Проекты

Краткое описание

Музей науки и техники «Реактор», открытый в 2013 году, работает по принципу эдьютейнмента (т.е. образование через развлечение). За это время музей стал местом притяжения для тех, кто интересуется техническим творчеством, предметами естественнонаучного цикла, площадкой для проведения научных опытов и экспериментов. Экспозиция включает в себя интерактивную выставку из таких экспонатов как катушка Тесла, терменвокс, генератор Ван де Граафа, левитрон, пушка Томпсона, лазерная арфа и т.д.
В рамках проекта планируется прямое взаимодействие со школами региона (не менее 300 школ), для определения олимпиад и конкурсов (школьных олимпиад естественно-научного цикла, конкурсов Роснано, целевых конкурсов предприятий-меценатов и др.). Каждая школа региона получит уникальную возможность поощрить победителей посещением в интерактивный музей. Это позволит постигать науку экспериментальным путём.
Финансирование запрашивается на организацию бесплатных экскурсий в музей науки и технике Реактор. Время одного посещения - около двух часов, за которое ребята окунуться в мир физики, астрономии и технического творчества, смогут узнать о современных тенденциях в инновациях, и о том, как они применяются на бытовом уровне. Работа музея, в рамках проекта подразумевает проведение 2х бесплатных экскурсий в день (2 экскурсии по 2 часа). Всего планируется охватить аудиторию не менее чем 4500 школьников - победителей олимпиад и конкурсов. Кроме того, планируется оснастить шоу-рум, для проведения мультимедийных экскурсий, посвященных астрономии.

Цель

1. Формирования мотивации к обучению у школьников г. Пензы и Пензенской области через организацию посещения познавательного музея, астрономии и технического творчества "Реактор"

Задачи

1. Оснащение пространства Музея интерактивными экспонатами, наглядно демонстрирующими законы физики
2. Обустройство свободного пространства (шоу-рума) для проведения мастер-классов, занятий по астрономии и просмотра научно-популярных фильмов.
3. Информационное обеспечение функционирования Музея.
4. Организация деятельности Музея.

Обоснование социальной значимости

Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, которая сможет обеспечить высокое качество и доступных различных видов и уровней образование является одним из 12 приоритетных направлений, озвученных президентов РФ Владимиром Путиным в майских указах 2018 года. Актуальность развития интерактивных музеев для решения поставленной задачи нельзя недооценивать, поскольку его ценностный ресурс чрезвычайно велик. Интерактивные технологии поднимают экспозицию на совершенно новый уровень и увеличивают информационно-познавательный эффект. В средствах массовой информации и в музейных кругах интерактивным музеем обычно называют технически и технологически оснащенный музей, работа которого в первую очередь направлена на диалог с публикой. Подразумевается, что в арсенале технологий такого музея наличествуют видео-шоу, панорамные проекции, виртуальная реальность, аниматрониксы и многое другое.
Основу музейной аудитории в провинции на данный момент являются дети (обучающиеся средних школ). Современные требования, предъявляемые к работе в образовательном учреждении, требуют от педагога постоянного поиска интересных форм работы с детьми. К сожалению, познавательная часть среднестатистической музейной экспозиции носит теоретический характер и не способствует развитию технического мышления.
В Пензенской области с 2017 года министерством образования Пензенской области инициирован проект «Культурная суббота», в рамках которой обучающиеся средних школ должны посещать культурные мероприятия, способствующих общему развитию участников проекта. К сожалению, на данный момент в Пензенской области не существует ни одного интерактивного музея, который полностью удовлетворял запросу современного школьника, в ситуации возросшей значимости музея не только как сокровищницы национального достояния или научного института, но как места самоидентификации личности через культуру.

География проекта

Пензенская область

Целевые группы

1. Дети и подростки