Проекты

Краткое описание

Проект направлен на противодействие распространению нецензурной лексики среди детей и молодёжи посредством их участия в ежемесячных конкурсах позитивного и мотивирующего цифрового социального контента, подчёркивающего деструктивные последствия использования мата и призывающего использовать русский литературный язык и повышать словарный запас.

В рамках проекта будут проведены следующие онлайн-конкурсы: "Sorry-Сторис" - конкурс "сторис"/видео/фото в сети Instagram; «Вгоняй краску!» - конкурс виртуального уличного искусства (AR), плакатов и боди-арта; «Гуру на ругань!» - конкурс-квест по преобразованию нецензурных надписей в городской среде с использованием эвфемизмов и юмора; "Пираты принта" - конкурс принтов с мотивирующими изображениями для печати на футболках, свитшотах, кружках, ручках и блокнотах; «Что за холодец?!» - тематический конкурс камерной скульптуры из подручных материалов; «Нота но» - конкурс песен и клипов; «Клей-за» - конкурс макетов биоразлагаемых стикеров для личного и общественного транспорта, подъездов и лифтов; "Правокация"- конкурс на лучший тематический провокационный флешмоб на улицах города или "челленджи" в интернете; «Холл эссе» - конкурс на лучший эссе о вреде ненормативной лексики; «Виршина» – поэтический конкурс; «Мессаги» - конкурс "эмоджи", "гифок", стикеров для мессенджеров; «Влогос» - конкурс влогов (видео блогов, роликов и выступлений на Youtube).

Наградным материалом конкурсов будут лучшие работы в виде сувенирной продукции, размещение работ на сайтах партнёров конкурса с их продвижением и другие призы.

Для удобства в продвижении конкурса и тиражировании его идей, в организации его работы, а также наглядности будет разработан сайт-агрегатор конкурсов проекта на базе платформы "Арт.контракт" с возможностью загрузки контента, его оценки и обсуждения пользователями и жюри.

Таким образом, за счёт успешного проведения не менее 12 конкурсов и распространения лучших конкурсных работ предполагается уменьшить уровень сквернословия и предложить целевой аудитории проекта альтернативные варианты творческого досуга и самовыражения, а также привлечь внимание региональных и муниципальных органов исполнительной власти к проблеме чистоты родной речи.

Также планируется рекламная кампания из лучших конкурсных работ в виде социальной рекламы, направленной на борьбу со сквернословием и на повышение культуры речи.

Цель

1. Уменьшение распространения нецензурной и ненормативной лексики в среде детей, подростков и молодежи с одновременным обогащением их словарного запаса лексикой из русского литературного языка за счет проведения серии творческих конкурсов в течение календарного года.

Задачи

1. Сформировать необходимую документацию (положения) и методический инструментарий для проведения Конкурса, в т.ч. создать условия для проведения его дистанционно.
2. Провести первичную информационную кампанию и осуществить набор участников, волонтёров и председателей и сопредседателей жюри с последующей координационной работой по их творческому и методологическому взаимодействию.
3. Организовать и провести 12 творческих конкурсов по различным типам контента.
4. Обеспечить информационное освещение конкурса в СМИ с размещением лучших работ в виде социальной рекламы в интернете и в городском пространстве.
5. Провести церемонию торжественного подведения итогов конкурса и награждения его победителей и активных участников с последующим круглым столом с жюри проекта и другими специалистами в области русского языка с целью тиражирования положительного опыта проекта.

Обоснование социальной значимости

В настоящий момент, к большому сожалению, статистика свидетельствует о том, что общий уровень грамотности и чистоты речевого общения школьников и студентов неуклонно снижается, как и их словарный запас. Растут поколения, не знающие или плохо знающие русский язык, не умеющие правильно и грамотно выражать свои мысли, как на бумаге, так и в общении (Ненормативная лексика: лингвистический, культурно-речевой, законодательный аспекты. Зеленова О.В. Начальная школа, 2019). Даже вынеся за скобки саму бранную лексику, в пример можно привести следующие угрожающие тенденции в социальных сетях и в цифровом общении: 1) деградация культуры приветствия и прощания с использованием англицизмов и "эмоджи"; 2) исчезновение из начала предложений заглавной буквы и самого абзаца; 3) повальное отсутствие знаков препинания или их заведомо неправильное использование, в т.ч. в произведениях литературы, в поэзии; 4) использование автоматической коррекции текста; 5) несоответствие окончаний слов друг другу; 6) Засилье сленговой речи с агрессивным оттенком и ряд других.

