Проекты

Краткое описание

По разным данным, за последние 30 лет человечество потратило треть имеющихся на Земле ресурсов. С каждым годом потребление ресурсов все увеличивается. И поэтому важное значение приобретает экономия природных ресурсов, поиски альтернативных ресурсов, вторичная переработка сырья, повторное использование отходов. За последнее столетие население Земли увеличилось в 4 раза, почти в 20 раз вырос объем промышленного производства. Но современная технология не позволяет должным образом очищать воздух и воду, утилизировать отходы производства. В настоящее время в отвалах накоплено около 80 млрд. тонн мусора. И эти горы растут, потому что перерабатывается лишь треть побочных продуктов. Всем известные удобные пластиковые бутылки. Но они разлагаются в земле сотни лет. В мировом океане скопились огромные массы мусора, например в Тихом океане скопились целые острова из отходов, которые уже превышают по площади территорию США http://ecoportal.ru/news.php?id=27413 , и содержащие миллионы тонн пластикового мусора.
Как сообщает директор по науке Algalita Marine Research Foundation (США) Маркус Эриксен, это мусорное пятно можно охарактеризовать как жижу «супа» из пластика. По мнению океанолога Кертиса Эббесмейера, который занимается исследованиями и наблюдениями за накоплением мусора в мировом океане уже на протяжении более 15 лет, данный мусорный остров представляет громадную угрозу.
В России, как и во всем мире остро стоит вопрос и об экономии ресурсов, и способах утилизации(переработки) отходов.
В Пскове «мусорная» проблема имеет повышенный социальный градус. Городская свалка должна была быть закрыта в 2015 году, но несколько раз закрытие откладывалось до 1 января 2018 года.
Для устойчивого, долговременного решения проблем экологии необходимо воспитывать в подрастающем поколении навыки экологического поведения. Есть народная пословица: «Чисто там, где не мусорят».
Одними запретительными мерами мусорную проблему не решить. Необходимо прививать с детства экологическое мышление.
Школа является местом притяжения детей и их семей. Включение школы в процесс формирования у детей экологического мышления станет мощным фактором для успешного осуществления проекта.
В Псковской инженерно-лингвистической гимназии обучается 1428 учеников и 134 сотрудника, всего 1562 человека. Вместе с их семьями это около 5000 человек. ПИЛГ является одним из лидеров школьного образования в Псковской области. Сотрудничество с передовой гимназией позволит максимально использовать все плюсы проекта и даст возможность дальнейшего его развития на территории области.
Проект «Школа экологического мышления» предусматривает в режиме нон-стоп активное вовлечение учеников, работников ПИЛГ, а через них и членов их семей, в систему формирования нового экологического мышления.
Перед входом в гимназию будет установлен красочный автоматизированный центр по приему ПЭТ AL-тары, который станет цетром событий, каждый день напоминая детям, родителям и сотрудникам о важности экологических вопросов.

Цель

1. Формирование экологического мышления у школьников и их родителей
2. Экологическое воспитание через популяризация раздельного сбора мусора

Задачи

1. Создание ежедневного центра событий, через установку перед МБОУ "ПИЛГ" красочного автоматического иформационно-приемного блока (приемный блок является центром эко-событий). Автоматический прием, складирование и учет вторсырья, с последующей его реализацией. Создание атмосферы соревнования.
2. Подсветка всего "трека" превращения мусора во вторсырье, через разработку и проведение информационных уроков "экологического мышления". Внедрение "привычки" к экологическому поведению.
3. Разработка и внедрение через Молодежный Инжиниринговый Центр при МБОУ "ПИЛГ" технологии превращения вторсырья в необходимые для обучения материалы, в том числе создание прототипов оборудования

Обоснование социальной значимости

Согласно опросам ФОМ https://fom.ru/Obraz-zhizni/14146 более половины Россиян (55%) считают, что состояние природной окружающей среды последние годы ухудшается. И еще больше - 68% считают, что в большей мере экологическая ситуация, состояние окружающей среды в нашей стране зависит от властей. Вал "мусорных" протестов прокатился по всей стране. Во Пскове тема отходов так же актуальна. Несколько лет окладывалось закрытие старой, давно отработавшей свой срок свалки https://pln-pskov.ru/society/301640.html
Экологическое воспитание детей, через развитие навыков раздельного сбора мусора создаст более благоприятную картину восприятия экологической(и мусорной в частности) обстановки в городе Псков и поможет снять социальный накал.
Совместные акции детей и их родителей, освещение их в СМИ, позволит людям почувствовать, что власть, и в частности Президент, через Фонд Президентских грантов, обращает на проблему отходов пристальное внимание, чего как раз и ждут указанные выше 68 % опрошенных.
Участие в проекте ведущей гимназии Пскова усилит положительный эффект, а примерно 5000 участников ( 1428 учеников и 134 сотрудника, всего 1562 человека. Вместе с их семьями это около 5000 человек) позволит гарантировано вовлечь в мероприятия проекта более 2,3% от 210 тыс. населения г.Пскова https://pskovstat.gks.ru/storage/mediabank/nas190405_1.htm
Дети будут обсуждать с родителями мероприятия проекта, мероприятия имеют длительный характер и эффект планируется долгосрочный.

География проекта

г. Псков

Целевые группы

1. Дети и подростки