Проекты

Краткое описание

Проект "Разделяй и умножай!" направлен на экологическое воспитание дошкольников и школьников, формирование культуры бережного отношения к природным ресурсам, и внедрение практики современного способа сбора отходов, подлежащих вторичной переработке.
Сочетая интересную теоретическую часть и увлекательную интерактивную практическую часть, мы покажем детям, что экологическая грамотность - важнейшая часть культурного и личностного развития.
Проект будет реализовываться в тесном сотрудничестве с властями регионов и представителями бизнес-структур.
Целевая группа данного проекта - воспитанники детских садов и учащиеся средних школ.
В рамках проекта в 3600 учебных заведениях будут проведены интересные экологические мероприятия , состоящие из теоретических (уроки экологии) и практических (акции по высадке деревьев раздельному сбору бытовых отходов) частей.
На экологических уроках, специалисты расскажут детям об азах экологической грамотности, культуры. О существующей экологической ситуации в Мире. Об основных экологических проблемах региона. Все дети получат обучающие материалы для закрепления полученных знаний.
На практических занятиях дети лично смогут поучаствовать в улучшении экологической ситуации своей "малой Родины". Дети на практике освоят как правильно осуществлять раздельный сбор отходов, высадят именные деревья, поучаствуют в конкурсах на лучшую кормушку для птиц, и в конкурсе экологического рисунка Полученные навыки по раздельному сбору бытовых отходов, благодаря уникальной технологии проекта, дети донесут и до своих родителей. Таким образом, участниками акции станут 2 миллиона 700 тысяч человек.
Проект будет максимально освещаться в СМИ с целью тиражирования во всех регионах РФ.

Цель

1. Формирование экологической культуры дошкольников и школьников и их родителей путем формирование культуры бережного отношения к природным ресурсам и внедрение практики современного способа сбора отходов, подлежащих вторичной переработке.

Задачи

1. Подготовка, разработка и изготовление методических материалов для детей дошкольного и школьного возраста по формированию правильных привычек и ответственного отношения к раздельному сбору отходов, включающих в себя темы важности переработки отходов, инструкции и методики по раздельному сбору мусора.
2. Проведение теоретических занятий в 3600 детских садах и школах 6 субъектов РФ, в ходе которых дети узнают основные принципы бережного отношения к природным ресурсам, а также современные технологии экологичного обращения с бытовыми отходами. Обеспечение не менее 900 000 участников
3. Проведение практических занятий в 3600 детских садах и школах 6 субъектов РФ, (практика по раздельному сбору отходов, высадка деревьев, конкурс кормушек, конкурс экологического рисунка). Обеспечение не менее 900 000 участников и не менее 1 800 000 родителей участников, ознакомившихся с проектом
4. Установка 3600 экобоксов для использованных батареек в детских садах и школах на долговременной основе. Организация системы обслуживания данных экобоксов силами партнеров проекта.
5. Выявление и награждение лучших участников проекта в нескольких номинациях. (Лучшая экосемья, лучший экокласс, лучшая экошкола).
6. Максимальное освещение проекта на всех этапах с целью его тиражирования на другие регионы России. Обеспечение не менее 50 сюжетов о проекте в федеральных и региональных СМИ, а также не менее 500 000 просмотров в сети интернет.

Обоснование социальной значимости

В связи с неблагоприятной экологической обстановкой в России в целом, существуют острые социально-экологические проблемы, которые требуют незамедлительного решения.
Очевидно, что общее экологическое неблагополучие складывается из конкретных проблем, локализованных на определенной местности и оказывающих неблагоприятное воздействие на определенную часть окружающей среды, природные объекты и население.
Вследствие слабой информированности населения об экологическом состоянии территорий и о влиянии его на благополучие и здоровье нации, можно констатировать отсутствие у большой части населения мотиваций и навыков самостоятельного участия в выявлении, оценке и решении экологических проблем, взаимодействия с органами власти, организации природоохранных инициатив, обеспечения личной и коллективной экологической безопасности.
Многие местные сообщества, остаются изолированными от окружающего мира со своими экологическими проблемами, что порождает озлобленность населения, нежелание в одиночку бороться с браконьерами, свалками отходов, пожарами и другими факторами.
Общественность не имеет возможности обзора экологической обстановки в целом по территории и в местах проживания, предания гласности фактов нарушения экологического законодательства, экологического бедствия территорий и групп населения, отслеживания действий властей и изменения ситуации.
Города и сельские поселения области, имея схожие экологические проблемы, не имеют возможности оперативно обмениваться опытом, делиться своими проблемами, распространять и запрашивать необходимую информацию.
Несмотря на наличие значительных информационных ресурсов по проблемам экологии, научных исследований, функционирования целого ряда природоохранных структур, общественных объединений и организаций данная информация весьма разрознена и зачастую недоступна для большинства населения.
Большое значение в организации участия населения в решении экологических проблем играет актуальность экологических проблем, внимание СМИ, общественных и политических деятелей к решению экологических проблем, а так же наличие доступных механизмов поэтапного включения в эколого-ориентированную деятельность.
Наиболее активные представители различных социальных групп, даже в случае желания повлиять на экологическую ситуацию в стране, не имеет четкого понимания о механизмах, способах и путях приложения своих усилий.
Наш проект направлен для устранения данной ситуации.

География проекта

Москва, Московская, Новосибирская, Нижегородская, Ростовская области, Краснодарский край.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты