Проекты

Краткое описание

Проект "Строим будущее с Lego" - это возможность организовать инновационную образовательную площадку, отвечающую современным требованиям, с целью интеграции детей-инвалидов в социум на базе Центра дополнительного образования детей г.Озерска.
В 2015 году наша организация стала одним из победителей открытого конкурса грантов Президента РФ и получила поддержку проекта «Моя история с LEGO».
Мы успешно реализовали проект и затем своими силами продолжили работу по данной образовательной программе и в 2016-2017, 2017-2018 учебных годах. Результаты, которые показали наши ученики, поразили не только педагогов, но и родителей!
Численность желающих обучаться по данному направлению ежегодно растет. Но принять всех желающих детей мы не в состоянии в силу ограниченности ресурсной и методической базы. Исходя из вышеуказанного, на коллективном педагогическом собрании было принято решение участвовать в данном конкурсе с целью возможности увеличения численности детей-инвалидов, занимающихся по данному направлению.
В течение нескольких лет работы по данной программе, специалисты нашего Центра постоянно проходили обучение, повышали уровень квалификации и на данный момент готовы к реализации нового проекта.
Lego-конструирование погружает детей, имеющих особенности в развитии, в творческую среду. Ребёнок чувствует себя и изобретателем и экспериментатором. Конструктор Lego помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлеченно работая и видя конечный результат. Lego-конструирование является мощным инструментом помощи ребенку-инвалиду в адаптации в современное общество.
В процессе адаптации ребенок сможет достичь успеха только тогда, когда он готов и может принять за себя ответственность. Этому и учит программа, в основе которой лежит принцип Lego-конструирования.
Поддержка данного проекта позволит нам помочь большему количеству детей найти свое место в современном обществе, научиться строить коммуникации, а соответственно быть в будущем востребованным специалистом.

Цель

1. Создание инновационной образовательной среды с целью интеграции детей-инвалидов в социум на базе Центра дополнительного образования детей г.Озерска.

Задачи

1. Обновление и расширение методической базы Центра, отвечающей современным условиям, для организации образовательного процесса.
2. Разработка и внедрение образовательной программы LEGO-конструирования для детей-инвалидов на базе конструкторов уровня Lego Mindstorms EV3 (за основу взята фирменная база Lego Techniс, EV3 – третье поколение программируемых роботов от Lego Education), lego BOOST и программируемые конструктора UARO.
3. Систематизация и обобщение полученных результатов работы по данному направлению

Обоснование социальной значимости

Одной из острых социально-экономических и демографических проблем российского общества является введение детей с ограниченными возможностями в социум. Острота данной проблемы разъясняется
многими обстоятельствами, выработавшимися на сегодняшний день в России. В современном российском обществе отмечается не только постоянное сокращение численности трудоспособного населения, но и остается тенденция ухудшения его качественного состава на фоне увеличения инвалидизации детей и молодежи.
Процесс социализации детей-инвалидов - это сложный, противоречивый и динамичный процесс. Успешность социализации личности ребенка-инвалида во многом зависит от влияния социализирующих агентов, помогающих ему осваивать необходимые социальные роли, ценности и нормы, стереотипы поведения.
Социализация – это процесс и результат включения индивида в социальные отношения. В процессе социализации индивид становится личностью и приобретает знания, умения и навыки, необходимые для жизни среди людей. В процессе социализации осуществляется включение индивида в социальные отношения, и благодаря этому может изменяться его психика.
Высшим уровнем социализации личности является ее самоутверждение, воплощение в жизнь ее общественных возможностей. Данный трудный процесс реализовывается согласно с установленным социально-психологическим сценарием, содержание которого находится в зависимости, как от ролевых позиций субъекта, так и от внешних обстоятельств, т. е. влияния общественной микросреды.
В нашем городе проблемы семей с детьми-инвалидами стоят особенно остро, это усугубляется «закрытостью» территориального образования, где у семей меньше возможностей для развития , обучения и общения.
Проект создания инновационной образовательной площадки с целью интеграции детей-инвалидов в социум для нашего города является актуальным, а в современных условиях и жизненно необходимым.
Не случайно выбор образовательной программы остановлен на принципах LEGO Education. Данная программа создает специальную среду для развития креативного интеллекта у детей и предлагает инновационные методические решения для проведения занятий.
Дети - наше будущее и в наших силах помочь им сделать его лучше и успешнее.

География проекта

Челябинская область, город Озерск

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки