Проекты

Краткое описание

Данный проект является продолжением проекта, который реализуется нашей организаций ежегодно с 2004 года. Он направлен на физическое развитие, реабилитацию и адаптацию детей и подростков с ментальными нарушениями, которые обучаются в коррекционных школах-интернатах. Реализуя идею интеграции детей в общество через спорт, мы используем в работе рекомендации международной организации Специальная Олимпиада, в т.ч. совместные занятия и соревнования учащихся обычных школ и коррекционных (юнифайд-спорт).
Всего за это время нашей организацией при поддержке партнеров проведено 15 подобных спартакиад для детей и подростков с умственной отсталостью.
Проект состоит из 3 основных блоков: методическая работа с тренерами (учителя физкультуры и воспитатели коррекционных школ-интернатов), тренировочный процесс с учащимися в течение года, организация выездных соревнований.
В рамках проекта в течение года во всех коррекционных школах Владимирской области (21 интернат) будут организованы дополнительные занятия спортом по специальной программе, не менее 3 раз в неделю , каждое занятие - по 2 академических часа. Программа таких занятий разработана специалистами Института социальной педагогики и адаптивной физкультуры ВЛГУ на основе рекомендаций Специальной Олимпиады и опробована командой проекта в своей предыдущей работе. Преподаватели Института и приглашенные специалисты в рамках проекта проведут методические семинары для педагогов коррекционных школ. В соответствии с данной методикой преподаватели коррекционных школ организуют занятия по 13 видам спорта (в т.ч. мини-футболу, баскетболу, волейболу, художественной гимнастике, настольному теннису, лыжным гонкам, легкой атлетике, игре бочча и др.). В тренировочный процесс дополнительно включены регулярные совместные тренировки с детьми без интеллектуальных нарушений (учащимися общеобразовательных школ). По итогам соревнования внутри школ будут сформированы сборные команды (дети с ментальными нарушениями + нормотипичные дети), которые получат право выступления на областных соревнованиях. Спортсмены или команды будут распределены по группам, в которых они соревнуются с другими лицами или командами примерно того же возраста и способностей. Сформированная по итогам областной спартакиады сборная команда области примет участие в Специальной Олимпиаде России. Наш проект будет способствовать также развитию у участников чувства собственного достоинства, установлению равного положения и дружеских отношений с ровесниками. Он помогает устранять барьеры между людьми с задержкой умственного развития и обществом, предоставляет ценную возможность заняться спортом тем детям, которым он в существующей системе недоступен.

Цель

1. Создать условия для физического развития и адаптации детей и подростков с ментальными нарушениями здоровья, обучающихся в специализированных школах-интернатах Владимирской области

Задачи

1. Организовать регулярные занятия по физическому развитию детей и подростков, обучающихся в коррекционных учебных заведениях
2. Обеспечить методическую поддержку через обучение тренеров из числа учителей физкультуры и воспитателей коррекционных учреждений
3. Организовать областные соревнования по 13 видам спорта среди учащихся коррекционных школ-интернатов и участие в общероссийских соревнованиях по отдельным видам

Обоснование социальной значимости

Владимирский регион вошел в «красную» зону рейтинга РФ по количеству лиц с ограниченными возможностями. Наша область отнесена к территориям, где зарегистрирована самая большая доля инвалидов относительно общего количества населения - 11%. Точной статистики по ментальным инвалидам нет, но ВОЗ считает, что они составляют от 1 до 3 % населения. Спортом же в регионе занимается 15364 человека с ограниченными возможностями здоровья, что составляет 11,4 % от всего количества инвалидов. Наименьшие возможности занятий адаптивной физкультурой и спортом у детей-инвалидов, которые большую часть жизни находятся в интернатах.
Во Владимирской области 21 коррекционные школы-интернаты для детей VII и VIII вида (нарушение интеллекта), в которых обучается 2 170 детей. Большую часть времени проводя в интернате, они имеют значительно меньше возможностей для физического развития, развития индивидуальных способностей, достижения значимых результатов в сфере, где они могут быть успешны. Образовательные стандарты подразумевают только 2 обязательных урока физкультуры в неделю. Дополнительные спортивные занятия могут быть организованы только при подготовке соответствующих специалистов, внедрению специализированных программ, заинтересованности сотрудников этих учреждений. Интерес к занятиям самих детей должен быть стимулирован участием в соревнованиях более высокого уровня.
Во Владимирской области только наша организация системно, на регулярной основе с 2004 года занимается реабилитацией и социализацией воспитанников коррекционных школ-интернатов, с коллективами которых сложились прочные партнерские отношения. Существующие общественные организации детей-инвалидов (АРДИ "Свет", "Расскажи" и др.) организуют прежде всего индивидуальную, семейную работу по реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Мы проводим ежегодные спартакиады и для детей (более 1200 участников), и для взрослых с ментальной инвалидностью (более 2500 участников), реализуем другие проекты для реабилитации и интеграции их в общество. Благодаря нашему опыту и достижениям, занимаем высокие позиции среди аналогичных региональных организаций Специальной Олимпиады. Но в последние годы стало огромной проблемой обеспечить проведение соревнований за счет спонсорских средств. Поэтому грантовая поддержка в первую очередь требуется для проведения соревнований и приобретения спортинвентаря (тренировочный процесс организован усилиями педагогов-волонтеров).
Подробное обоснование со ссылками на источники в п. 7.1

География проекта

Владимирская область (все районы)

Целевые группы

1. учащиеся коррекционных школ-интернатов для детей с ментальными нарушениями