Проекты

Краткое описание

Проект "Мастерство на кончиках пальцев" - серия образовательных мастер-классов по созданию изделий из миниатюрных керамических кирпичиков.
Основные целевые группы проекта - воспитанники коррекционных групп детских садов, имеющие общее недоразвитие и тяжелые нарушения речи, умственную отсталость, расстройства аутического спектра, задержку психического развития, нарушения опорно-двигательного аппарата, ДЦП, нарушения слуха и зрения, а также дети в возрасте 4-10 лет, обучающиеся по общеобразовательным программам в Екатеринбурге и Свердловской области.
Проект направлен на развитие мелкой моторики, творческого мышления, пространственного воображения, навыков самостоятельного выполнения заданий педагога, усидчивости и сосредоточенности у детей обеих целевых групп. Ключевая цель проекта - содействие коррекции нарушений развития у детей с ОВЗ и повышение уровня психофизического развития здоровых детей, и социальная интеграция обеих групп детей. Срок реализации - 7 месяцев.
Подготовительный этап проекта предполагает обучение воспитателей и преподавателей наиболее эффективной работе с конструктором. Обучение представляет собой серию образовательных семинаров, в рамках которых осваивается техника работы с конструктором, виды изделий, варианты работы с готовыми изделиями, технологии обучения азбуке и счету с помощью конструктора.
Основной этап реализации проекта - проведение мастер-классов для детей указанных групп. Для каждой из них обученным педагогом будет проведено минимум 10 мероприятий. В рамках проекта планируется проведение мастер-классов в не менее чем 15 учреждениях. Общее количество детей, принявших участие в мастер-классах, составит не менее 1500 человек (из них не менее 30% от общего числа составят дети с ОВЗ), количество обученных педагогов - не менее 70 человек.
На заключительном этапе планируется организация итогового праздника для детей, в рамках которого воспитанники с преподавателями смогут представить и защитить свое изделие, будет проведен конкурс с награждением. Цель праздника - поощрение работы детей, их социализация и мотивация на дальнейшую творческую и образовательную работу с педагогами, объединение на одной площадке детей с ОВЗ и здоровых детей, их совместное общение и игра.
"Мастерство на кончиках пальцев" - обучающая игротерапия, представляющая возможность в игровой форме расширить жизненных опыт детей обеих групп. В особенности для детей с ОВЗ обогатить чувственный мир, снизить психическое и эмоциональное напряжение и, как следствие, оказать ощутимое содействие коррекции различных видов нарушений здоровья. Для здоровых детей – содействовать психофизическому развитию (мелкой моторики, усидчивости при создании предметов быта), и знакомству с историей своей страны.
В дальнейшем созданные в процессе мастер-классов изделия из кирпичиков могут быть использованы для организации ролевых игр, кукольных мини-спектаклей. Полученные педагогами знания и опыт работы с конструктором смогут быть применены в смежных сферах.

Цель

1. Содействие коррекции нарушений развития у детей с ограниченными возможностями здоровья, повышение уровня их психофизического развития и социальной адаптации, путем проведения образовательных мастер-классов по изготовлению изделий из керамического конструктора. Изучение в игровой форме азбуки и счета и универсальных учебных действий для дальнейшей образовательной деятельности.
2. Развитие у детей дошкольного и младшего школьного возраста универсальных учебных навыков (познавательных, регулятивных и коммуникативных), способности к волевым усилиям, развитого воображения, обеспечивающих овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, а также формирование у обучающихся мотивации к обучению, познанию и саморазвитию.

Задачи

1. Обучение воспитателей дошкольных учреждений и педагогов младших классов эффективным методикам работы с керамическим конструктором. Подготовка необходимых для мастер-классов материалов.
2. Проведение обученными сотрудниками образовательных мастер-классов по изготовлению изделий из керамического конструктора для воспитанников дошкольных учреждений и школ - не менее 10 мероприятий для каждой группы детей в рамках проекта.
3. Мотивация детей и взрослых к дальнейшей творческой и образовательной деятельности путем проведения заключительного праздничного мероприятия с конкурсом среди лучших работ и вручением призов.

Обоснование социальной значимости

Коррекционная педагогика для детей дошкольного и школьного возраста с ОВЗ требует особенных подходов и методов работы, в том числе игровых форм развития у детей универсальных учебных действий (сосредоточенность, умение действовать по плану, оценивать результат и т.д.), коммуникативных навыков, творческого мышления. Воспитатели, психологи, логопеды сталкиваются с необходимостью разработки новых и адаптации существующих методик работы с особыми детьми и стремятся максимально расширить их спектр для наиболее эффективной работы по коррекции нарушений у воспитанников.
Среди здоровых детей также существуют проблемы развития, указанные во ФГОС; среди них у дошкольников: недостаточное развитие мелкой моторики, отсутствие усидчивости и способности идти к проектируемому результату; у младших школьников: отсутствие мотивации к дополнительному образованию и проведению проектной деятельности. Решение этих проблем отражено в целевых ориентирах ФГОС на этапах завершения дошкольного и начального общего образования и может быть реализовано в творческих проектах, связанных с созданием миниатюрных объектов своими руками.
Проект "Мастерство на кончиках пальцев" направлен на содействие решения обозначенных проблем:
1. Поддержки деятельности учреждений компенсирующей направленности через дополнительную эффективную методику, направленную на содействие сенсорному, психическому, физическому развитию воспитанников, а также на усвоение знаний, необходимых в дальнейшей образовательной деятельности (азбука и счет).
2. Внедрения методики дополнительного образования, нацеленной на развитие речи и способностей к проектной работе у дошкольников, и достижение метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования у младших школьников (самостоятельная постановка целей обучения, путей их достижения, оценка результатов, организация учебного сотрудничества и т.д.).
Фонд "Другой Мир" имеет опыт реализации подобного проекта - при поддержке Министерства соц. политики Свердловской области проведено обучение 83 воспитателей из 23 ДОУ комбинированного и компенсирующего вида, в учреждения переданы 1000 комплектов конструктора, участниками проекта стали более 1500 детей. Масштабирование проекта позволит оказать существенное содействие образовательным и инклюзивным процессам в Екатеринбурге и области.
Педагоги, принимавшие участие в проекте, отмечают положительную динамику развития своих воспитанников и намерены продолжать обучение по данной методике.

География проекта

Свердловская обл., г. Екатеринбург

Целевые группы

1. дети в возрасте от 4 до 10 лет
2. дети в возрасте 3-10 лет с ограниченными возможностями здоровья