Проекты

Краткое описание

Актуальность проекта тесно связана с возвращением предмета астрономии в обязательную программу средних школ РФ после многолетнего перерыва. За этот период сформировалось поколение школьных учителей физики, не познакомившееся с основами астрономии и астрофизики в ходе своей вузовской подготовки. На ликвидацию возникшего разрыва в образовании теперь потребуются годы, но заметно сократить этот срок могут Интернет и другие сетевые технологии, формирующие сегодня образовательную среду будущего: видеолекции, вебинары, телеконференции в Skype т.п.

Первые опыты в развитии сетевых методов обучения показали их эффективность для обучения школьников и студентов, для переподготовки школьных учителей. Однако стало ясно, что полностью вытеснить сложившееся веками формы очного обучения сетевые подходы не смогут: к примеру, прямого живого общения учитель-ученик ничто не заменит. Это обстоятельство делает сегодня особенно актуальным поиск оптимальных методов сочетания очных и сетевых форм обучения. Такие области естественно-научного знания как физика и астрономия являются подходящим полигоном для отладки оптимального сочетания традиционных и новых форм подачи знаний.

В вопросе содержательного наполнения учебных программ проекта будет сделан упор на патриотическое воспитание одаренной молодежи, вовлекаемой в систему современного передового естественнонаучного образования в РФ. Во-первых, будет активно использоваться исторический опыт НКЛФА - первого в России любительского астрономического общества, основанного в Нижнем Новгороде в октябре 1888 года, а позднее активно способствовавшего формированию мирового авторитета К.Э. Циолковского. Пройдя вместе со страной через сложные исторические условия Нижегородский кружок любителей физики и астрономии в значительной мере сохранил свой архив, библиотеку и астрономические приборы и продолжает работать в настоящее время. Во-вторых, важную роль в обучающих программах будет играть освещение того исторического периода, когда наша страна (СССР) лидировала в освоение космоса - запустила первый искусственный спутник Земли и организовала первый полет человека в космос.

Главной целью проекта является создание сетевого центра астрономического и физического образования с сетевым конференц-залом (вебинарной комнатой) и формирование коллектива квалифицированных педагогов, готовых проводить сетевые занятия с применением новейших современных инструментов. Работа центра будет сочетаться с работой мобильной группы, выезжающей в районы Нижегородской области с современным оборудованием (мобильный планетарий, телескопы).

Авторы проекта предполагают, что широкое применение оптимальных форм сочетания сетевой и очной образовательной работы позволит поднять авторитет и расширить сферу влияния естественнонаучного мировоззрения в обществе, это позволит более эффективно охватить одаренную молодежь и вовлечь её в активную работу на интересы России.

Цель

1. 1. Создание, оснащение и запуск работы сетевого центра распространения и пропаганды астрономических и физических знаний, позволяющего сетевыми и очными средствами обеспечить : - повышения квалификации школьных учителей физики и астрономии, - обучение физике и астрономии одаренных детей и студентов, - формирование энтузиастов любителей физики и астрономии в работоспособные коллективы.

Задачи

1. 1. Оснащение сетевого конференц-зала специализированным оборудованием, позволяющим проводить сетевые лекции и занятия с обратной связью.
2. 2. Техническая отладка оборудования
3. 3. Разработка программ обучения физике и астрономии, адаптированных к сетевым методам реализации.
4. 4. Распространение и пропаганда астрономических и физических знаний, позволяющие сетевыми средствами обеспечить повышение квалификации школьных учителей физики и астрономии, обучение детей, студентов и других целевых групп физике, астрономии, интегрированному естествознанию.
5. 5. Расширение команды квалифицированных лекторов для сетевого центра и сетевого взаимодействия в распространении, пропаганде и обучении физическим, астрономическим и интегрированным естественнонаучным знаниям
6. 6. Проведение 6-этапа гранта:
7. Проведение 7-го этапа гранта
8. Проведение 8-го этапа гранта
9. Проведение 9-го этапа гранта
10. Проведение 10-го этапа гранта
11. Проведение 11-го этапа гранта
12. Проведение 12-го этапа гранта
13. Проведение 13-го этапа гранта
14. Проведение 14-го этапа гранта
15. Проведение 15-го этапа гранта

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта определяется тем, что он позволит у заметной части населения (в целевых группах) сформировать и усилить естественно-научное мировоззрение, основанное на современных достижениях физики, астрономии и других естественных наук.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Пенсионеры
3. Учащиеся школ, студенты вузов, преподаватели, историки науки, любители астрономии