http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Вместе с папой

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 67,50
  • Номер заявки 19-1-015309
  • Дата подачи 15.03.2019
  • Размер гранта 1 420 363,00
  • Cофинансирование 991 865,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  1 420 363,00
  • Сроки реализации 01.07.2019 - 30.06.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ "ЕГОЗА"
  • ИНН 1660061379
  • ОГРН 1021603621192

Краткое описание

Проект способствует активному вовлечению отцов в воспитание и развитие детей дошкольного возраста через организацию игровой деятельности в образовательных и некоммерческих организациях. Проект реализуется через комплекс образовательных и просветительских мероприятий для родителей, проживающих на территории РТ, для педагогов и специалистов образовательных и некоммерческих организаций в сфере помощи семье и детям, осуществляющих свою деятельность в Республике Татарстан, Республике Марий Эл, Ульяновской и Саратовской областях.
Основная часть мероприятий направлена на укрепление семейных связей, уточнение родительских ролей через организацию совместной детско-родительской деятельности (семейные игротеки, открытая мастерская по созданию уличной площадки для взаимодействия детей и взрослых, фестиваль игр), а также распространение положительного опыта совместной деятельности отцов и детей путем публикации на сайте www.youtube.com 50 видеороликов «Вместе с папой», присланных для участия в одноименном конкурсе.
Тренинги для родителей и мероприятия, направленные на взаимодействие отцов и детей, актуализируют потенциал отцов в процессе воспитания детей, что, в свою очередь, способствует снижению гендерной асимметрии родительских ролей, уменьшению количества разводов и случаев семейного насилия, и, в целом, положительно влияет на развитие детей.
Проект направлен на распространение опыта игровых практик АНОО «Центр образования «Егоза» путем обучения 60 активных пап, педагогов, специалистов образовательных и некоммерческих организаций, ориентированных на работу с родителями, на 2-х дневном семинаре «Эффективные технологии по взаимодействию отцов и детей». После участия в семинаре специалистами будет проведено 100 семейных игротек, что позволит увеличить охват целевой аудитории (родители с детьми) до 1600 человек; создана аудиотека «Сказка, рассказанная папой».

Цель

  1. Активное вовлечение отцов в воспитание и развитие детей дошкольного возраста через организацию игровой деятельности в образовательных и некоммерческих организациях
  2. Актуализация ценности игры в дошкольном детстве для успешной социализации и развития ребенка
  3. Обучение специалистов образовательных и некоммерческих организаций в сфере помощи семье и детям навыкам организации свободной игры с детьми дошкольного возраста и их родителями

Задачи

  1. Актуализировать потенциал отцов в процессе воспитания детей
  2. Распространить положительный опыт совместной деятельности отцов и детей
  3. Распространить опыт организации открытой мастерской по созданию уличной площадки для взаимодействия детей и взрослых
  4. Распространить опыт игровой практики АНОО "Центр образования "Егоза" среди специалистов образовательных и некоммерческих организаций, ориентированных на работу с родителями
  5. Обеспечить профессиональное сопровождение специалистов образовательных и некоммерческих организаций, прошедших обучение по игровой практике в АНОО "Центр образования "Егоза"
  6. Развить навыки игровой деятельности у родителей (в том числе отцов) с детьми дошкольного возраста
  7. Повысить уровень психолого-педагогических компетенций родителей
  8. Организовать информационное сопровождение хода реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Cемейные отношения, рождение и воспитание ребенка, забота о нём всё чаще становятся предметом осмысления современных родителей. Успешное родительство - результат совместного творчества матерей и отцов, приносящий удовольствие каждому. Во многих семьях отцы практически не участвуют в заботе и воспитании ребенка. Мужчины, придерживающиеся традиционной модели распределения обязанностей в семье, считают для себя наиболее подходящим видом деятельности заботу о материальном благополучии семьи, а уход и присмотр за детьми и их воспитание связывают в первую очередь с ролью матери. Особой моделью отцовства является модель «отсутствующего отца», которая предполагает, что отец фактически отсутствует физически (например, после развода).
Такой перекос в сторону материнского воспитания, приводит к возникновению супружеских, детско-родительтских, семейных конфликтов, а также к социально-нежелательным деформациям интересов, увлечений и поведения ребенка. Исследования показывают, что активное вовлечение отцов в заботу о детях и их воспитание способствует снижению гендерной асимметрии родительских ролей, уменьшению количества разводов и случаев семейного насилия, дает дополнительные возможности матери для самореализации, снижает нагрузку на неё, положительно влияет на развитие детей.
Вовлечение отцов в совместную деятельность с ребенком дошкольного возраста наиболее эффективно через организацию совместной игровой деятельности, учитывая, что игра в жизни дошкольника - естественный способ познания окружающего мира, обучения навыкам взаимодействия с другими детьми и взрослыми, усвоения социальных норм и правил.
Зачастую отказ отцов - играть с ребенком связан не только с их занятостью, а отсутствием навыков игры, неумением наладить эмоциональный контакт с ребенком. В условиях большого города с развитой инфраструктурой развлечений и досуга, взаимодействие отцов и детей сводится к посещению подобных организованных мероприятий. При этом недостаток свободной игры становится причиной роста числа детских психических расстройств, таких как тревожность и депрессия, агрессивность, гиперактивность и дефицит внимания.
Отцы нуждаются в объединении через организацию мужских сообществ, гендерно-гомогенных и смешанных групп, на которых обсуждались бы вопросы, связанные с рождением будущих детей, уходом за ними в первый год жизни, перераспределении ролей и функций между родителями, воспитанием дошкольника, ценностями гендернего равенства и ответственного отцовства.

География проекта

Республика Татарстан, Республика Марий Эл, Ульяновская область, Саратовская область

Целевые группы

  1. Родители детей дошкольного возраста, проживающие на территориях Республики Татарстан, Республики Марий Эл, Ульяновской и Саратовской областей
  2. Педагоги и специалисты образовательных и некоммерческих организаций, осуществляющие свою деятельность в Республике Татарстан, Республике Марий Эл, Ульяновской и Саратовской областях

Контактная информация

420104, г Казань, ул Рихарда Зорге, д 46А