Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на помощь в реабилитации и социальной адаптации детей с ОВЗ при помощи инновационных технологий. В ходе реализации проекта будет разработана и реализована комплексная программа по реабилитации и социальной адаптации детей с синдром Дауна, ДЦП, аутизмом, моторными нарушениями, умственной отсталостью с помощью интерактивной песочницы. Базовой площадкой при реализации мероприятий проекта будет Краевое государственное общеобразовательное бюджетное учреждение «Владивостокская (коррекционная) начальная школа-детский сад VII вида». В данном учреждении на бесплатной основе обучаются и проживают 118 детей из всех районов Приморского края. Возраст детей с 3-х до 12 лет, это дети дошкольного и младшего школьного возраста, имеющие нарушения базовых психических и коммуникативных функций различной степени выраженности. Приоритетом миссии Учреждения являются коррекционно-компенсаторные и реабилитационные мероприятия в системе подготовки воспитанников детского сада к обучению в школе. В Учреждении существует комплекс программно-методического обеспечения по коррекции слабого развития памяти, произвольного внимания, зрительного восприятия, речевых дефектов у детей дошкольного возраста. Но внедрение инновационных технологий реабилитации и социальной адаптации воспитанников данного учреждения крайне затруднено из-за отсутствия финансирования. На начальном этапе проекта планируется приобретение оборудования, обучение специалистов и разработка групповых и индивидуальных программ реабилитации. На втором этапе реализации, на данном оборудовании будут проведены реабилитационные мероприятий для целевой группы проекта с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Всего планируется оказать помощь 118 детям, воспитанникам КГБУ «Владивостокская (коррекционная) начальная школа-детский сад VII вида». В дальнейшем после окончания средств гранта оборудование и специалисты продолжат работу по реабилитации детей на бесплатной основе.
Интерактивная песочница – это инновационное оборудование, разработанное в городе Томске российскими инженерами, совместно с ведущими специалистами в области педагогики, детской психологии и восстановительной медицины. В настоящее время реабилитацию с помощью песочницы в Приморском крае проходят пациенты краевой детской психиатрической больницы и пациенты краевого детского клинического центра реабилитации. В других детских учреждениях данного оборудования нет.

Цель

1. Реализация комплексной программы, направленной на содействие в реабилитации и социальной адаптации детей с синдром Дауна, ДЦП, аутизмом, моторными нарушениями и умственной отсталостью с помощью инновационных технологий (интерактивной песочницы).

Задачи

1. Проведение мониторинга среди российских поставщиков интерактивной песочницы с учетом размеров, цены, качества и предлагаемого программного обеспечения. Приобретение и монтаж оборудования.
2. Обучение специалистов технике работы с интерактивной песочницей и разработка групповых и индивидуальных программ реабилитации с помощью данного оборудования.
3. Функционирование интерактивной песочницы. Проведение реабилитационных мероприятий для целевой группы проекта с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка.
4. Подведение итогов реализации проекта, подготовка к тиражированию и определение стратегии развития, после завершения средств гранта.

Обоснование социальной значимости

В последнее время наблюдается тенденция к увеличению количества детей, имеющих нервно-соматические заболевания и отклонения в психическом и физическом развитии. Исследования, проведенные НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков показали, что в среднем по России 85% детей рождаются с различными отклонениями в развитии. Из них 25-40% детей нуждается в адресной помощи специалистов уже в дошкольном возрасте. По утверждению специалистов, обучение детей с ОВЗ должно отвечать требованиям государственного стандарта образования. В соответствии с нормативными документами Российской Федерации (Конституция РФ, Конвенция о правах ребенка, Закон «Об образовании») необходимо дать детям с ОВЗ равные возможности для развития и социализации. Проблемы моторного, психического и речевого развития ребёнка часто проявляются уже в раннем и младшем дошкольном возрасте. Раннее начало целенаправленной комплексной реабилитации позволяет корригировать уже имеющиеся нарушения и предупредить возникновение новых. В Приморском крае 27 краевых государственных специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, в них обучается 3499 детей с ОВЗ. Эта цифра могла быть меньше, если бы дети изначально, с 3 лет, посещали коррекционный детский сад, где после коррекции и реабилитационной работы у них появилась возможность учиться в обычной общеобразовательной школе. В Приморском крае КГБОУ (коррекционная) начальная школа- детский сад, всего 3 и все они находятся в городе Владивосток. Потребность в данных учреждениях огромная. КГОБУ «Владивостокская (коррекционная) начальная школа - детский сад VII вида» - это самое большое учреждение, где обучается и проживает 118 детей из всех районов Приморского края. В Учреждении есть комплекс программно-методического обеспечения по коррекции слабого развития памяти, внимания, зрительного восприятия, речевых дефектов у детей дошкольного возраста. Но применяемая система эффективна в индивидуальной работе и недостаточна для формирования партнёрских детских отношений, как основы социализации и адаптации в школьном коллективе и здесь могла бы помочь Интерактивная песочница, которая создаёт неформальную игровую обстановку, где дети могут непосредственно участвовать в коллективном процессе. Интерактивная песочница - это уникальное, психотерапевтическое, инновационное российское оборудование для обучения и развития детей, помогающее преодолевать стрессовые состояния, снимать напряжение и раскрывать детский потенциал.

География проекта

Приморский край

Целевые группы

1. Дети с синдром Дауна, ДЦП, аутизмом, моторными нарушениями и умственной отсталостью