686952B1-2F7B-47F7-B8D5-3612D0C9EDD1791BD887-A179-4762-8259-FE5DAC62B52397F296B4-E159-4EF1-A7C8-E6CDA6195D159594D460-EE99-4425-B321-AF1198E4445204841BE1-1D32-45D1-82F0-3BCD4E4EFD8Acheckboxchevron-downcrosscross2Монтажная область 13 копия 4Монтажная область 13 копия 10Монтажная область 13 копия 5Монтажная область 13 копия 14Монтажная область 13 копия 7Монтажная область 13 копия 6Монтажная область 13 копия 11Монтажная область 13 копия 8Монтажная область 13 копия 13Монтажная область 13 копия 9Монтажная область 13 копия 2Монтажная область 13 копия 3Монтажная область 13 копия 12dotted-round48F576AD-D222-439C-B238-D75AEFBB20B4expertМонтажная область 1Монтажная область 1Монтажная область 1eyefbgreen-checkinfookplane-whF2205C51-276F-4A99-9792-4F23ECB74CCB90D87477-3031-4F87-B8B8-CDDE568D60B51D263E82-14B8-47BF-A29C-08B5ABB3631A829CC6EC-73E3-44C2-8631-49DB533A33F2C92C1CB0-6644-4733-A078-799723518F19E00DF05A-D36E-4099-95A7-42C625020CFD784E8B7A-FD32-4A91-BF28-76253C2456A8searchshareslider-arrowslider-arrow-lgslider-arrow-mdplane-whvkwhite-strokesyt
http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: Проекты, не получившие поддержку

"Всеобуч" - интерактивное обучение региональных специалистов сферы проблемного детства по программе "Основы работы по реализации права ребенка жить и ...

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 18-2-001742
  • Дата подачи 09.09.2018
  • Запрашиваемая сумма 5 235 218,00 "
  • Cофинансирование 500 000,00 "
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  5 735 218,00"
  • Сроки реализации 01.11.2018 - 30.11.2019
  • Организация Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Институт развития семейного устройства"
  • ИНН 7729451364
  • ОГРН 1127799015156

Краткое описание

Суть проекта: в сотрудничестве с руководством региона наладить в регионе непрерывный процесс дополнительного профессионального обучения специалистов сферы проблемного детства теоретическим и методологическим основам социальной работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье. Особенности программы: 1. Проводится совместное обучение специалистов разных ведомств сферы проблемного детства (сотрудников органов опек, КДН, служб по семейному устройству, кризисных центров, школ, служб помощи семье и детям и т.д.) с целью налаживания межведомственного взаимодействия; 2. Обучение имеет интерактивный характер с использованием технологий ведения тренинга (упражнения, ролевые игры, элементы стратегического планирования и т.п.); 3. Содержание программы формирует ценностную базу и понятийное поле, единое для специалистов разных ведомств; 4. Программа мотивирует специалистов на дальнейшее обучение и профессиональный рост и способствует профилактике эмоционального выгорания; 5. В основе курса лежит авторская программа известного психолога, специалиста по семейному устройству, автора многочисленных книг Л. Петрановской "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье". Одним из итогов проведения проекта должно стать создание в регионе методической группы, которая продолжит обучение специалистов региона по программе. Проект включает в себя: - однодневный стартовый семинар-тренинг для руководства региона, отвечающего за сферу социальной защиты детей, с разъяснением сути проекта, 1 ведущий - проведение последовательно 3 потоков обучения по программе "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье", в каждом из потоков проводятся одновременно 3 группы учащихся по 20 - 25 человек в каждой группе. Поток стоит из 3 блоков обучения по 3 дня каждый, с интервалом между блоками приблизительно 1 месяц. Обучение проводится в Архангельске. Слушатели - специалисты по работе с проблемным детством из Архангельска и области. Каждую группу ведут 2 тренера (один из Москвы, один из Архангельска), на потоке работают 2 супервизора из Москвы - тренинг тренеров, два раза по 4 дня в Москве для будущих ведущих групп, включая тренеров-стажеров из Архангельска, тренеров из других регионов программы, московских тренеров, 1 ведущий; проводится после завершения первого потока обучения, когда в регионе выявлены наиболее активные участники, готовые пройти стажировку и стать тренерами; - проведение оценки эффективности программы обучения (в течение всего проекта) и при необходимости выработка рекомендаций по ее улучшению.

