Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование базовых социально-бытовых и элементарных учебных навыков у детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития, улучшение детско-родительских отношений за счет обучения родителей приемам эффективного взаимодействия со своим ребенком.
Для каждого ребенка будет организован курс индивидуальных занятий, направленный на улучшение самостоятельности ребенка во всех сферах жизни: развитие памяти и внимания, формирование учебного поведения и учебных навыков, социализация и формирование основных социально-бытовых навыков: умение ухаживать за собой, надевать и снимать одежду и обувь, взаимодействовать с другими детьми, формирование навыка понимать и выполнять инструкции, навыка саморегуляции и процессов сенсорной интеграции через организацию занятий в сенсорно-двигательном зале и т.д.
В процессе реализации проекта не менее 60 семей получат комплексное сопровождение: курс индивидуальных занятий для ребенка, состоящий из не менее 24 занятий, обучение родителей приемам эффективного взаимодействия - не менее 10 семинаров за все время реализации проекта, первичное и дополнительное консультирование семей (по запросу). Итогом реализации проекта будет онлайн конференция, тематика которой будет сформирована, в том числе, с учетом запроса родителей. Проведение конференции позволит распространить опыт работы с детьми с аутизмом и ментальными нарушениями развития по обучению базовым навыкам среди родителей и педагогов Тюменской области. Планируемый охват не менее 500 человек.
В проекте задействованы специалисты (коррекционные педагоги, логопед-дефектолог, педагог-психолог и нейропсихолог), ранее принимавшие участие в реализуемых нами проектах и имеющие большой опыт работы (более 6 лет) с детьми целевой группы. Организация оснащена различными пособиями и оборудованием (сенсорно-двигательный зал "Дом Совы", интерактивный сенсорный стол с комплексами развивающих игр (более 300 игр), комплекс с видео-биоуправлением "ТИМОККО" и пр)

Цель

1. Качественное улучшение жизни семей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра и ментальными нарушениями развития через обучение ребенка базовым навыкам самостоятельности и формирование учебного поведения

Задачи

1. Формирование новых компетенций для эффективного взаимодействия с ребенком, имеющим расстройства аутистического спектра и ментальные нарушения развития
2. Формирование базовых социально-бытовых и элементарных учебных навыков у детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития
3. Распространение практического опыта по формированию базовых навыков, обучению и развитию детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития

Обоснование социальной значимости

АНО "Центр коррекции аутизма "Новые горизонты" существует более 7-х лет. Мы реализуем программы ранней помощи для детей от 0 до 5 лет с риском развития аутизма, также программы помощи детям от 5 до 14 лет с различными нарушениями развития, в том числе с аутизмом и ментальными нарушениями развития.
Согласно данным, представленным на официальном портале органов государственной власти Тюменской области, в регионе проживает около 9 тыс. детей-инвалидов, из них более трех тысяч детей-инвалидов, имеющих психические расстройства ,в т.ч. аутизм.
К сожалению, количество детей - инвалидов увеличивается с каждым годом. При этом, семья, которая воспитывает ребенка-инвалида, требующего присмотра родителей в режиме 24/7, испытывает большие сложности: в связи с недостатком информации, касающейся развития и воспитания своего ребенка, в связи с неумением справиться с нежелательным поведением и трудностями развития и социализации ребенка-инвалида, и как следствие, семья выпадает из культурно-общественной жизни. В семье с ребенком -инвалидом, как правило один родитель вынужден находиться все время рядом с ребенком тогда как второй родитель работает. Часто это является причиной стресса и семье необходима комплексная психологическая и информационная поддержка, касающаяся как внутреннего психологического состояния родителя, так и вопросов развития и воспитания "особого" ребенка". Наша цель - научить ребенка быть более самостоятельным, это позволит снизить ежедневную нагрузку родителей, быстрее адаптировать ребенка к посещению детского сада и начальной школы.
При достижении этой цели необходимо использовать комплексный подход, обучая и детей и родителей, подключая и специалистов, которые работают с ребенком, использованию различных приемов эффективного взаимодействия с ребенком.
В связи с пандемией, многие потеряли работу и не всегда имеют возможности оплачивать занятия своего ребенка в развивающих центрах, а участвуя в этом проекте, родители смогут получать занятия и полезную информацию на безвозмездной основе.
Проведение онлайн-конференции и семинаров для специалистов позволит распространить наш большой практический опыт эффективного взаимодействия с ребенком с аутизмом и ментальными нарушениями развития.
Все специалисты проекта имеют педагогическое образование (в сфере начального образования и коррекционного образования).
Руководитель проекта имеет высшее педагогическое образование, также прошла полный курс обучения прикладному анализу поведения (АВА-терапии) уровня ВСаВА.

География проекта

г. Тюмень

Целевые группы

1. Дети с аутизмом и ментальными нарушениями развития в возрасте от 5 до 14 лет
2. Семьи, воспитывающие детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития