Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие и популяризацию родного языка среди детей и подростков коренных народов Республики Алтай, через налаживание культурных связей между ними. Сегодня эксперты в один голос утверждают, что более половины из семи тысяч языков мира находятся под угрозой исчезновения. Когда умирает последний носитель, вместе с ним безвозвратно исчезает и язык. Проблема в том, что именно эти языки являются хранителями всего самого ценного и сокровенного. Легенды, шутки, традиции, обычаи, истории, эпосы, песни - все эти уникальные знания умирают точно так же, как и язык, который хранил все эти ценности в себе.
В Республике Алтай накоплен уникальный опыт взаимовлияния, взаимообогащения, взаимного уважения различных культур. Алтай – это хранитель древнейших пластов евразийской культуры. Веками он был центром взаимодействия тюркских, индоевропейских, угро-самодийских, тунгусо-маньчжурских народов, веками он собирал в своей сокровищнице элементы их культурного разнообразия.
В настоящее время существует недостаток мероприятий направленных на формирование интереса к изучению родного языка среди детей и подростков коренных народов Республики Алтай. Кроме этого, при существующем административно-территориальном разделении и трудностях совместного финансирования, усложняется реализация подобных проектов учреждениями, общественными организациями и объединениями Республики Алтай.
Язык - это необычный, незаменимый инструмент, с помощью которого человек общается, передает свои эмоции, чувства. Но используя его как инструмент, мы не задумываемся о великой роли языка в существовании человека. Родной язык выступает не только как средство общения и познания, но и как средство сохранения национальной культуры и обычаев. А ведь каждый родитель хочет видеть своего ребенка успешным, благополучным, воспитанным. Родной язык народов Алтая всегда был ключом, открывающим всю глубину и красоту духовного богатства, передающий нравственные устои нации, его обычаи и традиции. Ведь на протяжении всей истории именно культура сохраняла, накапливала и передавала новым поколениям духовный опыт нации, обеспечивала единство многонационального народа России.
Проблема в том, что язык коренных народов Горного Алтая являющийся хранителем всего самого ценного и сокровенного, его животворящей силой исчезает. Легенды, шутки, традиции, обычаи, истории, эпосы, песни, былины - все эти уникальные знания умирают точно так же, как и язык, который хранил все эти ценности в себе. В Республике Алтай - родной язык всегда выступал не только как средство общения и познания, но и как средство сохранения национальной культуры и обычаев.
Несмотря на это, при имеющемся ресурсном потенциале и богатом культурном наследии можно выделить существующее противоречие между необходимостью сохранения и популяризации интереса к родному языку среди детей через налаживание культурных связей между ними с одной стороны и отсутствием программ сотрудничества общественных организаций, учреждений культуры, образования.

Цель

1. Популяризация и развитие родного языка среди детей и подростков коренных народов Республики Алтай, через налаживание культурных связей между ними и повышения общественного внимания к родному языку.

Задачи

1. Создание единой рабочей группы для координации деятельности и реализации проекта.
2. Организация консультаций со специалистами по работе с родными языками народов Горного Алтая и экспертами в области культуры.
3. Определение учреждений, ответственных за реализацию проекта в районах республики
4. Организация виртуальных площадок, в целях информирования населения о проекте
5. Организация и проведение PR компании
6. Организация работы по привлечению необходимых для проекта ресурсов, в целях создания условий для популяризации родного языка коренных народов Горного Алтая среди детей и подростков.
7. Приобретение материальных ресурсов необходимых для реализации проекта.
8. Определение вектора интереса и взаимообмена опытом между детьми и подростками школьного возраста и людьми старшего поколения - носителями языка своего этноса
9. Организация подготовительных работы по обустройству помещений для работы с детьми и подростками.
10. Организация групп учащихся на территориях – участницах проекта.
11. Содействие развитию умений и навыков межкультурного диалога, в том числе языкового и межнационального, взаимодействия у детей и подростков в полиэтничном обществе
12. Проведение промежуточной PR- компании
13. Развитие и популяризация родного языка коренных народов Республики Алтай
14. Обучение поиску информации об истории и культуре родного края, знакомство с достопримечательностями территорий
15. Определение вектора популярности родного языка, в целях содействия дальнейшему обучению родному языку на более профессиональном уровне в СУЗах и ВУЗах региона
16. Подготовка к Гала-концерту «Говорим и поем на родном языке»
17. Обеспечение поощрительных призов и подарков для лучших участников муниципальных конкурсов песни
18. Оценка эффективности проекта, итоговое совещание с рабочей группой
19. Проведение Гала-концерта «Говорим и поем на родном языке» в столице республики с участием одаренных талантливых детей и носителей языка

Обоснование социальной значимости

Население Республика Алтай является одним из самых многонациональных регионов России, где проживают более 90 национальностей и малых народностей. Коренными народами Республики Алтай являются алтайцы, тубалары, теленгиты, кумандинцы, челканцы, шорцы. 5 этносов из них относятся к коренным малочиленным народа России Сравнительный анализ данных Всероссийской переписи населения за 2010 год с данными переписи от 2002 года показывает, что численность коренных этносов проживающих на территории республики в целом приросла на 34,4% (2010 г. – 7801 чел., 2002 г. – 5803 чел.) из них: теленгиты на 54,1% (2010 г. – 3648 чел., 2002 г. – 2368 чел.), тубалары на 23,4% (2010 г. – 1891 чел., 2002 г. – 1533 чел.), кумандинцы на 14,1% (2010 г. – 1062 чел., 2002 г. – 931 чел.), челканцы на 34,1% (2010 г. – 1113 чел., 2002 г. – 830 чел.) и шорцев сократилось на 38,3% (2010 г. – 87 чел., 2002 г. – 141 чел.). Но все меньше и меньше молодых уроженцев могут говорить на родном языке свободно.
С определением тенденции на "интернационализацию" образования в 30-50 г.г.. ряд законодательных актов, принятых в этот период оказал негативное влияние на развитие национальных школ и изучение национальных языков и количество творческих формирований. Результатом стал массовый перевод большей части национальных школ на русский язык обучения в национальных районах. Это было связано с несколькими причинами: не только с отсутствием необходимых образовательных ресурсов (подготовленных кадров, учебников и литературы на национальных языках и т.д.), что является немаловажным и в настоящее время, но и с ростом межнациональных браков, и мнением коренных народов о достаточности для своих детей знания только разговорного родного языка.
Сегодня к примеру в одной из школ Чемальского района республики из 14 учителей-алтайцев, только 7 человек владеют своим национальным языком на разговорном уровне, а могут вести кружки и факультативы по изучению родного языка лишь 3 учителя. Из 30 учеников, лишь один владеет свободно родным языком. И ситуация усложняется даже не смотря на поручения Президента Российской Федерации В.В. Путина.
Ситуация с изучением языков коренных малочисленных народов региона ещё сложней. Проект "Говорим на родном языке" позволит увеличить количество детей воспринимающих язык, как возможное развитие нашей культуры. Увеличит долю детей стремящихся овладеть самым высшим культурным наследием наших предков родным языком. Ведь восприятие родного языка передается на генетическом уровне.

География проекта

Республика Алтай

Целевые группы

1. Дети и подростки