Сама же ненормативная лексика, оставаясь условно табуированной в общественной среде, находит все большее распространение внутри все большего количества социальных групп, например, в среде создателей и потребителей произведений искусства, в т.ч. т.н. цифрового медиа (стримеры и блоггеры на YouTube и соц. сетях), в среде IT и киберспорта и т.д., более того, условным входным билетом в эти социальные группы является, как минимум, благосклонное отношение к мату, а на практике его активное использование по поводу и без. Даже многие люди, воспитанные в правильной среде, подвергаются заражению сквернословием вопреки всем внутренним установкам. Именно так распространяется бранная лексика, сродни острому соусу, которым поливают любую пищу и чем больше, тем сильнее она портится, но самое страшное, что за гнилым пластом матерщины скрывается пустота, пробелы в образовании, воспитании и духовно-нравственном развитии, которые заполняются суррогатным цифровым контентом и сомнительным влиянием улицы и двора, включающим в себя девиантные модели поведения и зависимости (алкоголизм, наркомания, игромания, порнография, семейное насилие и др.). Все это является симптомами социальной деградации, охватившей не только часть населения РФ, но и обширные слои населения в большинстве стран мира.

Среди причин этого можно выделить: почти полное отсутствие контроля в интернете, не только среди общения в группах и на форумах, но и при просмотре/ прослушивании контента, который модерируется и маркируется лишь условно (никакой родительский контроль, цифровой и личный, не в состоянии оградить неокрепшую психику детей от такого содержания); исключение чтения художественной литературы из досуга молодёжи; формирование ограниченного словарного запаса и сужение синонимического ряда; снижение грамотности (по данным международного исследования PIAAC), неоправданно чрезмерное использование сленга и англицизмов.

Поэтому, пока не поздно, всем нам необходимо подвергнуть деконструкции и порицанию такие социальные подсознательные и явные установки как: «мат объединяет», «без мата нет социализации», «с матом растёт доверие», «мат помогает выражать чувства», «мат — способ сублимации агрессии», «мат – это модно», «мат доступен каждому» и др., а на их место привнести базовые ценности духовно-нравственного развития личности, выраженные в ярких и запоминающихся мультимедийных формах, в частности показать их преимущества для здоровья души и тела, для карьеры и успеха в любимом деле, а также продемонстрировать важность бережного отношения к литературному русскому языку и его правильного использования.

Без этого, такие слова наших классиков как: «Русский язык неисчерпаемо богат, и все обогащается с быстротой поражающей (М.Горький); «Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен (А.И.Куприн)»; «Наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние… (И.С.Тургенев); «С русским языком можно творить чудеса! (Н.В.Гоголь)» и многие другие останутся прекрасным и далёким эхом, которое будет лишь отражаться от безразличия и непонимания и неминуемо гаснуть.

Актуальность решения обозначенной проблемы трудно переоценить. Согласно данным ВЦИОМ за прошлый год 60 процентов опрошенных ими заявили, что используют в общении ненормативную лексику, а 20 процентов заявили, что используют нецензурную брань ежедневно. Только около 30 процентов респондентов заявили, что обходятся без мата. При этом, 70 процентов опрошенных считают, что чистоту русского языка необходимо сохранять всеми доступными средствами. Данные статистики этого года свидетельствуют о существенном ухудшении ситуации: число людей перманентно использующих нецензурную лексику увеличилось на 15-20 процентов.

География проекта

Вся Россия

Целевые группы

1. дети
2. молодежь