http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

"Моё профессиональное будущее"

  • Конкурс Второй конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 19-2-020265
  • Дата подачи 01.08.2019
  • Запрашиваемая сумма 490 941,00
  • Cофинансирование 173 050,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  663 991,00
  • Сроки реализации 01.11.2019 - 31.03.2020
  • Организация АССОЦИАЦИЯ "ГИЛЬДИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ"
  • ИНН 6311183573
  • ОГРН 1196313001202

Краткое описание

Проект по созданию и апробации методики по работе с подростками и молодёжью «Моё профессиональное будущее» направлен на улучшение социальной адаптации школьников и понимание ими алгоритма построения карьеры. Подобная информация поможет молодым людям избежать стресса при сдаче выпускных экзаменов и поступлении в ВУЗы, а родителям поддержать и направить их в этот непростой период.
Актуальность создания проекта продиктованы самим временем. Речь идёт не о выборе профессии, а об удачной реализации себя в профессиональном мире. На сегодняшний момент школьники стали более осознанно подходить к вопросу формирования своего будущего. Тем более современный мир даёт большое поле для развития. Если раньше выбранная ещё в школе профессия чаще всего оставалась на всю жизнь, то сегодня система стала более гибкой, и каждый может переобучаться и повышать знания в зависимости от экономической ситуации и собственных предпочтений. В построении карьеры есть два пути - идти методом проб и ошибок или еще на старте получить помощь от опытных наставников. Знания, приобретённые подростками в проекте помогут им выстроить чёткую траекторию своего развития и быстрее адаптироваться к самостоятельной жизни.
Организаторами запланировано проведение 5 семинаров для школьников: один с тестированием и 4 информационный и 1 семинар для родителей. В данном проекте запланировано участие 20 школьников и 30 родителе (идеальным считается вариант, когда присутствуют оба родителя). Участие в проекте будет носить заявительный характер: принять участие смогут все учащиеся 10 и 11 классов, подавшие заявку. Квоты распределяются следующим образом: 10 мест - льготные категории (дети с ОВЗ, дети в сложной жизненной ситуации, оставшиеся без попечения родителей или из многодетных семей) и 10 для учащихся старших классов, подавших заявку на общей основе. В случае если количество желающих превысит заложенное в проекте Организатор оставляет за собой возможность расширить количество мест в программе, финансируя их участие из собственных средств.
Не менее важным является проведение круглого стола с собственниками и
руководителями бизнеса - молодыми людьми, выстроившими успешную карьеру и представителями ВУЗов. Эксперты обсудят современные тенденции рынка труда и особенности карьерного развития. Бизнесмены поделятся собственным опытом о выборе профессионального пути, совершенствовании своих знаний и умений. По итогам мероприятия Организаторы составят информационную карту труда, которая будет полезна не только участникам проекта, но и другим школьникам, планирующим своё профессиональное будущее.

Цель

  1. Целью проекта является апробация методики по работе с подростками «Моё профессиональное будущее». Данная методика поможет социальной адаптации и профессиональному становлению молодёжи

Задачи

  1. Собрать заявки, провести организационные собрания и встречи
  2. Провести семинарские занятия для подростков для оценки профессионально-психологических особенностей
  3. Обучить подростков технике составления проекта профессионального будущего
  4. Провести семинар, направленный на обучение родителей алгоритму поддержки школьников при профессиональном выборе
  5. Провести экспертный круглый стол с владельцами бизнеса и представителями высших учебных заведений
  6. Провести презентацию проектов профессионального будущего, составленных школьниками

Обоснование социальной значимости

Выбор и развитие профессионального пути после окончания школы является сложной социальной задачей не только для самих выпускников, но и для их родителей. Социальной проблемой является то, что в меняющемся мире у большинства нет технологической опоры при выстраивании профессиональной траектории, алгоритмы прошлого устарели, новые подходы, с которыми может работать большинство, не сформированы. С наибольшими сложностями сталкиваются дети, которые и так находятся в сложной жизненной ситуации - зачастую их некому направить, подсказать, поддержать. Дети с ОВЗ испытывают не меньшие трудности, хотя многие из них при грамотном наставничестве могут стать востребованными профессионалами и реализовать свои таланты.
Предлагаемый проект предполагает отработку методики профессиональной адаптации, опирающейся на индивидуальность ребенка, его способности, таланты, сильные психологические стороны, на вовлечение родителей в этот процесс, а также на перспективу постоянного обучения в течении жизни. В результате осуществления данного проекта у детей должно сформироваться представление о себе как о творце собственного будущего, использующего собственные внутренние ресурсы для достижения жизненных и карьерных целей, а у родителей- успешных партнеров своих детей. Цель методики- научить школьников и их родителей адаптации к современной меняющейся реальности.

В ходе реализации данного проекта апробируется методика работы с подростками, которая позволит снизить психологическое напряжение у школьников, связанное с выпускными экзаменами и выбором дальнейшей профессиональной жизни, улучшить партнерское взаимодействие детей и родителей при формировании профессиональной карьеры подростков, адаптировать школьников к реальной профессиональной жизни.

География проекта

Самарская область

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. родители старшеклассников
  3. Школьники

Контактная информация

443041, г Самара, ул Льва Толстого, д 123, оф 705 Веб-сайт: нет