http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Учебный цех для молодых инвалидов с умственными, ментальными и психическими нарушениями

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Рейтинг заявки 65,75
  • Номер заявки 20-2-003672
  • Дата подачи 02.04.2020
  • Размер гранта 991 926,00
  • Cофинансирование 443 650,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  991 926,00
  • Сроки реализации 01.08.2020 - 31.05.2021
  • Организация Азовский Городской общественный благотворительный фонд помощи детям-инвалидам "Будущее - детям"
  • ИНН 6140018665
  • ОГРН 1026100009286

Краткое описание

Проект «Учебный цех для молодых инвалидов с умственными, ментальными и психическими нарушениями» направлен на создание условий для мотивации развития трудового потенциала молодых инвалидов с умственными, ментальными и психическими нарушениями Азова и Азовского района, через профессиональное обучение на площадках учебного цеха
В регионе проживает более 16000 тыс. инвалидов, из них в возрасте от 18 до 35 лет -756 чел., более 15% из них люди с ментальными и психическими расстройствами. Не секрет что в условиях рыночных отношений эта категория инвалидов оказывается неконкурентоспособными и невостребованными по причине своего интеллектуального и физического развития. В настоящее время, изучив специфику проблем инвалидов с умственными, ментальными и психическими нарушениями, а так же опыт некоммерческих организаций, работающих с этим контингентом, мы сформировали свою наиболее востребованную для нашей территории модель сопровождаемой трудовой деятельности по специальной профориентационной программе. Актуальность ее в том что, роль сопровождающих возьмут на себя родители (опекуны), которые сами заинтересованы в дальнейшей трудовой социализации своих детей. Реализацией проекта станет профессиональная подготовка данной категории лиц в учебном цехе, по направлениям: компьютерная грамотность; переплетно-полиграфическое; столярное, швейное и поварское дело, на двух площадках ПТУ-45 и коррекционного образовательного учреждения №7, обе площадки идеально подходят для реализации проекта, обладая подготовленными и опытными кадрами, необходимой материально-технической базой, учебными и производственными мастерскими. Занятия будут проходить еженедельно по 1,5- 2 часа в щадящем режиме. Для выявления способностей к обучению на начальном этапе специалистом психологом будет проведена психологическая консультация профессионального самоопределения, с учётом индивидуальных особенностей инвалида. Специалисты педагоги представленных профессий проведут семинар-презентацию, который даст возможность инвалидам определиться с будущей профессией. После чего будут сформированы группы по профессиональным программам, сроком обучения 9 месяцев. В рамках проекта пройдут семинары,тренинги, ярмарки, конкурсы, мастер-классы. Привлечение юриста в проекте даст возможность консультации индивидуального сопровождения самозанятости родителей (опекуна) и инвалида на дому на договорных условиях. Проведение «круглого стола» станет подведением итога реализации проекта. В реализации проекта примет участие 57 человек: молодые инвалиды-25чел., их родители (опекуны)-25чел., 7 специалистов профессионального обучения и волонтеры. Мы ожидаем, что в результате реализации проекта нам удастся обучить выбранной профессией лиц из данной группы, с последующим их трудоустройством. Заинтересовать государственные структуры в дальнейшем расширении сопровождаемого трудоустройства инвалидов проживающих в семьях на муниципальном уровне, а также решить проблемы и для других инвалидов в целом.

Цель

  1. Создание условий для мотивации развития трудового потенциала молодых инвалидов с умственными, ментальными и психическими нарушениями Азова и Азовского района, через профессиональное обучение на площадках учебного цеха с последующим вовлечением их в трудовой процесс

Задачи

  1. Выявление и развитие способностей к профессии, самооценка молодых инвалидов с умственными, ментальными и психическими нарушениями в соответствии с избираемой профессиональной деятельностью.
  2. Создание и работа учебного Цеха на 2-х площадках для профессионального обучения молодых инвалидов с умственными, ментальными и психическими с последующим вовлечением их в трудовой процесс
  3. Выявление мотивации к трудовой деятельности молодых инвалидов с умственными, ментальными и психическими нарушениями, повышение социальной активности на рынке труда
  4. Изменение отношения общества к возможностям молодых инвалидов в трудовой и общественной сфере

Обоснование социальной значимости

В настоящее время проблема занятости молодых инвалидов с умственными, ментальными и психическими нарушениями актуальна, как в нашем Азовском регионе Ростовской области, так и в других регионах России. Количество трудоустроенных лиц с данными нарушениями в Ростовской области единичны. Молодые инвалиды с умственными, ментальными и психическими нарушениями нуждаются в работе и в получении профессии не меньше, чем все остальные здоровые люди. Проблема отсутствия ранней профориентации в коррекционных школах, стала причиной неконкурентоспособности и не востребованности данных молодых инвалидов на этапе взросления в условиях рыночных отношений.
Центр занятости занимается поиском рабочих мест для горожан с инвалидностью, забывая при этом про профориентационные мероприятия. Так инвалиды с умственными, ментальными и психическими нарушениями оказываются «за бортом» трудовой занятости. По данным пенсионного фонда на территории Азовского региона проживает более 16000 тысяч инвалидов (около 10% населения). Из них, 756- инвалиды от 18 до 35 лет. 37,8 % - инвалиды 1-й гр., 24,3 % - инвалиды 2-й гр., 37,9 % - инвалиды 3-й гр. Около 15% с умственными, ментальными и психическими нарушениями. Прежде чем устроиться на работу данная категория инвалидов должна пройти профориентацию и профобучение по специальной программе, центр занятости же предлагает только вакансии, где работодателям нужны компетентные работники. Однако чтобы инвалиду успешно трудиться, нужны не только навыки, но и внутренняя мотивация, желание профессиональной востребованности. Общих сведений о нуждающихся в трудоустройстве инвалидов с умственными, ментальными и психическими нарушениями в центре занятости нет, но можно уверенно предположить, что хотят работать, вне зависимости от того, понимают они ценность заработной платы или нет около 10 % инвалидов. По информационной справки Центра занятости населения в поиске работы в основном обращались инвалиды старшего возраста (2 и 3 групп) в 2018г. - 34 инвалида, что составляет (4%), в 2019 г.- 29 инвалидов, что составляет (3%). Из них трудоустроено в 2018г.- 32 человека (3%), 2019г.- 17 человек (1,5%). Услуги по профессиональному обучению в 2018г. получил 1 человек, в 2019г. ни одного. Меры по содействию переобучению и занятости инвалидов могли бы повысить включенность инвалидов в рынок труда.
Цифры центра занятости свидетельствуют о наличии серьезных проблем не только в организации трудоустройства и занятости инвалидов, но и в не решении многих проблем системы профессионального образования, что затрудняет проведение профориентационного процесса в части применения индивидуально ориентированных методик обучения.
Мероприятия проекта и их реализация будут направлены на определение перспектив инвалидов с умственными, ментальными и психическими нарушениями в плане профессионального образования и последующего трудоустройства в соответствии с потребностями каждой личности отдельно.


География проекта

Ростовская область, г.Азов и Азовский район

Целевые группы

  1. молодые инвалиды с умственными, ментальными и психическими нарушениями в возрасте от 18 до 35 лет, их родители (опекуны)

Контактная информация

346783, Ростовская обл, г Азов, ул Нагорная, д 80