Проекты

Краткое описание

Проект предполагает подготовить и апробировать первое в России популярное учебное пособие по конституционному праву для школьников старших классов и студентов бакалавриата, а также провести пилотную подготовку преподавателей по работе с данным пособием. Президент РФ В.В. Путин отмечал на коллегии Генпрокуратуры РФ, что большая часть всех нарушений закона в России приходится на нарушение конституционных прав граждан. По мнению главы государства, для обеспечения прав человека важны решения Конституционного Суда (КС), хотя они и сложны для понимания. Таким образом, важным аспектом обеспечения более глубокого понимания российскими учащимися роли права как основы деятельности государства, а также лучшей подготовки нового поколения россиян к осознанному участию в общественной жизни и защите своих конституционных прав является популяризация основополагающих принципов Конституции России, видимых через решения КС, роли конституционного правосудия в совершенствовании законодательства и правоприменительной практики.
Проект направлен на повышение правовой культуры старшеклассников и студентов бакалавриата, а также на повышение квалификации педагогических работников (предлагая новые методы преподавания конституционного права).
Ориентированное на легкое восприятие правовых коллизий, популярное учебное пособие, которое планируется подготовить, будет представлять собой изложение и анализ в доступной форме 25 решений КС, вынесенных за 25 лет действия Конституции, и наиболее существенно повлиявших на развитие законодательства и судебную практику. Список постановлений формируется с января 2018 года и включает 80 решений (отобранных в том числе и с сотрудниками КС). Утвержденные 25 текстов будут прокомментированы (в жанре жизненных историй) ведущими учеными-конституционалистами, включая действующих и отставных судей, сотрудников КС. В пособии предполагается соблюдать баланс между системным научным знанием и «правом на каждый день», между сложной правовой терминологией, правовым содержанием и простой, занимательной формой изложения. В дальнейшем планируется направить пособие на экспертизу в Минобразования России для включения в список рекомендованных пособий, используемых в экспериментальной работе по модернизации содержания образования. Пособие может быть использовано в преподавании курса «Обществознание» в старших классах средней школы, при преподавании права студентам бакалавриата по специальностям «Политология», «Социология» и «Экономика».
Будет разработан и апробирован 48-часовой учебный курс для преподавателей предмета «Обществознание» средней школы и преподавателей права (блок конституционно-правовых дисциплин) ВУЗов по интерактивным методам обучения, с разбором конкретных примеров из пособия. Апробация учебного курса будет проведена ведущими конституционалистами (из числа авторов) в ходе 6-дневной летней школы для 25 слушателей, отобранных на конкурсной основе. В дальнейшем участники летней школы смогут обучить приобретенным навыкам своих коллег.

Цель

1. Формирование правосознания и развитие правовой культуры юных россиян, подготовка их к сознательной и активной жизни на современном этапе развития общества.

Задачи

1. Подготовка популярного учебного пособия по конституционному праву для учеников старших классов школ и студентов бакалавриата по тем специальностям, где право не является профильной дисциплиной, в целях обучения основным правовым навыкам и умению защищать свои конституционные права.
2. Модернизация содержания и методик правового образования для средних школ и ВУЗов путем создания и апробации 48-часового учебного курса для преподавателей предмета «Обществоведение», и преподавателей права ВУЗов, где право не является профильной дисциплиной, по интерактивным методам обучения.
3. Повышение осведомленности, формирование устойчивого позитивного отношения и понимания необходимости программы правового образования в сфере конституционного права, как у молодежи и их родителей, так и у администраторов и работников образования.

Обоснование социальной значимости

Как неоднократно отмечалось руководством нашего государства, а также экспертным сообществом, правовой нигилизм среди молодежи, ее низкая правовая культура и отсутствие позитивного критического мышления при использовании правовых знаний в повседневной жизни являются серьезными социальными проблемами.
Социологический опрос, проведенный в 2017 г. компанией «Национальное агентство финансовых исследований» в рамках госпроекта «Поддержка судебной реформы», показал, что правовая информированность и понимание того, как устроена российская судебная система, находятся в России на низком уровне. Только 2% опрошенных россиян отметили, что очень хорошо знают, как функционирует судебная система в России, еще 13% заявили, что знают неплохо. Однако 50% населения имеют только общее представление о судебной системе, при этом каждый третий (33%) и вовсе ничего о ней не знает. Среди опрошенных в возрасте 25-34 лет свою правовую осведомленность оценили достаточно высоко только 20%. Подавляющее большинство опрошенных (59%) отметили отсутствие необходимости в информации такого рода, поскольку вопросы, связанные с правом и судебной системой далеки от повседневных проблем и интересов россиян. Каждый четвёртый опрошенный (27%) указал на сложность в понимании такой информации. В то же время совокупно 21% опрошенных выразил готовность решать свои правовые проблемы в обход закона, в том числе 13% если у них не будет другого выбора. О готовности решить правовую проблему посредством взятки чаще всего говорили молодые люди в возрасте от 18 до 24 лет (35% в группе против 30% в среднем по выборке). Субъективная оценка опрошенными знаний собственных прав, закрепленных Конституцией, находится на низком уровне. Так, только 3% опрошенных россиян считают, что очень хорошо осведомлены о своих конституционных правах, еще 20% заявили, что неплохо знают свои права. Более половины опрошенных отметили, что информированы о конституционных правах лишь в общих чертах, при этом 20% и вовсе ничего о них не знают. Лишь 25% опрошенных в возрасте 18-44 лет оценивают свой уровень осведомленности о конституционных правах достаточно высоко.
Таким образом, проблема пропаганды правовых знаний и повышения правовой культуры среди молодежи стоит достаточно остро. Предлагаемый проект призван популяризировать среди старших школьников и студентов бакалавриата конституционные права и способы их защиты посредством конституционного правосудия.

География проекта

Территорией реализации проекта будет являться вся страна. Предполагается распространить учебное пособие и новые методики преподавания в электронном виде среди всех заинтересованных средних школ и ВУЗов. Проведение летней школы планируется в Санкт-Петербурге, однако ее слушатели будут отобраны на конкурсной основе из средних школ и ВУЗов по всей стране.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Учителя общеобразовательных школ
4. Преподаватели ВУЗов