителей. В рамках проекта пройдет фестиваль, мастер-классы по художественной гимнастике от ведущих спортсменов, итоговая конференция.

Цель

1. Проведение I открытого инклюзивного фестиваля по художественной гимнастике "Путь к лидерству", создание инклюзивного пространства, соединяющего детей с особенностями развития и их здоровых сверстников, способствующего раскрытию их потенциала, развитию талантов, подготовка детей к жизни в обществе в духе понимания, терпимости, уважения к различиям.

Задачи

1. Провести информационную кампанию, направленную на привлечение внимания к проводимому I открытому детскому инклюзивному фестивалю по художественной гимнастике "Путь к лидерству"
2. Объединить коллективы Волгоградской области на одной площадке I открытого детского инклюзивного фестиваля по художественной гимнастике "Путь к лидерству" для создания единого "безбарьерного" пространства и активизации активности детей и подростков.
3. Установить контакты, расширить и укрепить сотрудничества между коллективами Волгоградской области, создать условия для возникновения партнёрских отношений, реализации совместных творческих проектов, обмена опытом педагогов и тренеров.
4. Создать условия для профессионального самосовершенствования, самовыражения, обмена опытом педагогов, тренеров, и детей.
5. Сформировать интерес к художественной гимнастике не менее чем у 100 детей города Волжского, не менее 50 из которых привлечь к регулярным занятиям.

Обоснование социальной значимости

В последние годы в нашем городе ведется большая работа по привлечению детей с особенностями развития к систематическим занятиям физической культурой и спортом как простому и эффективному средству всесторонней адаптации к повседневной жизни. На сегодняшний день по данным Территориального Органа Федеральной службы Государственной статистики по Волгоградской области количество лиц с ограниченными возможностями здоровья составляет примерно 15 % от общего числа населения. Многие из них систематически занимаются физической культурой и спортом. Родители детей с особенностями развития, понимая важность и сложность социализации своих детей, стараются как можно раньше отдать детей в секции. У девочек большой популярностью пользуются занятия художественной гимнастикой. Занятия гимнастикой позволяют детям полноценно развиваться во всех направлениях. Для детей очень важно показывать свои результаты и понимать что они достигли нового уровня и готовы к следующему. Но многие дети стесняются своих особенностей и поэтому не могут в полной мере раскрыться и проявить свои таланты. Инклюзивные мероприятия, по мнению многих экспертов, это один из главных и основных способов поменять психологию ребенка с особенностями развития.
Проведение инклюзивного фестиваля по художественной гимнастике позволит решить проблему мотивации и заинтересованности в активной деятельности и даст возможность детям творчески и физически развиваться, учиться «красиво двигаться», общаться и чувствовать себя увереннее, и, следовательно, поможет им всесторонне социализироваться. Реализация проекта внесет вклад в систему всесторонней комплексной социальной реабилитации детей с особенностями развития Волгоградской области.

География проекта

Волгоградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. люди с особенностями развития здоровья