Проекты

Краткое описание

Культура Печорского района неоднородна и самобытна, что определено пестрым национальным составом (русские, эстонцы, латыши, сето), конфессиональными различиями (последователи канонического православия, старообрядцы) и своеобразием исторического развития. В период становления советской власти город Печоры с прилегающими территориями входил в состав Эстонии. Это позволило уберечь от разрушения и разорения действующий православный монастырь, сохранить исторически сложившуюся хуторскую систему крестьянского хозяйствования, традиционный уклад жизни и многие виды ремесел. Старожилы печорского района хорошо помнят бытовавшие до недавнего времени календарные и семейные обряды, бережно хранят элементы традиционного костюма и обрядовый реквизит. Тем не менее, численность населения сельских территорий в настоящее время стремительно сокращается. Молодое поколение испытывает возрастающее влияние массовой культуры, деформируется традиционная система ценностей, многоликая национальная культура постепенно уходит в небытие.
Цель настоящего проекта — привлечение внимания печорских школьников к истории и культуре родного края посредством вовлечения их в деятельности по сбору, изучению и актуализации аутентичных традиций их собственных семей.
На подготовительном этапе школьники 6-10 классов ПЛГ пройдут обучающие семинары и обретут навыки ведения экспедиционной и научно-исследовательской работы. В рамках проекта будет организована и проведена семейная фольклорно-этнографическая экспедиция, предполагающая взаимодействие учащихся ПЛГ со своими старшими родственниками. Беседа будет проходить в естественной домашней атмосфере, в комфортном для ребенка и его собеседника режиме, в традиционном для народной культуры формате устной передачи знаний. Темой опроса станет великопостный период и праздник Пасхи, являющий собой пример объединяющего семейного торжества. Дети узнают об особенностях постной и праздничной народной кухни, о правилах соблюдения поста, об этапах подготовки к встрече Воскресения Христова. Предшествующее обучение и разработанный специалистами Псковского областного центра развития одаренных детей и юношества опросник позволят юному интервьюеру грамотно выстроить диалог, а последующие творческие мероприятия и научно-практическая конференция помогут обобщить и систематизировать полученные знания.
Выполненные в рамках проекта видеозаписи репортажей станут дополнительным образовательным ресурсом для организаций и исследователей, изучающих историю и культуру Печорского района.

Цель

1. Привлечение внимания печорских школьников к истории и культуре родного края посредством вовлечения их в деятельности по сбору, изучению и актуализации аутентичных традиций их собственных семей

Задачи

1. 1. Организовать и провести Семейную фольклорно-этнографическую экспедицию «ПредВКУШАЯ ПАСХУ...»
2. 2.Подготовить научные исследования и провести научно-практическую конференцию по итогам экспедиции
3. 3. Организовать и провести школьный праздник «Пасхальный благовест»

Обоснование социальной значимости

В последнее время в России особое внимание уделяется вопросам, связанным с воспитанием подрастающего поколения. В этом году в системе образования произошло действительно важное событие. С 1 сентября 2020 года в общеобразовательные организации нашей страны внедряется Примерная программа воспитания (http://form.instrao.ru/PPV.php) (письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 04.08.2020 года «О внедрении примерной программы воспитания»). Программа призвана обеспечить достижение обучающимися таких личностных результатов, как: формирование основ российской идентичности; готовность к саморазвитию; мотивацию к познанию и обучению; ценностные установки и социально-значимые качества личности; активное участие в социально-значимой деятельности. «Примерная программа воспитания» призвана помочь школам «создать и реализовать собственные работающие программы воспитания, направленные на решение проблем гармоничного вхождения школьников в социальный мир и налаживания ответственных взаимоотношений с окружающими их людьми».
Проект «Семейная фольклорно-этнографическая экспедиция «ПредВКУШАЯ ПАСХУ...», реализованный в Печорской лингвистической гимназии, станет основой для создания и реализации Программы воспитания гимназии, в основу которой будет положено изучение этнографии родного края.
Знание истории своей страны, истории своей семьи играет немаловажную роль в процессе нравственного и духовного становления личности, национальной самоидентификации, воспитания патриотизма, гражданского достоинства и любви к своему народу. Программа воспитания гимназии, основанная на воспитании семейных ценностей, привитии чувства любви к традициям и обычаям родного края будет эффективной для личностного развития детей и подростков, формирования у них системных знаний о различных аспектах развития России.
Реализация проекта «Семейная фольклорно-этнографическая экспедиция «ПредВКУШАЯ ПАСХУ...» и реализация программы воспитания будут способствовать развитию краеведческого направления, которое закреплен на государственном уровне: «Министерству просвещения Российской Федерации рекомендовано активно содействовать субъектам Российской Федерации в реализации проектов в сфере образовательного и краеведческого туризма» (Заседание Совета Федерации 28.03.2019 http://council.gov.ru/activity/activities/roundtables/117978/ )
Это очень актуально в селах и малых городах, в которых школьники имеют особые условия для реализации краеведческих инициатив, т. к. именно в провинции еще можно встретить живых носителей традиционных знаний, хранящих память о недавнем прошлом, обрядах, песнях и др. Именно таким образом формируется связь между поколениями, устанавливаются и укрепляются семейные ценности.

География проекта

Печорский район Псковской области

Целевые группы

1. - учащиеся 6-10 классов Печорской лингвистической гимназии