Проекты

Краткое описание

Всероссийский образовательный проект для педагогов - новаторов и лидеров школьных проектных команд - "Город приключений «ЗНАНИЕ»" носит прикладное значение в части создания системы отбора, обучения и дальнейшего сопровождения детей и педагогов – новаторов, успешно реализующих в рамках общеобразовательной школы и системы дополнительного образования проектную деятельность (перспективные для тиражирования практики).
Проект включает 3 составляющие: конкурсную (система отбора лучших практик организации социально–проектной деятельности с детьми и молодежью (для педагогов); система отбора лидеров школьных проектных команд, реализовавших на практике перспективные для тиражирования социальные проекты); просветительскую (проведение дискуссионных площадок по актуальным вопросам повышения качества дополнительного образования детей в каникулярное время и создание видео контента по вопросам развития российского образования для педагогов – новаторов); образовательную (проведение профильной смены для победителей конкурсного отбора лидеров школьных проектных команд – «Город приключений «Знание»»).
На площадке одного из Федеральных детских центров предполагается реализовать уникальный формат тематической смены. Формат смены представляет собой комплекс технологий, основанных на игровых методах. В игровом формате будет смоделирован ГОРОД – как пространство для разностороннего развития детей. «Жители города» - участники смены - получат стартовые компетенции по управлению проектами; будут обучены основам социального проектирования, смогут в проектных группах осуществить доработку своих школьных проектов или создать новые, презентовать их экспертам. Жители города познакомятся с системой местного самоуправления: изберут своего главу и городскую думу, познакомятся с системой формирования бюджета и его распределения, разработают и примут Устав Города приключений «Знание». Тематические модули (лекции. Научно-техническое и прикладное творчество): «Sience Art»: креативное пространство города», «Робототехника», «Новые материалы: лекции и экспериментальные уроки по химии и физике»; «ЭкоГорода»(энергосбережение, очистка воды, теплосбережение, «умные» технологии)»; «Новый инжиниринг» и др.
Просветительские модули смены: (1) «Профессии Будущего»: каждый участник получит индивидуальную консультацию эксперта, пройдет серия занятий о профессиях будущего; (2) «Социальное проектирование и работа в команде»: через создание проектов, их защиту и презентацию ; (3) «Коммуникации»: система лекций о возможностях и угрозах современных информационных технологий, работа городского медиацентра.; (4) «Будущее»: лекции - встречи о меняющемся мире .
Для педагогов пройдет всероссийский тематический семинар - совещание с презентацией и защитой успешных практик.
Проект носит комплексный характер . Предполагается , что он станет ежегодным для дальнейшего тиражирования на территории Российской Федерации.

Цель

1. Апробация и демонстрация с последующим тиражированием в широкую практику лучшего педагогического опыта проектной работы, перспективных моделей организации социально - проектной деятельности с детьми и молодежью в рамках общеобразовательной школы и в рамках системы дополнительного образования

Задачи

1. презентация лучшего опыта социально-проектной деятельности детей и молодежи в рамках программ дополнительного образования , реализуемых в каникулярное время (на базе ФДЦ "Орленок")
2. разработка и первичная апробация конкурсной системы отбора лучших педагогических практик организации социально – проектной деятельности с детьми и молодежью; системы отбора лидеров школьных проектных команд, реализовавших на практике перспективные для тиражирования социальные проекты
3. выявление и поощрение талантливых педагогов - новаторов, их обучение , методическая и информационная поддержка реализации их педагогической практики
4. расширение и укрепление партнерских взаимоотношений между образовательными организациями разного уровня, активно развивающих на своей базе проектный метод в работе с детьми и молодежью, и региональными отделениями Российского общества "Знание"
5. объединение на базе региональных отделений Российского общества "Знание" экспертного сообщества и носителей практик применения проектного метода в системе образования и работе с молодежью разного уровня
6. Актуализация в информационном пространстве вопросов качества программ дополнительного образования детей и молодежи , реализуемых в каникулярное время

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта определяется заданным тематическим и целевым ориентирами: в тематическом плане - это вопросы качества дополнительного образования детей (в каникулярное время) и реализация проектного метода в общеобразовательной школе и системе дополнительного образования; в целевом плане – это работа с педагогами – новаторами, востребующими новые знания и перспективные практики работы с детьми и молодежью . В рамках проекта также будет реализован пример тематической смены , в рамках которой применяются проектные технологии (на базе ФДЦ "Орленок"). Реализация с предварительной подготовкой «Города приключений «Знание» как востребованной и актуальной площадки послужит примером для демонстрации качественного продукта в системе дополнительного образования для детей в каникулярное время.
Итоговые мероприятия проекта (тематическую смену для лидеров школьных проектных команд и семинар – совещание для педагогов - новаторов) планируется провести на площадке одного из Федеральных детских центров (предварительно ФДЦ "Орленок") с масштабным освещением в средствах массовой информации и сети Интернет.

География проекта

Российская Федерация (отбор участников будет осуществляться по всей территории Российской Федерации; распространение методических и информационных материалов - с охватом всех регионов Российской Федерации)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. молодежь и студенты
3. педагоги-новаторы
4. добровольцы
5. эксперты в области социально-проектной деятельности детей и молодежи