Проекты

Краткое описание

В рамках данного проекта, мы планируем создать центр коррекции физического и психического развития, где будет сенсорно - двигательный зал, кабинет психолога, кабинет для занятий АФК и мозжечковой стимуляции.
В период реализации проекта, будут предоставляться коррекционно-развивающие услуги детям и консультативные - родителям. Помощь будут оказывать специалисты: нейропсихолог, психолог , тренер по АФК.
Двигательно - координационный центр будет оснащен инвентарем и оборудованием, необходимым для коррекции и развития физического и психического здоровья детей с ОВЗ, и развития координации у школьников и детей, занимающихся спортом.
Считаем, что данный комплекс необходим, так как ни одна семья, воспитывающая ребенка с ограниченными возможностями здоровья, из-за отсутствия помещения и финансовых средств не может позволить себе приобрести специальное оборудование, с помощью которого ребенок мог бы развиваться практически. Кроме того, развитие и коррекция двигательных процессов у ребенка с проблемами здоровья требует не только наблюдения специалиста, но и отслеживания результатов, динамики восстановительных процессов.
Для родителей будут представлены индивидуальные консультации, направленные на психологическую и эмоциональную поддержку, а также информирование о развитии и направлении коррекции. Кроме того, родители будут включены в процесс двигательной коррекции ребенка, что позволит понять проблему и найти пути решения, получить представление о социализации, адаптации и успешности их ребенка в обществе и создании развивающей среды в домашних условиях.
Занятия детей с нарушением координации, будут проходить под руководством педагога по физической культуре, тренера. Такая необходимость возникла в связи с координационными трудностями детей при занятии футболом. Занятия с данной категорией детей будут проходить в группах по 10 человек, занятия направлены на развитие координации, ловкости, скорости спортивного мышления с элементами общей физической подготовки, подвижных игр и командных видов спорта. Группы будут сформированы по возрастным категориям и по физическим данным детей.
Мы уверены, что курс таких занятий непременно положительно повлияет на здоровье ребёнка и на его спортивные успехи и успехи в школе. Кроме того, занятия будут не только полезными, но увлекательными и интересными для подрастающего поколения.
Таким образом, мы предлагаем создание и открытие уникального, комплексного центра для республики Марий Эл, центра, в котором будут задействованы квалифицированные специалисты с опытом работы в данных сферах. Получить помощь в центре, пройти консультацию сможет любой ребенок, имеющий трудности в развитии и обучении.

Цель

1. Коррекция и развитие психического, физического здоровья и эмоционального состояния детей от 5 до 12 лет.

Задачи

1. Открыть двигательно-координационный центр
2. Организовать обучение специалистов по АФК и мозжечковой стимуляции
3. Информировать население республики о возможностях посещения центра посредством СМИ.
4. Провести диагностику и коррекцию детей с ОВЗ, РАС и детей с сенсорно-двигательными трудностями
5. Реализовать специализированные программы коррекции и развития
6. Отследить эффективность и результативность оказываемой помощи

