http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Лаборатория профориентации рабочих профессий для младшего и среднего школьного возраста

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 20-2-005572
  • Дата подачи 01.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 2 902 807,00
  • Cофинансирование 845 295,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 748 102,00
  • Сроки реализации 01.07.2020 - 30.05.2021
  • Организация ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ПИК"
  • ИНН 2308981751
  • ОГРН 1142300002470

Краткое описание

Нами предлагается проект по развитию профориентационных навыков у школьников младшего и среднего возраста.
ориентированных на популизацию рабочих профессий железнодорожной направленности на базе столицы курортного края города Краснодар. При разработке проекта были проведены переговоры с предприятиями – они проявили интерес и считают этот проект важным, так как наблюдается нехватка человеческого ресурса.
На сегодня в перевозках грузов и пассажиров наземным путем конкурентов у железной дороги нет. Это самая стабильная и развитая система, способная функционировать в любых условиях. Для обеспечения ее работоспособности и обслуживания пассажиров постоянно необходимы квалифицированные кадры.
Программа предназначена для детей младшего и среднего школьного возраста, рассчитана на 8 месяцев. Групповые занятия с детьми организуются 1-2 раза в месяц. Длительность занятия от 45 минут до 1 часа.

Цель

  1. Создание условий для формирования у школьников конкретно-наглядных представлений о существующих рабочих профессиях на железной дороге

Задачи

  1. формирование культуры труда, воспитание уважения к людям труда
  2. расширении знаний о производственной деятельности людей на железной дороге
  3. способствование осознанию школьниками собственных жизненных целей, ценностей и ценностей труда
  4. формирование положительного отношение к труду.

Обоснование социальной значимости

Значимость профессиональной ориентации как важной части государственной политики в области занятости. Увеличивается число неработающей и неучащейся молодежи. Предприятия трудоустраивают молодежь осторожно, и часто молодые люди оказываются невостребованными на рынке труда. Проведенные социологические исследования выявили тот факт, что при сохранении престижа высшего и средне-специального образования старшеклассники в большей степени ориентированы на работу в коммерческих структурах и предпринимательство. Наряду с этим происходит полная нивелировка значимости рабочих специальностей.
Состояние проблем и перспектив занятости молодежи на сегодняшний день свидетельствуют о том, что представления школьников школ не совпадают с реальной ситуацией на рынке труда в регионе. Сегодня не оправдывают себя традиционные способы профориентации, суть которых заключается в приглашении молодежи на вакантные, чаще всего не престижные трудовые места.
Профессиональное самоопределение – событие, которое часто в корне меняет все течение жизни, затрагивая все ее сферы. Любимая работа – важнейшая составляющая жизни. Заниматься в жизни любимым делом – значит, жить в согласии с собой. Люди, нашедшие «свою работу», могут четко осознавать: «Я на своем месте, это верно сделанный выбор». И выбор должен осуществить именно тот, кому дальше жить с этим выбором. То есть, сам подросток. Предлагаемая программа профориентации (как индивидуальная, так и групповая форма) помогает сделать оптимальный выбор через ситуации профессионального самоопределения. Профориентационные занятия могут содействовать осмысленному выбору школьником своего профессионального пути.
Актуальность профориентационной помощи детям очевидна. Формирование полноценных граждан своей страны, во многом зависит от того, чем будут заниматься повзрослевшие школьники, какую профессию они изберут и где будут работать.
Кроме того, грамотно построенная профориентационная работа позволяет решать и многие насущные проблемы воспитания, особенно в старших классах. Давно известно, что оптимистичная перспектива жизни (и прежде всего, реальная и привлекательная профессиональная перспектива) уберегает многих подростков от необдуманных шагов. Таким образом, профориентационная работа с детьми школьного возраста — это также вклад в решение острых социальных проблем

География проекта

Краснодарский край, г. Краснодар

Целевые группы

  1. ученики младшего и среднего школьного возраста

Контактная информация

350087, г Краснодар, ул Южная, д 15