Проекты

Краткое описание

Проблема актуализации человеческих ресурсов сегодня зазвучала на всех уровнях, приобретя особую окраску для людей (особенно детей), имеющих ограниченные возможности здоровья. Модернизация всех сфер социальной жизни, создание адаптивных условий жизни для детей с ограниченными возможностями здоровья и формирование для них эмоционально благополучного, принимающего социального пространства является актуальной задачей современного российского общества. Во многом эта задача должна решаться за счет научных теоретико-методологических разработок к созданию качественной, комфортной, благоприятной социальной реабилитирующей среды. В подобных разработках остро нуждаются организации, центры реабилитации, занимающиеся иппотерапевтической деятельностью.
Междисциплинарность исследования обеспечивается конвергенцией психологического, медицинского, биологического, педагогического научных направлений. Значимость и новизна исследования заключается в разработке и научном обосновании иппотерапии как метода реабилитации, что предполагает описание его принципов, установок, алгоритма использования, а также разработку полного комплексного научно-методологического сопровождения при его использовании для оказания помощи детям-инвалидам.
Результаты исследования могут быть использованы в практике организаций, осуществляющих иппотерапевтическую деятельность, специалистами-иппотерапевтами, лицами, занимающихся проблемами реабилитации инвалидов.

Цель

1. Цель: научное обоснование и предоставление целевым группам (организациям, осуществляющим иппотерапевтическую деятельность, специалистам-иппотерапевтам, детям, родителям и т.д) качественного комплексного квалифицированного научно-методологического сопровождения процесса социальной реабилитации с помощью иппотерапии, для повышения уровня психологической адаптации и социализации детей-инвалидов, снижения их социальной изолированности, повышения мотивации к активной жизненной позиции и успешности

Задачи

1. 1. Обобщение зарубежного и отечественного теоретического опыта и научных исследований о практике использования иппотерапии для психологической и физической реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья.
2. 2. Выявить тенденции и предпосылки формирования реабилитирующей среды на основе анализа государственных и региональных документов, теоретических источников, имеющегося психолого-педагогического опыта;
3. 3. Заключить договора с центрами социальной защиты населения г. Красноярска и края о сотрудничестве по вопросам курирования детей-инвалидов, стоящих на учете в УСЗН, проведения вводных информационно-просветительских мероприятий с родителями о возможности занятий верховой адаптивной ездой.
4. 4. Сбор первичных данных (анамнеза), проведение дополнительных психодиагностических обследований детей-инвалидов и разработка информационной базы данных, содержащей необходимые сведения о «пациентах»
5. 5. Разработать и методологически описать курс-программу реабилитации детей с помощью адаптивной верховой езды
6. 6. Разработка и научное описание методологического подхода к формированию реабилитирующей среды для детей-инвалидов на основе метода иппотерапии.
7. 7. Разработка и проведение курсов повышения квалификации для практикующих психологов сотрудников социальных служб, родителей, педагогов-иппотерапевтов "Иппотерапия как метод реабилитации детей-инвалидов"

Обоснование социальной значимости

Создание адаптивных условий жизни для детей с ограниченными возможностями здоровья и формирование для них эмоционально благополучного социального пространства является актуальной задачей современного общества.
Любой ребенок ожидает удовлетворения эмоциональных и социальных потребностей (безопасность, любовь, уважение, участие и т.д.). Отсутствие возможности удовлетворить свои психосоциальные потребности у детей с ограниченными возможностями здоровья приводят к неспособности ребенка к обучению, самообучению, саморазвитию, деформируются траектории его социализации, блокируется путь к успешному становлению и утверждению (самостановлению и самоутверждению) в конкретной социальной среде.
По данным социального паспорта в г. Красноярске и крае по состоянию на 01.01.2019 года проживает 1 090 811 человек, из них 62 690 человек (5,7%) имеют инвалидность, в том числе 3 476 дети – инвалиды и 59 214 -инвалиды старше 18
Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями является комплексной проблемой и требует разных подходов к ее решению.
В настоящее время особую популярность, социально-психологическую и педагогическую значимость приобрел метод реабилитации детей-инвалидов посредством иппотерапии. Уникальность метода верховой езды заключается в гармоничном сочетании телесно-ориентированных и когнитивных приемов воздействия на психику человека. Важно, что в процессе реабилитации происходит последовательный перенос приобретенных физических коммуникативных и прочих навыков из ситуации верховой езды в повседневную жизнь.
Родители детей с ОВЗ после занятий адаптивной верховой ездой -каждый в той или иной степени отмечает повышение физического, эмоционального уровня, стойкое улучшение координации движений, укрепление соматического здоровья, развитие коммуникативных навыков, снижение уровня тревожности, повышение стрессоустойчивости у своего ребенка.
В Красноярске существует несколько организаций, которые осуществляют деятельность по реабилитации детей методом иппотерапии, однако целостного, системного научно-методического сопровождения и обеспечения при использовании этого метода на сегодняшний день не существует
В связи с этим фундаментальной научной задачей настоящего проекта стала разработка комплексного квалифицированного научно-методологического сопровождения процесса социальной реабилитации с помощью иппотерапии, для создания благоприятной, принимающей, реабилитирующей среды, что будет способствовать повышению уровня психологической адаптации и социализации детей-инвалидов, снижению их социальной изолированности, повышению мотивации к активной жизненной позиции и успешности.

География проекта

Красноярский край

Целевые группы

1. дети с ограниченными возможностями здоровья