http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Гармония - детям! Системное психолого-правовое сопровождение разводящихся семей

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 65,83
  • Номер заявки 18-2-022601
  • Дата подачи 10.09.2018
  • Размер гранта 1 941 252,00
  • Cофинансирование 648 800,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 941 252,00
  • Сроки реализации 01.11.2018 - 31.08.2019
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "АКАДЕМИЯ ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ"
  • ИНН 6950042779
  • ОГРН 1156952023810

Краткое описание

Психолого-правовое сопровождение разводящихся семей, в том числе в части брачно-семейных споров о воспитании ребенка и исполнительных действий по передаче (отобранию) ребенка на основании решения суда - одно из приоритетных направлений деятельности Академии, направленное на защиту прав и интересов ребенка и содействие судебной системе и ФССП России в исполнении судебных решений. Данное направление реализуется при сотрудничестве с Судебным департаментом при Верховном Суде Российской Федерации при научно-методической и консультационной поддержке ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), при поддержке Липецкого областного суда и Ростовского областного суда.
Согласно действующему законодательству РФ, если во время или после развода родители не могут прийти к совместному решению о том, с кем далее будет проживать ребенок, они обращаются за разрешением данного вопроса в суд. Обращение в суд указывает на высокий уровень конфликта между родителями.
После вступления решения суда в законную силу совместно проживающий родитель ввиду высокого уровня конфликта не желает добровольно исполнять данное решение. В связи с этим возникает необходимость обращаться к судебным приставам-исполнителям, которые вызывают совместно проживающего родителя (должника), ребенка и взыскателя – родителя, с которым должен проживать ребенок согласно решению суда.
Планируется обобщение и систематизация опыта исполнения судебных решений, связанных с воспитанием детей, путем анкетирования и интервьюирования судебных приставов-исполнителей, специалистов органов опеки и попечительства, специалистов-психологов и судей. По итогам сравнительно-правового анализа зарубежного (Англия, Франция, Германия, Италия) и отечественного опыта будут разработаны методические рекомендации
1) для судебных приставов;
2) для специалистов органов опеки;
3) для специалистов-психологов, участвующих в исполнительных действиях.
Будут проведены образовательные мероприятия, направленные на повышение профессиональной компетентности судей, судебных приставов-исполнителей, специалистов органов опеки, судебных
экспертов и специалистов-психологов.
Указанный комплекс мероприятий позволит обеспечить своевременное, полное и правильное исполнение судебных решений, принятых в интересах ребенка, снизить у детей негативные последствия от переживания ситуации конфликтного развода, а также не допустить причинение вреда ребенку при проведении исполнительных действий. Психологическое сопровождение разводящихся семей с применением медиации позволит снизить уровень конфликта между родителями, поможет прояснить им свою новую роль уже не супругов, но со-родителей, что в свою очередь позволит создать гармоничную среду для успешного психического развития детей в разводящихся семьях.

Цель

  1. Обеспечить защиту прав и интересов ребенка при разрешении брачно-семейных споров о воспитании ребенка, а также минимизировать риски возникновения психотравмирующей ситуации при исполнении судебных решений по спорам о воспитании ребенка через системное психолого-правовое сопровождение разводящихся семей
  2. Содействовать своевременному, полному и правильному исполнению судебных решений по спорам о воспитании ребенка путем разработки методических рекомендаций и повышения профессиональной компетентности судей, судебных приставов-исполнителей и лиц, привлекаемых к участию в исполнении судебных решений

Задачи

  1. Разработать методические рекомендации на основе анализа и систематизации зарубежного и отечественного опыта участников исполнительных действий по передаче (отобранию) ребенка и исполнению порядка общения ребенка с отдельно проживающим родителем
  2. Способствовать повышению квалификации и профессиональной компетентности специалистов, участвующих в исполнительных действиях, путем проведения серии образовательных лекций, тренингов и семинаров
  3. Предоставить судьям, специалистам и сторонам, участвующим судебных спорах и в исполнительных действиях, доступ к информационным материалам и методическим рекомендациям по исполнению исполнительных документов, связанных с воспитанием детей, путем размещения на сайте Академии необходимых ресурсов
  4. Обеспечить привлечение внимания научного сообщества (юристы, психологи) к существующей социальной проблеме путем публикации статей в научных и информационных изданиях, организации конференции, круглых столов и секций
  5. Оказать консультационную поддержку разведенным семьям, в том числе с выездом специалистов Академии для участия в исполнительных действиях на территории Москвы и Московской области

Обоснование социальной значимости

Согласно статистической информации Минобрнауки РФ (https://минобрнауки.рф/министерство/статистика/информация-2015/опека-попечительство-2015), в 2015 году было подано исков о месте жительства 21 279, о порядке общения с ребенком 22 195, об общении с детьми бабушек, дедушек и других родственников 3 442.
Согласно информационному письму ФССП России № 00011/14/22417-АП от 30.04.2014, Москва и Московская область находятся на первых местах среди субъектов РФ по количеству исполнительных производств, связанных с воспитанием детей. Выбор регионов для реализации проекта обусловлен в том числе рекомендациями со стороны Судебного департамента при ВС РФ (наиболее прогрессивные суды, в которых получили развитие применение медиации и дружественного к ребенку правосудия), а также выбраны проблемные субъекты с точки зрения статистики и сложностей семейных конфликтов.
20-21 июня 2018 г. Академией прикладной психологии и психотерапии была организована первая Всероссийская научно-практическая конференция "Психолого-правовые аспекты семейных споров о воспитании ребенка: от судебного процесса к исполнению". В ходе конференции представители судейского сообщества, судебные, приставы, адвокаты, судебные эксперты были единодушны в своем мнении о том, что необходимо использовать междисциплинарный подход к наиболее острой социальной проблеме - семейным конфликтам.
Зачастую судебный процесс, как и последующий этап исполнения судебного решения, превращаются в битву за маленьких детей с активным их вовлечением в конфликт. Это неоспоримо наносит вред психике ребенка, что также негативно сказывается на его дальнейшей социализации.
Реализация проекта позволит:
снизить уровень стресса и негативных психологических последствий ребенка на фоне переживания ситуации конфликтного развода;
обеспечить своевременную исполняемость судебных решений, вынесенных в интересах ребенка;
повысить уровень компетенций судебных приставов, специалистов органов опеки и специалистов-психологов;
обеспечить защиту прав и интересов ребенка при разрешении брачно-семейных споров и исполнении судебных решений;
обеспечить реализацию родительских прав на воспитание.

География проекта

Регионы с очным участием представителей Академии: г. Москва, Московская область, Липецкая область, Ростовская область, Краснодарский край. Аудитория в сети Интернет: все регионы Российской Федерации.

Целевые группы

  1. Несовершеннолетние дети
  2. Специалисты органов опеки и попечительства
  3. Судебные приставы-исполнители
  4. Научное сообщество
  5. Судейское сообщество
  6. Разводящиеся семьи

Контактная информация

117279, г Москва, ул Миклухо-Маклая, д 34, оф 26