Проекты

Краткое описание

Реализация данного проекта предполагает создание условий для успешной интеграции в общество и социализации детей с особенностями развития, обучающихся в Общеобразовательной школе психолого-педагогической поддержки № 101 г. Кемерово, через взаимодействие с добровольцами Союза Молодёжи Кузбасса на творческих, спортивных, общеразвивающих интерактивных занятиях. При организации комплекса занятий будут учтены индивидуальные особенности развития детей: творческие мастер-классы будут направлены на развитие мелкой моторики, способствовать развитию пространственного мышления, воображения, фантазии, общеразвивающие занятия направлены на стимулирование познавательной деятельности, занятия спортом будут способствовать физическому развитию детей с учетом их группы здоровья.

Все занятия будут проходить не в форме стандартного урока, а как интерактивный комплекс, насыщенный не только информацией или физическими упражнениями, но и живым общением добровольцев с обучающимися. Реализация проекта через взаимодействие детей и добровольцев Союза Молодёжи Кузбасса поможет cоздать условия для удовлетворения познавательных, эстетических и других потребностей, обеспечивающих формирование и всестороннее развитие личности, развить творческие, интеллектуальные, коммуникативные способности у детей. Для добровольцев такая деятельность не менее важна: межличностное общение участников проекта, совместная деятельность, забота о других, переживание собственной необходимости для людей, способствуют выбору такого типа поведения, когда определяющим становится не личная выгода и благополучие, а забота о других людях.

В данном контексте, внимание добровольцев к каждому ребенку с особенностями развития, работа по принципу «равный равному», становится одним из самых эффективных способов для создания условий успешной интеграции и социализации детей. Технология, когда в паре с ребенком на долгосрочной и регулярной основе на занятиях работает доброволец-наставник, прошедший специальное обучение, доказала значительный положительный эффект на все сферы развития детей и подростков. Отмечается положительная динамика у детей и подростков по таким показателям как самооценка, самостоятельность, ответственность, организованность, улучшаются коммуникативные навыки, познавательная активность и другие.

Цель

1. создание условий для успешной интеграции в общество и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями через систематические занятия с добровольцами Союза Молодёжи Кузбасса

Задачи

1. Развитие творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями через проведение творческих мастер-классов добровольцами Союза Молодежи Кузбасса
2. Физическое развитие детей с детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями с учетом группы здоровья
3. Содействие в усвоении общеобразовательных предметов обучающимися с особыми образовательными потребностями через интерактивные формы работы с добровольцами Союза Молодежи Кузбасса

Обоснование социальной значимости

Сегодня, когда вся страна оказалась в трудной ситуации в связи с коронавирусом, мы как никогда понимаем особую важность и необходимость поддержки семей с детьми некоммерческим сектором. В Кемеровской области образовательные организации с марта месяца были переведены на дистанционный режим работы, семьи жили в режиме самоизоляции. Предприятия малого и среднего бизнеса, несмотря на рекомендации по сохранению оплаты труда, вынуждены были отправлять сотрудников в неоплачиваемые отпуска либо увольнять. Одинокие родители, имеющие детей дошкольного и младшего школьного возраста, вынуждены были остаться с детьми дома, что так же отразилось на их рабочих местах. Вынужденные меры преследовали в большей мере сдерживание роста заболеваемости в регионах и сохранение здоровья лиц пожилого возраста, но ударили в первую очередь по семьям с детьми.

В Общеобразовательной школе психолого-педагогической поддержки № 101 г. Кемерово всего обучается 201 ребенок: 32 ребенка с расстройством аутистического спектра; 5 детей имеют заболевания опорно-двигательной системы и передвигаются на колясках; 164 ребенка имеют особые образовательные потребности. Еще до сложной эпидемиологической ситуации семьи обучающихся Общеобразовательной школы психолого-педагогической поддержки № 101 находились в непростой жизненной ситуации: 14% (27) - малообеспеченные семьи, 16% (31 семья) - многодетные семьи, имеющие доходы ниже среднего, 89% (179) семей воспитывают детей-инвалидов. В условиях коронавируса ситуация только усугубилась: дети не посещали школу, находились на дистанционном обучении, не контактировали со сверстниками и учителями, не проводился даже минимум дополнительных занятий; доход семей значительно уменьшился. Начав систематическую работу с детьми по нескольким направлениям, команда проекта "Добровольцы - детям: новые возможности" выполнит комплексную работу по решению тех проблем, которые были спровоцированы введением карантинных мер.
По результатам опроса родителей обучающихся Общеобразовательной школы психолого-педагогической поддержки № 101 г. Кемерово, основная проблема их детей - в нарушении их отношений с миром, в ограниченной подвижности, бедности контактов с ровесниками и взрослыми. Данная проблема является результатом не только физического и психического здоровья детей, но и последствием их отстраненности от общественной жизни – ребёнок, имеющий ограниченные возможности здоровья, может быть также способен и одарен, как и его ровесник, не имеющий проблем со здоровьем, но показать свои таланты, сформировать их, доставлять с их помощью полезность социуму у него нет возможности.
В Общеобразовательной школе психолого-педагогической поддержки № 101 г. Кемерово нет возможности проводить достаточное количество дополнительных занятий для раскрытия всего потенциала ребенка, а у родителей нет на это ресурсов. Родители говорят об отсутствии возможностей для развития детей с ОВЗ, в силу того, что для большинства из них необходима индивидуальная поддержка педагогов. Занятия с добровольцами как раз и обеспечивают индивидуальное внимание и поддержку каждому ребенку, в которой они особенно нуждаются в посткарантинный период.

География проекта

г. Кемерово Кемеровской области

Целевые группы

1. Дети и подростки с 1 по 9 классы Общеобразовательной школы психолого-педагогической поддержки № 101 г. Кемерово