Проекты

Краткое описание

В рамках реализации проекта будет организована комплексная работа по обучению подростков, правилам пользования интернет ресурсами. На сегодня все понимают необходимость в обучении правилам дорожного движения на улице. Переходить дорогу по зебре, на зелёный сигнал светофора. С незнающим правила, может произойти несчастный случай.
Все современные дети и подростки проводят почти всё свободное время в смартфонах и интернете соответственно. Разные службы сотовый операторов и прочих структур предлагают для родителей разные варианты контроля информации, которую могут потреблять их дети. Но данный фильтр не способен задержать всё не нужное детям, да и родители не всегда готовы оплачивать дополнительные опции.
Главная идея проекта, если нельзя полностью изолировать детей от воздействия информации из интернета, значит нужно научить правильно пользоваться.
Рассказать о тех возможностях и угрозах которые есть в интернете. Дистанционном обучении, кино, музыке, о правильном размещении информации, что можно размещать, а что нет. Что является с точки зрения закона, незаконным и какое возможно наказание. Почему некоторые публикации нельзя репостить, какие символы, нельзя применять (свастика и т.д.) и что за это будет.
Какую информацию о себе можно выкладывать, какую нет. Как могут вовлекать детей в разные экстремистские группы через интернет и соц сети.
Как могут психологически давить и заставлять делать поступки, которые влекут угрозу жизни и здоровья детей (синий кит и аналогичные). Что такое секты, как и для чего они хотят привлечь к себе новых участников.
Данный проект включает: проведение очных уроков в старших классах школы 8-11 класс. По 2 урока с одной группой. (Уже на сегодня 1 школа и 1 независимая подростковая организация, заявили о желании проведения подобных занятий с их учениками). На первом занятии даётся базовая информация и разъяснение основных правил. После даётся задание скачать мобильное приложение в котором будет вся необходимая информация в понятном для детей изложении, а также видео от известных блогеров. И тестирование на знание правил.
Дети должны пройти тестирование и потом проводится повторный урок, с проработкой всех возникающих вопросов. Так же предлагаем пройти данный тест родителям детей, для ознакомления с теми угрозами которые присутствуют в интернете. Так как комплексной информации нет, и всё что доступно обывателям, только периодически появляющиеся скандалы о заведении дел на блогеров, или трагических событиях когда дети под воздействием с интернета совершают суицид.

Цель

1. Обучение правилам пользования интернет ресурсами и социальными сетями для подростков, что можно брать и использовать из интернета, и что нельзя размещать в интернете. Возможные наказания и последствия.

Задачи

1. Создание методологии обучения, базы знаний и информационной платформы (сайт и приложение)
2. Проведение обучающих мероприятий
3. Описание, анализ и распространение полученного опыта среди НКО и профессионального сообщества.

Обоснование социальной значимости

Поддержка семьи является важнейшей задачей любого государства, так как напрямую влияет на развитие самого государства. Дети являются тем звеном семьи которое задаёт направление жизни самой семьи. Родители, выбирают место жительства в районах с школами, садиками, бассейнами и прочей инфраструктурой, позволяющей развиваться ребёнку.
Интернет стал неотъемлемой частью жизни любого ребёнка и подростка. Даже школа ведёт теперь электронный журнал и дневник ученика, что убирает значимость классического бумажного дневника в портфеле.
Уже упущено много времени, и современные дети потребляют из интернета материалы, способные оказать существенное, а иногда и трагическое воздействие на психику и поведение ребёнка. Насилие, порнография, секты, пропаганда ЛГБТ сообществ, мошенники что выманивают у подростков фотографии и личные данные и потом используют с целью манипуляций над подростками.
Всё это ведёт к проблемам в выставлении ценностей у ребёнка, к проблемам в семье и в жизни, как в настоящий момент, так и в бедующем.
Отсутствие элементарных представлений о разрешённом и нет, ведёт к появляющаяся скандалам о фотосессиях на памятниках ВОВ, о репостах разных блогов с использованием запрещённых символик. Об этом, детей не предупреждают, не рассказывают.
По факту за случившееся, как правили без умысла, а только по незнанию, следует наказание.

Данный проект, позволяет объяснить базовые правила поведения и безопасности в интернете, и соц сетях.

География проекта

Самарская область, города: г. Самара г. Тольятти

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. родители детей