http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Детский образовательный проект "Педагогика путешествий"

  • Конкурс Первый конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 71,25
  • Номер заявки 20-1-031772
  • Дата подачи 22.11.2019
  • Размер гранта 495 010,00
  • Cофинансирование 83 300,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  495 010,00
  • Сроки реализации 01.06.2020 - 31.10.2020
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ, ПОДДЕРЖКЕ И РАЗВИТИЮ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ЯКУТИИ "САЙДЫС" (РАЗВИВАЙСЯ) РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
  • ИНН 1435340188
  • ОГРН 1191447003604

Краткое описание

Детский образовательный проект «Педагогика путешествий» (далее - Экспедиция) – это система мероприятий, направленных на патриотическое и экологическое воспитание детей и подростков средствами краеведения, сохранение окружающей природы, исторической памяти, культурного наследия малой Родины, развитие творческого и интеллектуального потенциала через активное участие в творческих и интеллектуальных мероприятиях и проектах.
В летний период для старшеклассников совместно с родителями проводятся экспедиции в отдаленные районы Республики Саха (Якутия) по маршрутам г. Якутск - п. Сунтар - г. Мирный для 8-х и г. Якутск - с. Оймякон - с. Мома для 10-х классов. Каждая экспедиция рассчитана на 16 и 19 дней соответственно. Программа экспедиции, помимо проживания в полевых условиях, включает в себя посещение краеведческих музеев, промышленных фабрик по добыче газа, угля, золота и алмаза с экскурсией в места добычи; знакомство и беседу с выдающимися людьми, специалистами своей профессии; ознакомление с бытом и жизнью коренных жителей, проживание в кочующем стаде оленеводов, обучение навыкам охоты и рыбалки, восхождение в горные вершины.
С участниками запланированных мероприятий будет работать команда специалистов в различных областях: экологи, археологи, краеведы, историки, а также коренные жители районов, заинтересованные в изучении истории родного края. За время реализации программных мероприятий будет проведена сама экспедиция, презентация альбомов и экспонатов по итогам экспедиций.
Результат каждой экспедиции - исследования в области экологии, биологии и краеведения. Участники экспедиции пишут научно-исследовательские работы. Авторы работ участвуют в научно-практических конференциях и фестивалях различного уровня, в том числе в российском движении "Шаг в будущее".
Образовательные экспедиции "Педагогика путешествий" это такая форма организации работы с детьми и подростками, которая стимулирует интерес каждого участника к открытиям себя, мира людей, мира природы и помогает человеку расти, преодолевая трудности путешествия. Как показывает многолетний опыт, экспедиция дает возможность воспитывать в детях любовь к родному краю, прививать интерес к его истории и природе, формировать экологическое мышление через тесный контакт с миром живой природы, а также совместная поездка детей с родителями сплачивает и укрепляет семейные отношения.
Система мероприятий в рамках реализации проекта логично дополняет и совершенствует учебно-воспитательную и социокультурную работу образовательных учреждений, а также систему общего образования Республики Саха (Якутия) в данном направлении.

Цель

  1. Патриотическое и экологическое воспитание детей и подростков посредством проведения образовательных путешествий

Задачи

  1. Разработка маршрутов и программы экспедиций совместно с экспертами и партнерами до 31.05.2020 года
  2. Подготовка необходимого оборудования для организации экспедиции согласно смете
  3. Проведение детской образовательной экспедиции "Педагогика путешествий" по двум маршрутам г. Якутск- п. Сунтар- г.Мирный, г. Якутск - с. Оймякон - с. Момский улус
  4. Сбор научных материалов экспедиции и подготовка итоговой презентации к конференции, публикация в печатных СМИ, в сети Интернет

Обоснование социальной значимости

Последние десять лет прошлого столетия и первое двадцатилетия нынешнего века – это годы экологического образования во всем мире. Сегодняшняя ситуация предполагает функционирование единой системы экологического образования. Ее основной задачей является формирование экологического сознания личности, осознания ею персональной ответственности за свою деятельность в окружающем мире. Современные школьники, не представляющие жизнь без Интернета, могут на отлично знать учебный материал, но не испытывать чувство единства с природой и не осознавать масштабов разрушения природы под воздействием промышленности. И только физическое соприкосновение с этими местами, где природа и человек вступают в неизбежный конфликт, гораздо эффективнее влияет на душу и разум человека.
Экспедиция «Педагогика путешествий» — это огромный вклад в становление их нравственных ориентиров, это закаливает характер и сплачивает. А в масштабах страны соприкосновение детей с местами освоения промышленности в перспективе заложит в их умы принцип осознанного и бережного воздействия на природу.
Актуальность и социальная значимость проекта заключается в том, что он направлен на сохранение природы, просвещение, поддержку краеведческой работы, общественных выставок и экспозиций, что предусматривает интеллектуальное развитие детей и подростков, через вовлечение в науку, становление всесторонне развитой личности – патриота, который не только образован, но и привлекается к научным мероприятиям по исследованию родного края, что позволяет почувствовать себя жителем огромной республики, занимающей 1/5 часть России.
Также актуальной проблемой является труднодоступность отдаленных районов Республики, что делает практически невозможным какие-либо масштабные краеведческие и научные исследования в регионе. Выбранный в рамках проекта формат проведения научных и краеведческих исследований – конференции, этнографические и поисковые экспедиции привлекательны как для детей и подростков, так и для широкого круга общественности. Таким образом, привлечение детей и подростков к мероприятиям по сохранению и изучению культурного наследия будет способствовать созданию условий для сохранения исторической памяти, просвещения, повышения общей культуры участников проекта, также положительно повлияет на приток туристов в данные районы.

География проекта

г. Якутск, Сунтарский улус, г. Мирный; Оймяконский, Момский улусы Республики Саха (Якутия). Эти районы выбраны не случайно. Во-первых, Сунтарский улус богат историческим наследием, в селе Тойбохой и Эльгяй находятся самые большие музеи Республики Саха (Якутия), на р. Кемпендяй находится месторождение соли и производится добыча природного цеолита; в г. Мирный развита алмазная промышленность и Вилюйская ГЭС. Во-вторых, в этих районах находятся уникальные природные объекты, и в силу этого, обладают огромным туристическим потенциалом. К примеру, в природном парке Момского улуса находится самая высокая точка Якутии пик «Победа» 3003 м., который входит в классификатор альпинистских маршрутов. Также в с. Томтор Оймяконского района зарегистрирована наименьшая температура на планете 71,2 С. Но, поскольку эти районы находятся далеко от крупных городов, слабо развита транспортная структура.

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Женщины
  3. Многодетные семьи
  4. Пенсионеры

Контактная информация

677019, г Якутск, село Пригородный, ул Проточная, д 1 к а Веб-сайт: нет