Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - создание условий для привлечения школьников к мероприятиям, направленным на формирование активной гражданской позиции, укрепление их патриотических чувств, развитие навыков, необходимых для оказания помощи в условиях, угрожающих жизни и здоровью, знакомство с основами информационной безопасности, формирование жизненно-важных навыков и умений в области военной и гражданской защиты, расширение представлений о правильных действиях в экстремальных ситуациях, пропаганда здорового и активного образа жизни (способы, техники, средства оздоровления и самовосстановления, поддержания здорового образа жизни в семье, на работе, на отдыхе и в культуре здоровья). В рамках проекта планируется проведение следующих мероприятий: ежемесячные учебно-практические занятия с детьми, два трехдневный военно-патриотических марафона, в рамках одного из которых, запланировано заседание круглого стола по теме "Внедрение практик работы с детьми и подростками в сфере патриотического воспитания и основ безопасности жизнедеятельности". Используются разнообразные формы работы с детьми: встречи, соревнования, тренировки, показательные выступления, практические занятия, игры ( в т.ч. двигательно-игровые, станционные, игры-имитации и др.). К реализации проекта привлечены ветераны, военнослужащие, педагоги, тренеры по работе с детьми и подростками, в т.ч. детьми, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, учащимися общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, в т.ч. кадетами и юнармейцами. Для реализации мероприятий проекта планируется закупка обмундирования, реквизита и тренировочного инвентаря для проведения занятий с детьми. Срок реализации проекта с 01.08.2019 по 31.05.2020 года. Планируемый охват прямых благополучателей – не менее 1200 школьников.
В ходе реализации проекта планируется достижение следующих качественных и количественных результатов:
1. Расширение представлений молодых людей о способах оказания помощи пострадавшим в результате различных неблагоприятных факторов.
2. Улучшение навыков командного взаимодействия.
3. Повышение престижа военного Российской армии и расширение представлений о функциях современных военнослужащих.
4. Расширение представлений учащихся о профессионально и жизненно важных навыках.
5. Улучшение навыков ОФП учащихся и качественных показателей норм сдачи ГТО.
6. Расширение представлений учащихся о способах, техниках, средствах оздоровления и самовосстановления, поддержания здорового образа жизни в учебе, на отдыхе и в повседневной деятельности.
7. Увеличение числа детей, проявляющих заинтересованность в волонтерских и добровольческих программах, деятельности объединений, организаций социальной и патриотической направленности.
8. Создание социально-ориентированного информационного видеоролика и распространение его через социальные сети и сайты партнеров.

Цель

1. Создание условий, способствующих развитию у подростков гражданственности, социальных ценностей, в том числе ценностей здорового образа жизни, формирование у них профессионально значимых качеств, умений и навыков не только как защитника своей страны, но и как гражданина.

Задачи

1. Разработка программы мероприятий. Закупка инвентаря и оборудования.
2. Привлечение участников и партнеров проекта, подготовка его материально-технического и ресурсного обеспечения.
3. Проведение мероприятий по военно-патриотическому, гражданско-патриотическому и физкультурно-спортивному воспитанию детей и молодежи.
4. Организация взаимодействия руководителей детско-юношеских объединений, педагогов, представителей ГРС по результатам проекта, обмену опытом и планированию дальнейшей деятельности с целью внедрения и развития новых форм работы с подростками, а также привлечение внимания общественности к этой работе.

Обоснование социальной значимости

1. Недостаточность взаимодействия различных организаций при работе по формированию у школьников ценностей гражданина и патриота. Это затрудняет создание целостной системы по нравственному воспитанию молодежи. На сегодня, молодежь не придает большого значения понятиям добра, бескорыстия, чести, совести, духовности, морали и нравственности. Подростки не верят в то, что они своими действиями, своим выбором могут влиять на общество в целом, его развитие и процветание.
2. Огромный информационный поток, в котором происходит развитие молодого поколения, осложняет определение подростками правильности и неправильности своего выбора. Дети и подростки должным образом не владеют собой, не имея волевой регуляции, легко поддаются влиянию им непросто отличать хорошее от плохого, у них не сформированы адекватные схемы поведения и восприятия.
3. Недостаточный уровень физической активности, недостаточность несбалансированность питания, употребление в пищу вредных продуктов, экологические проблемы приводят к нарушениям здоровья подростков и не способствуют соблюдению правил ЗОЖ. Динамическое наблюдение за состоянием здоровья детского населения, особенно школьников, выявляет стойкую тенденцию ухудшения показателей здоровья; уменьшается удельный вес здоровых школьников с одновременным увеличением хронических форм заболеваний при переходе из класса в класс в процессе обучения, снижается индекс здоровья. К тому же подростковая субкультура крайне подвержена формированию различных форм зависимостей (курение, употребление алкоголя, наркотиков и др.).
4. Не только дети, а и большинство взрослых не готовы к правильному реагированию в экстремальных или иных ситуациях угрожающих жизни и здоровью, у них отсутствуют системные знания и навыки для выбора правильных действий в этих ситуациях, навыки применения тех или иных средств защиты.

География проекта

Самарская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей