Проекты

Краткое описание

КНИТУ-КАИ, один из лидеров инженерного образования России, реализует проект по созданию уникального в России образовательного комплекса "Технополис". "Технополис" – это интерактивное пространство, интегрирующее в себе разные формы дополнительного образования детей в сфере физико-математических наук, инженерии и технического творчества. Комплекс включает в себя три структурных элемента, объединенных единой концепцией: 1) единственный в мире интерактивный образовательный центр авиации и техники на базе первого сверхзвукового пассажирского самолета Ту-144. Он состоит из самолета, прилегающего здания и специально оформленной территории. Внутри расположатся 4 тематические зоны: авиастроение, вертолетостроение, двигателестроение и космонавтика; ретро-зал, интерактивная кабина пилотов, будет функционировать аэрокосмический кванториум. У Центра будет три направления деятельности: центр дополнительного технического образования для школьников, учебная лаборатория для студентов и интерактивный музей техники для туристов. Президент России Владимир Путин во время недавнего визита в Казань полностью поддержал идею создания этого Центра (https://goo.gl/L3EhXC); 2) Инженерный лицей-интернат КНИТУ-КАИ. Миссия лицея – воспитание будущих технологических лидеров XXI века, физически и нравственно здоровых. Особенностью Инженерного лицея является наличие проектной зоны площадью около 800 кв. м., оснащенной самым современным оборудованием, позволяющим детям реализовывать практически любые высокотехнологичные проекты. В частности, благодаря этому ученики Инженерного лицея стали лидерами в России движения JuniorSkills и WorldSkills. Лицей также располагает современным общежитием, что позволяет принимать детей со всей страны.
3) Научно-практическая лаборатория "Технариум" будет располагаться в центре Казани, прямо на берегу реки Казанка, занимать территорию в 8346 кв.м. с прилегающим зданием в 1040,7 кв.м. (Бывшая лыжная база КНИТУ-КАИ). Здесь будут проходить практические занятия по проектированию и созданию реально летающих планеров, беспилотных летательных аппаратов, речных и морских судов, двигателей для них, систем навигации и управления, при разработке и создании этих систем будут использованы самые современные технологии XXI века: цифровые, композитные, аддитивные и квантовые технологии. "Технариум" должен стать современной и расширенной версией широко известного в советское время студенческого конструкторского бюро СКБ КАИ-1 (достаточно упомянуть, что в этом СКБ вырос легендарный авиаконструктор М.П. Симонов, создатель лучших истребителей XX в. семейства Су).

Концепция "Технополиса" заключается в том, чтобы объединить в единый образовательный комплекс 3 важнейшие части подготовки технологических лидеров XXI века: центр привлечения детей в инженерию (Интерактивный образовательный центр на базе Ту-144), центр обучения инженерии (Инженерный лицей) и центр технического творчества «Технариум».

Цель

1. популяризация инженерно-технического образования с использованием современных обучающих технологий
2. создание системы учебных центров, обучающих лабораторий для школьников , совмещенных со студенческими конструкторскими бюро на базе технического университета как мотивирующей тематической интерактивной среды для обучения детей и молодежи, в том числе и с ограниченными возможностями здоровья, по приоритетным программам дополнительного образования инженерной направленности и технического творчества

Задачи

1. разработать уникальные программы дополнительного образования научно-технического направления и целостную концепцию "Технополиса"
2. провести ремонт площадки "Технополиса", подготовить помещения для проведения учебного процесса согласно установленным нормам
3. оснастить "Технополис" необходимым оборудованием, материалами и мебелью
4. проводить образовательный процесс со школьниками и студентами по программам дополнительного образования инженерных направлений подготовки и занятий по внеучебной (кружковой) деятельности технического творчества

Обоснование социальной значимости

Эксперты Службы исследований «HeadHunter» в списке массовых профессий на ближайшие 10 лет первые строчки отдали инженерным специальностям. А аналитики «ManpowerGroupRussia& CIS» назвали инженера самой востребованной профессией на российском рынке труда. Руководством страны поставлена стратегическая задача: совершить технический прорыв и модернизировать, в том числе сверхзвуковую авиацию. Для этого нужны высококлассные инженерные кадры. Подобных высококвалифицированных специалистов способна «генерировать» грамотная система образования, которая на сегодняшний день является гарантом развития экономики страны в настоящей и среднесрочной перспективе. Значимую роль в этой системе занимает дополнительное образование детей. Низкая вовлеченность детей в современные программы дополнительного образования технической направленности обусловлена специфичностью данной отрасли знания. Поэтому программы данной направленности мало представлены в учреждениях дополнительного образования. В то же время большинство существующих программ являются морально устаревшими, реализуются с использованием устаревших образовательных технологий обучения, на физически и морально устаревшем оборудовании.
"Технополис" будет создавать и реализовывать инновационные программы дополнительного образования технической направленности, на современном оборудовании и с использованием современных технологий образования, что будет способствовать решению вышеупомянутых проблем и, в том числе, способствовать достижению ключевых показателей Национального проекта «Образование».
Кроме того, "Технополис" поможет решить проблему устаревших методов популяризации инженерии. Об этой проблеме говорят результаты Рособрнадзора: в 2018 году 53% выпускников школ сдавали ЕГЭ по обществознанию и только 25% - физику. А выбор физики в качестве предмета для сдачи ЕГЭ является прямым выражением интереса школьников к техническим профессиям. В "Технополисе" будут использованы современные цифровые методы вовлечения. Основной принцип деятельности комплекса – показать детям, что инженерия – «это круто», пробудить в них уверенность, что и им по силам создать новую легенду мировой инженерии, будь это летательный аппарат или водоходное судно.

География проекта

Регионы РФ, а также ближнее и дальнее зарубежье

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты