Проекты

Краткое описание

Проект "Учимся вместе" направлен на формирование у детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития дошкольного и младшего школьного возраста элементарных социально-бытовых навыков, академических навыков. Занятия будут как индивидуальными, так и подгрупповыми и групповыми, так как именно в группе можно успешнее социализировать и обучить взаимодействию с другими детьми. Использование в процессе занятий программного комплекса Тимокко в активной игровой форме позволит детям развить внимание и навык сосредоточения, тренировать память. Все это позволит детям с РАС и ТМНР активнее включаться в образовательный процесс в условиях инклюзии в саду и начальной школе.
Для организации непрерывного реабилитационного и развивающего процесса важно активное включение в программу проекта членов семьи каждого ребёнка. Поэтому будет организована работа "Школы для родителей особенных детей", в рамках которой родители получат необходимую психологическую поддержку, повысят уровень своей компетентности и смогут более качественно организовать домашние занятия со своим ребенком.
Для специалистов будет проведен курс по организации работы с детьми с аутизмом и ментальными нарушениями развития, включающий в себя обучение оперативному реагированию на нежелательное поведение и методы работы с ним.

Цель

1. Качественное улучшение жизни семей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра и тяжелыми и множественными нарушениями развития.

Задачи

1. Формирование социально-бытовых навыков у детей с РАС и ТМНР, социализация и обучение детей с РАС и ТМНР взаимодействию с другими детьми
2. Повышение уровня родительских компетенций у семей, воспитывающих детей с РАС и ТМНР через участие в Школе для родителей особенных детей
3. Повышение педагогической компетентности специалистов, работающих с детьми с РАС и ТМНР, а также с семьями, воспитывающими детей с РАС и ТМНР , путем проведения лекций, семинаров, мастер-классов.
4. Внедрение комплексного подхода к формированию социально-бытовых навыков, академических навыков, обучению взаимодействию с другими детьми у детей с РАС и ТМНР
5. Расширение спектра профессионального оборудования центра коррекции аутизма "Новые горизонты" для развития, обучения и коррекции нарушений у детей с РАС и ТМНР

Обоснование социальной значимости

Центр коррекции аутизма "Новые горизонты" существует более 3-х лет. На базе центра реализуются программы помощи детям с различными нарушениями развития, в том числе с РАС и ТМНР.
При отсутствии системной психо-коррекционной работы социальный ущерб для детей оказывается непреодолим: ребёнок не может выразить просьбу, не способен к самообслуживанию, требует постоянного ухода. В дальнейшем содержание и обеспечение такого ребенка ложится на плечи семьи и социальных структур. Наша цель - научить детей быть более самостоятельными, что существенно меняет качество жизни семей, а также способствует более быстрой адаптации ребенка в условиях детского сада. Достичь данной цели возможно только при проведении комплексной работы, применяя разные методики и индивидуальный подход к каждому ребёнку.
Проведение индивидуальных занятий с ребёнком, основанных на методах АВА, способствует формированию социально-бытовых навыков, навыков самообслуживания, снижению уровня нежелательного поведения, преодолению страхов и пр.
Оказание услуг комплексной коррекционной помощи на безвозмездной основе становится всё более актуально. Родители часто не имеют возможности оплачивать частные занятия. Реализация данного проекта позволит улучшить эмоциональный фон в семьях и осознанное отношение к созданию благоприятной развивающей или коррекционной среды у ребенка дома. Образовательная поддержка специалистов города позволит масштабировать успешный опыт наших проектов.
Специалисты проекта имеют педагогическое образование (в сфере начального образования и коррекционного образования).
Руководитель проекта имеет высшее педагогическое образование, также прошла полный курс обучения прикладному анализу поведения (АВА-терапии) уровня ВСаВА.

География проекта

Тюмень и Тюменский район

Целевые группы

1. Дети с аутизмом и ментальными нарушениями развития
2. Семьи, воспитывающие детей с аутизмом и ментальными нарушениями развития
3. Специалисты педагогического профиля