Проекты

Краткое описание

Театральная перемена - Фестиваль спектаклей, созданных восьмыми и девятыми классами общеобразовательных школ, под руководством режиссеров-наставников, на основе русской классической драматургии. Фестиваль это, возможность для школьника осознать себя и свое поколение в контексте ценностей русской классической драматургии.
Проект предполагает:
1) Организация театрализованного форума "Классика сегодня. Драма поколения."
Форум "Классика сегодня. Драма поколения." - это площадка для диалога, о ценностях в контексте русской классической драматургии. Задача форума поставить школьника или целый класс в ситуацию "Я и Драма", поставить вопрос "Мое место в той или иной пьесе?". Точка самоидентификации школьника относительно ценностей, выявление личной позиции, позиции поколения. Форум - это поиск сверхзадачи будущих спектаклей и актерских ролей. Задачи форума достигаются, средствами театра, только в художественном пространстве человек принимает активное участие, выявляет личную позицию и проверяет жизненные ориентиры. (В форуме принимают участие школьники 8-9 классов из не менее 7 школ, учителя, ведущие театральные деятели города, театральные педагоги, студенты)
2) Репетиции спектакля. Работа с наставниками.
За каждым классом закрепляется режиссер (Студент выпускного курса Алтайского Института Культуры и Алтайского Краевого Колледжа Культуры и Искусств.) который, помогает выбрать и проанализировать материал, распределить роли, репетирует спектакль. Важно, что помощь в постановке спектакля ведет студент, человек владеющий театральными средствами и представляющий примерно одно поколение с участниками постановки. (Не менее 5 школ, не менее 5 наставников)
3) Проведение фестиваля "Театральная перемена"
Чтобы отразить поколение и ценности, на фестивале создано разное жюри: 1) Профессиональное жюри - определяет "Гран - при фестиваля". 2)Учительское жюри (школьные учителя) - определяют номинацию "Лучший класс" 3) Зрительское жюри (школьники) - "Герой" (Лучшая мужская роль) "Героиня" (Лучшая женская роль. 4)Оргкомитет фестиваля - определяет номинацию "Лучший зритель" (Лучший отзыв о спектакле). (Не менее 5 спектаклей, не менее 350 зрителей из 7 школ)
4) Проведение круглого стола "Школа и театр".
Круглый стол собирает учителей принимавших участие в проекте, режиссеров - наставников, театральных деятелей города, учителей школ, которые могут принять участие в следующем фестивале. Круглый стол призван объединить профессиональное сообщество вокруг темы "Школа и театр", обнаружить точки соприкосновения, осознать поле для сотрудничества и развития, в контексте фестиваля. Так же круглый стол предполагает подведения итогов фестиваля, выявления слабых и сильных сторон фестиваля, определения перспектив развития, передача лучшего опыта.

Цель

1. Создание фестиваля "Театральная перемена".

Задачи

1. Организация репетиций спектаклей.
2. Организация фестиваля "Театральная перемена"
3. Проведение круглого стола "Школа и театр".
4. организация театрализованного форума "Классика сегодня. Драма поколения."

Обоснование социальной значимости

Федеральный Закон «Об образовании» так формулирует первый принцип государственной политики в области образования: «гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности».
https://moluch.ru/archive/90/18759/ - В данной работе представлены результаты по исследованию приоритетов, принципов и ценностей современной российской молодежи. Установлено, что на сегодняшний день для молодого поколения характерны отсутствие мотивации к интеллектуальному и культурному развитию и утрата жизненных ценностей и моральных норм. Соответственно, в данной статье полностью раскрыт вопрос формирования духовности у молодых людей, который сегодня выходит на первый план... В результате нашего исследования можно заключить следующее: в течение последнего двадцатилетия события, происходящие в нашей стране, становятся причиной демотивации львиной доли современной молодежи и способствуют утрате жизненных ценностей и моральных норм. Для того чтобы воспитать юного гражданина, в первую очередь нужно привить ему духовность. Вопрос формирования духовности у молодежи выходит на первый план как проблема проявления осознанности взрослой жизни для молодого поколения данного времени в определенной стране.
Русская литература - не просто неотъемлемая часть культуры Российского государства, но и соединяющий состав всей нашей жизни: в ней есть и культура, и история, и средоточие наших духовных святынь. В системе ценностей русской литературы: ответственность перед народом, Родиной и самим собой - духовно-нравственная свобода личности; желание поиска истины, идеалов, которые одухотворяют человека - способность саморазвиваться; преклонение перед идеалами народной жизни, осуждение состояния эгоизма и алчности, несогласие с любыми формами насилия человека.
Драматургия - это литература не прямого высказывания. То что "говорит" автор, еще нужно увидеть, разгадать, понять смысл возможно только синтезировав поступки героев, их слова, чувства, мысли. "Драма живёт только на сцене. Без неё она, как душа без тела"(Н.Гоголь). К сожалению, сегодня театр в учебных заведениях не более чем внеурочная «самодеятельность», некое «развлечение». Тем не менее именно в школе происходит становление личностного самосознания, формируется культура чувств, воспитывается чувство меры и вкус.
Проект призван расширить ценностные горизонты школьников 8-9 классов, помочь осознать себя и свое поколение в контексте ценностей русской классической драматургии.

География проекта

г.Барнаул, Алтайский край.

Целевые группы

1. Дети и подростки