Цели

  1. Рост квалификации региональных специалистов, повышение качества принимаемых решений, улучшение межведомственного взаимодействия. В итоге повышение в регионе качества работы по защите права ребенка жить и воспитываться в семье .
  2. Дальнейшая апробация, развитие и оценка программы для продвижения ее в регионах. В случае успешной апробации "Всеобуч" мог бы стать хорошим решением для быстрого и эффективного переобучения специалистов в регионах
  3. Создание в регионе постоянно действующей методической группы, которая продолжит обучение по программе "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье" специалистов региона при методической поддержке ИРСУ

Задачи

  1. Обучение не менее 180 специалистов по программе "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье"
  2. Обучение и стажировка не менее 5 специалистов из Архангельска для проведения программы "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье" при супервизорской поддержке специалистов ИРСУ
  3. Вовлечение в программу руководителей различных ведомств региона, работающих с проблемным детством, сотрудничество с ними по продвижению программы
  4. Системная оценка эффективности программы, при необходимости внесение в программу изменений на основе оценки

Обоснование социальной значимости

1. Слабым местом системы социальной работы в сфере проблемного детства является отсутствие системы подготовки и переподготовки специалистов для этой работы. В органах опеки, детских домах, службах семейного устройства, кризисных центрах, отделах по делам несовершеннолетних обычно работают люди с педагогическим или юридическим образованием. Их знаний и навыков не хватает для того, чтобы грамотно оценить потребности ребенка, ситуацию в семье, выстроить партнерские отношения в семьей, планировать работу, анализировать результаты, действовать слаженно со специалистами других ведомств и т. п. В результате страдает качество принимаемых решений, семьи и дети не получают эффективной помощи, их положение ухудшается вплоть до попадания ребенка в учреждение или создания угрозы его безопасности. Существующие системы переподготовки кадров часто предлагают слишком наукообразные, оторванные от реальной работы курсы, которые воспринимаются специалистами как "потерянное время". Особенно эта проблема актуальна в нестоличных регионах, где ни сами специалисты не могут оплатить более интересное и полезное для них обучение, ни регион не располагает средствами, чтобы такое обучение организовать. Есть огромный запрос со стороны региональных специалистов на современные, интерактивные формы обучения, проводимые практиками, в которых информация подается максимально компактно, доступно и приближенно к реальным рабочим задачам специалистов. 2. Острая проблема в работе с проблемным детством - межведомственное взаимодействие. Защита прав детей и помощь им традиционно распределена между ведомствами, в каждом конкретном случае может участвовать более десяти специалистов из разных ведомств и структур, и часто их взаимопонимание и согласованность действий оставляют желать лучшего. Им не хватает общего "языка", общих технологий работы, общего видения и ценностей. Запрос на налаживание межведомственного взаимодействия - один из самых актуальных. 3. Больной вопрос сферы работы с проблемным детством - эмоциональное выгорание специалистов, большая текучка кадров. Сегодня не существует инфраструктуры поддержки помогающих специалистов, а сами специалисты порой даже не осознают, что им нужна помощь и что ее возможно получить. В результате их состояние плохо влияет на контакт с клиентом и на результаты работы. Интересное обучение в ситуации взаимной поддержки, открытое обсуждение сложностей востребовано в том числе в качестве профилактики эмоционального выгорания.

География проекта

г. Архангельск, Архангельская область

Целевые группы

  1. Специалисты, занятые работой по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье

Контактная информация