http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся "Старт в науке"

  • Конкурс Второй конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 19-2-021125
  • Дата подачи 31.07.2019
  • Запрашиваемая сумма 245 310,00
  • Cофинансирование 687 300,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  932 610,00
  • Сроки реализации 01.11.2019 - 28.02.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО РАЗВИТИЮ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК "АКАДЕМИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ"
  • ИНН 7727259390
  • ОГРН 1157700014450

Краткое описание

Международный конкурс научно-исследовательских и творческих работ учащихся "Старт в науке" - конкурс для учащихся образовательных учреждений среднего и среднего профессионального образования, студентов ВУЗов 1-го курса.
Конкурс проводится по двум направлениям – конкурс научно-исследовательских работ и конкурс творческих работ учащихся.
Конкурс научно-исследовательских работ проводится по всем основным дисциплинам, изучаемым учащимися при получении среднего образования, а также по направлению "Техническое творчество и изобретательство". Конкурс творческих работ проводится по литературе и изобразительному искусству.
Конкурс проводится два раза в год и состоит из двух этапов - заочного и очного.
Заочный этап проводится в формате "Онлайн". Учащиеся направляют в организационный комитет конкурса соответствующие требованиям по оформлению и качеству проекты. В подготовке проекта участвует не только сам учащийся, но и научный руководитель - педагог среднего, среднего профессионального или высшего образования. Проекты размещаются на сайте конкурса и группируются по предметам (секциям конкурса). Размещенные на сайте работы доступны для просмотра и обсуждения всеми участниками и заинтересованными лицами. После размещения на сайте всех принимающих участие в конкурсе работ проекты оцениваются жюри конкурса.
Оценка работ осуществляется педагогами высшего образования и сотрудниками научных учреждений, кандидатами и докторами наук. К оценке привлекаются литераторы, деятели искусств, общественные деятели. Жюри оценивает все работы и определяет победителей в каждом направлении конкурса.
Лучшие работы публикуются в школьных научных журналах АНО "Академия Естествознания" - "Старт в науке", "Международный школьный научный вестник", "Литературное творчество школьников".
Авторы лучших работ и их научные руководители награждаются соответствующими дипломами и приглашаются к участию в очном (итоговом) этапе конкурса, проходящем в формате конференции, где учащиеся защищают свои проекты перед аудиторией. В ходе очного этапа конкурса перед учащимися с целью популяризации научной и исследовательской деятельности выступают авторитетные ученые, академики.
Заседания очного этапа конкурса "Старт в науке" проводятся два раза в год. В феврале - в Научном парке Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, г. Москва; в октябре - в Оздоровительном комплексе Управления делами Президента РФ "Дагомыс", г. Сочи.
Целевая аудитория проекта - учащиеся учреждений среднего, среднего профессионального, высшего образования, педагоги всех ступеней образования.
В качестве результатов проведения конкурса рассматривается: получение учащимися опыта по подготовке исследовательских работ, их защите на высоком уровне перед значительной аудиторией, развитие необходимых практических, исследовательских, аналитических навыков, подготовка к дальнейшему обучению в ВУЗе; формирование позитивного отношения к науке в среде молодежи, популяризация профессиональной научной деятельности.

Цель

  1. Формирование в молодёжной среде устойчивого мнения о привлекательности, перспективности, увлекательности научно-исследовательской деятельности в Российской Федерации

Задачи

  1. Популяризация научно-исследовательской деятельности, профессионального занятия наукой в Российской Федерации в среде учащихся учреждений среднего и среднего профессионального образования
  2. Получение учащимися учреждений среднего и среднего профессионального образования опыта по подготовке научно-исследовательских работ, их защите на высоком уровне перед значительной аудиторией, развитие необходимых для дальнейшего обучения в ВУЗе исследовательских, практических, аналитических навыков
  3. Активное привлечение педагогов, ученых и исследователей к популяризации работы в науке, создание привлекательных для молодежи образов современных российских ученых

Обоснование социальной значимости

Перед российской наукой стоит проблема слабого притока кадров в профессиональную научно-исследовательскую деятельность, что обусловлено не всегда высоким авторитетом науки и ученых в среде молодежи, отсутствием желания школьников, студентов, аспирантов профессионально заниматься наукой и связать с ней свою жизнь. Как результат сложившейся ситуации – отток перспективной молодежи из сферы науки, утечка кадров и молодых талантов за рубеж.
Согласно опросу, проведенному в ряде ВУЗов России, расположенных в ЦФО, Поволжье, Сибири, Дальнем Востоке, только 3,5% студентов выражают желание связать свою профессиональную деятельность с наукой. При этом в России созданы действительно комфортные условия для занятия научной деятельностью.
Данная ситуация связана с недостаточной информированностью молодежи о перспективах научной деятельности в России, о программах государственной поддержки науки.
Другой причиной сложившейся ситуации, а также самостоятельной проблемой является недостаточный уровень подготовки к ведению научно-исследовательской деятельности в учреждениях среднего образования.
Так, по мнению ректора МГУ им. М.В. Ломоносова, председателя Российского совета олимпиад школьников Садовничего Виктора Антоновича качество подготовки выпускников школ в 2018 году оставляет желать лучшего, более того, Садовничий В.А. обращает внимание, что абитуриенты абсолютно не готовы к учебе на первом курсе университета, причиной чего, в том числе, является отсутствие навыков ведения научно-исследовательской деятельности.
Недостаточные умения школьников вести исследования приводят к отсутствию интереса к подобной деятельности при обучении в ВУЗе и, как следствие, к отсутствию желания и возможности заниматься наукой в будущем.
При проведении очного этапа конкурса «Старт в науке» организаторы конкурса осуществляют популяризацию науки и научной деятельности; авторитетные ученые, профессора, академики проводят лекции, семинары, показывают учащимся перспективы и преимущества научной деятельности в современной России.
Учащиеся при подготовке проектов получают практические и аналитические исследовательские навыки, получают опыт защиты своих исследований перед значительной аудиторией, а также общаются с уже состоявшимися учеными.
Учитывая опыт проведения предыдущих мероприятий, ожидается более 2500 участников заочного этапа и более 500 участников очного этапа. Информация о конкурсе, его итогах, трансляции выступлений будут размещены для всеобщего доступа в сети Интернет.

География проекта

В конкурсе "Старт в науке" принимают участие учащиеся из всех субъектов Российской Федерации. Очный этап конкурса (конференция) проводится в г. Москве и в г. Сочи.

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты
  3. Педагоги учреждений среднего и среднего профессионального образования
  4. Учащиеся учреждений среднего и среднего профессионального образования

Контактная информация

107078, г Москва, ул Садовая-Спасская, д 21/1