Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию и интеграцию детей-инвалидов в возрасте 7-15 лет посредством обучения информационным технологиям в Цифровой школе Артема Овсянникова.

Создание педагогических условий для развития эмоционального, социального и интеллектуального потенциала ребенка, формирование его позитивных личностных качеств является одной из основных целей коррекционного обучения и воспитания. Использование компьютерных технологий позволяет это сделать наиболее эффективно.

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

Программа обучения даст возможность ученикам расширить свой кругозор, ознакомиться с основными принципами программирования и приобрести ключевые навыки в различных специальностях. На занятиях дети будут учиться писать коды для сайтов и мобильных приложений, создавать игры и мультфильмы, научатся дизайн-мышлению и созданию стартапов. Занятия будут проходить в двух офисах Цифровой школы Артема Овсянникова, что позволит им почувствовать атмосферу высоких технологий. Обучение в школе будет включать не только занятия по программированию, но и социализацию, профориентацию, приобретение практических навыков.

Вовлечение в проект IT-волонтеров позволит оказать содействие детям-инвалидам в самостоятельной работе. в том числе и на дому. Работа волонтеров усилит мотивацию ребенка-инвалида, активизирует его познавательную деятельность, даст возможность формировать коммуникативную и информационную компетенции у обучающегося.

Работа цифрового коворкинга для детей-инвалидов в Ангарском городском округе обеспечит доступность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов информационными технологиями. Обучающие услуги будут предоставлены качественно и на высоком профессиональном уровне.

Итоговым мероприятием проекта станет Фестиваль цифрового творчества детей и подростков Ангарского городского округа, участие в котором примут дети-инвалиды, прошедшие обучение в Цифровой школе Артема Овсянникова.

Реализация проекта позволит развивать интеллектуальные, творческие способности детей-инвалидов, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации. Знания, полученные в процессе обучения, помогут детям-инвалидам успешно социализироваться в обществе и войти в среду нормально развивающихся сверстников.

Цель

1. Социализация и интеграция детей-инвалидов в Ангарском городском округе посредством обучения информационным технологиям в Цифровой школе Артема Овсянникова.

Задачи

1. Организовать работу цифрового коворкинга для детей-инвалидов в Ангарском городском округе.
2. Привлечь IT-волонтеров в деятельность по содействию детям-инвалидам в самостоятельной работе.
3. Создать условия и организовать обучение детей-инвалидов 7-15 лет информационным технологиям.

Обоснование социальной значимости

Бурное развитие информационных технологий в последние годы затронуло все стороны человеческой деятельности. Производство и культуру, медицину и быт, науку и искусство. Информационные технологии позволяют человеку активнее взаимодействовать с окружающим миром, получать максимальное количество информации за минимальный промежуток времени и с минимальной затратой сил на ее поиск.

Образование не осталось в стороне от информатизации. Потенциал компьютера, как основного средства обучения, позволяет более полно использовать познавательные возможности учащихся. Для детей с ограниченными возможностями здоровья компьютер – помощник в освоении нового, развитии мотивации, один из способов социализации. В Ангарском городском округе нет ни одного учебного заведения, адаптированного для детей-инвалидов, и работающего в сфере информационных технологий.

На сегодняшний день проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья является одной из актуальных проблем.

На территории Ангарского городского округа зарегистрировано 860 детей с ограниченными возможностями здоровья. Дополнительным образованием охвачено не более 2,5 % детей-инвалидов. Анализ работы с семьями, в составе которых имеются дети-инвалиды, показал, что родители таких детей часто неадекватно оценивают возможности своего ребенка; уделяют недостаточно времени совместной деятельности, игре, творчеству, общению, а в силу материальной несостоятельности родители не имеют возможности для обеспечения дополнительного образования ребенка-инвалида.

Дети-инвалиды нуждаются в социализации и должны стать полноценными членами общества, при этом уметь выполнять посильные для них работы, направленные на то, чтобы приносить пользу окружающим.

География проекта

город Ангарск, Иркутская область

Целевые группы

1. Дети и подростки с ограниченными физическими возможностями
2. дети-инвалиды