Обоснование социальной значимости

Современный родитель, имеющий детей с проблемами в развитии испытывает острую необходимость в профессиональной поддержке и помощи специалистов. Социально-правовая защита и поддержка ребёнка с ОВЗ в РФ в 2020 году осуществляется государством на различных уровнях. При этом, предоставляется профессиональная помощь специалистов, которые способна уменьшить отклонения ребёнка, восстановить его способности и научить родителей особенностям воспитания. В нашем регионе ощущается нехватка специалистов, работающих с детьми с ОВЗ, РАС. Детские сады и школы сегодня не готовы принять таких детей и оказать им помощь.
По данным Министерства Образования РМЭ в 2018 году на территории республики проживало 4788 детей с ОВЗ (точной статистики на 2020 год). И все эти дети нуждаются в грамотной коррекции и помощи.
Оптимальным является системный подход к коррекции психического развития ребенка, в котором когнитивные и двигательные методы должны применяться в некотором иерархизированном комплексе с учетом их взаимодополняющего влияния.
Направление, в рамках которого разработана комплексная нейропсихологическая коррекция, исходит из того, что воздействие на сенсо-моторный уровень с учетом общих закономерностей онтогенеза вызывает активизацию в развитии всех высших психических функций (ВПФ).
Так как он является базовым для дальнейшего развития ВПФ, логично в начале коррекционного процесса отдать предпочтение именно двигательным методам, не только создающим некоторый потенциал для будущей работы, но и активизирующим, восстанавливающим и простраивающим взаимодействия между различными уровнями и аспектами психической деятельности. Ведь очевидно, что актуализация и закрепление любых телесных навыков предполагает востребованность извне к таким психическим функциям как, например, эмоции, восприятие, память, процессы саморегуляции и т.д. Следовательно, создается базовая предпосылка для полноценною участия этих процессов в овладении чтением, письмом, математическими знаниями.
Методологически «Комплексная нейропсихологическая коррекция» опирается на современные (по А.Р. Лурия) представления о закономерностях развития и иерархическом строении мозговой организации ВПФ в онтогенезе (прежде всего - в ракурсе учения о 3 функциональных блоках мозга); учении Л.С.Цветковой о нейропсихологии и реабилитации; принципе «замещающего онтогенеза».
О значимости и результативности адаптированной физкультуры для детей с аутизмом пишет в своей книге Дэвид Геслак.
Его методика построена с учетом психофизиологических особенностей детей с аутизмом и направлена на развитие у них адекватного образа тела, равновесия, статической и динамической гибкости, моторной координации на улучшение мышечной и сердечно сосудистой систем.
На сегодняшний день индивидуальные занятия посещает 5 детей с ментальными нарушениями, и 7 - групповые. За неимением оборудования, работаем, используя подручный материал. Занятия результативны, и очень нравятся детям, но их эффективность может быть выше, да и количество детей возрасти.
Многофункциональность зала нам позволит охватить сразу несколько направлений работы с детьми. Также, мы хотим обратить внимание на слаборазвитую координацию детей, занимающихся футболом. По этому поводу высказывается мастер спорта международного класса по женскому футболу, тренер АНО ДСК "ЗАРА" и ДФК "Витязь" Рахматуллина Анастасия: "Не каждый ребенок может быть звездой и хорошим футболистом. Однако, для систематического и грамотного обучения молодых футболистов важно создать материально-техническую базу, которая необходима для того, чтобы дать возможность наиболее талантливым детям раскрыть свой потенциал. Все признают, что навыки координации являются важным условием успешности ребёнка в футболе. Общая и разнообразная подготовка в координации должна быть частью базового образования молодых футболистов. Ведя тренировки с детьми, я наблюдаю, как ребёнок не может скоординировать своё тело в игре. Например, запинается одной ногой об другую, не всегда контролирует своё движение, не может варьировать мячом, не концентрируется на игре, не может попасть по воротам.
Координация - многогранный процесс, основа успеха и ключевой навык, который требует серьезного подхода и отработки. Поэтому, на сегодняшний день, я, как тренер, испытываю необходимость в специальном оборудовании и помещении. Многие дети имеют высокую мотивацию, могли бы быть более успешны в спорте. Но выше перечисленные проблемы требуют тщательной отработки. Это возможно сделать в более малочисленных группах и с использованием специального оборудования."
В ходе реализации проекта, будет оказана адресная помощь детям и их родителям.
В открытии координационно-двигательного центра мы видим большие преимущества для нашей республики:
Широкий охват целевой аудитории (дети с ОВЗ, дети с РАС, дети с нарушением координации и их родители)
Многофункциональность (сенсорно-двигательный, координационный зал, кабинет психолога)

География проекта

Данный проект планируется реализовать на территории республики Марий - Эл, г. Йошкар-Оле. Именно на данной территории на сегодняшний день функционируют детские футбольные клубы "Зара" и "Витязь", на сегодняшний день их посещает 150 мальчиков и 50 девочек в возрасте от 5 до 12 лет. Также, в Йошкар-Оле активно функционирует детский клуб "Ступеньки развития", который на данный момент посещают дети с ментальными нарушениями, СДВГ, ЗПРР, с нарушением координации, дети ДЦП. Исходя из запросов к специалистам, работающих в этих центрах, и спроса на данный вид услуг возникла необходимость открытия координационного-двигательного центра на территории республики.

Целевые группы

1. Дети 5 - 12 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), дети с расстройствами аутистического спектра (РАС), дети с нарушением координации. Родители