Проекты

Краткое описание

25-летие Конституции – знаковое событие в современной России. Тема масштабного междисциплинарного Проекта крайне важна для развития гражданского общества – наша страна живёт по Конституции. Знание и соблюдение Конституции в России, как и во всех странах мира, характеризует степень зрелости общества, готовность граждан участвовать в управлении государством, ответственно относиться к своим правам и обязанностям. К сожалению, в настоящее время многие жители России, прежде всего молодёжь, мало знают о роли Конституции в жизни всей страны и каждого её гражданина. Уникальность Проекта, поддержанного Министерством просвещения РФ, состоит в том, что для его реализации сформирована профессиональная команда высокого уровня, имеющая большой опыт проведения успешных социально значимых мероприятий, – разработчики Конституции, ведущие ученые, политологи – М.А. Федотов, М.А. Митюков, Т.Г. Морщакова, С.А.Филатов, А.Ю. Шутов, специалисты ВЦИОМа, Городского методического центра Департамента образования города Москвы. Работа уникальной команды над Проектом с учётом его образовательно-просветительской направленности включает в себя:
- создание на основе уникальных музейных и архивных материалов интерактивной мультимедийной образовательной выставки «Конституция моей страны» подготовку многоуровневых интерактивных образовательных программ для широкой аудитории;
- создание инновационной образовательной площадки на базе Государственного центрального музея современной истории России по изучению и популяризации роли Главного закона страны;
- подготовку и проведение на площадке Общественной палаты РФ интернет-конференции с презентацией специально разработанного мультимедийного интерактивного ресурса для проведения 12 декабря 2018 г. единого Всероссийского урока «Конституция моей страны» для 85 регионов России по проблемам изучения Конституции в школе;
– оказание методической помощи учителям по изучению Конституции РФ в школе – разработка методических рекомендаций и рабочих тетрадей для разных возрастных категорий учащихся; проведение вебинаров, семинаров, лекций, тематических, авторских экскурсий;
– проведение мероприятий по привлечению широкого круга молодёжи к популяризации темы Проекта – организация Всероссийского школьного конкурса «Конституция – моей семье»;
- подготовка в занимательной форме брошюры «Просто о главном» для юных граждан; публикация на базе интернет-платформ мобильных приложений, виртуальной экскурсии по выставке, в том числе на жестовом языке;
– проведение в партнерстве с ВЦИОМ социологических исследований о знании Конституции в обществе.
Результатами реализации проекта станут:
- расширение и популяризация знаний учащихся средних и высших учебных заведений о Конституции Российской Федерации
- вовлечение молодежи в общественную жизнь, формирование уважительного отношения к закону и правовым нормам Российской Федерации.
- повышение уровня правовой осведомленности молодежи, в том числе лиц с ограниченностями возможностями здоровья.

Цель

1. Развитие гражданского самосознания российского общества.
2. Повышение уровня знаний граждан России, прежде всего подрастающего поколения, о Конституции как главном Законе государства.
3. Формирование уважительного и ответственного отношения к закону и правовым нормам Российской Федерации.

Задачи

1. Выявление и анализ уровня знаний Конституции РФ среди различных возрастных категорий и социальных групп.
2. Создание и презентация, интерактивной мультимедийной образовательной выставки «Конституция моей страны».
3. Создание на базе Государственного центрального музея современной истории России инновационной образовательной площадки по изучению и популяризации роли Конституции как главного закона страны.
4. Оказание методической помощи преподавателям истории и обществознания по изучению Конституции РФ в школах, в том числе в отдалённых регионах Российской Федерации.
5. Обеспечение доступа к материалам проекта целевым группам.

Обоснование социальной значимости

Согласно опросу, проведённому ВЦИОМ в 2016 году, уровень информированности российских граждан о Конституции заметно снизился по сравнению с 2013 г. Только 8 % опрошенных в 2016 г. заявили, что хорошо знакомы с положениями Конституции (в 2013 г. таковых было 14 %). При этом совершенно не представляют себе содержание Основного закона страны более четверти россиян – 26 % (20 % в 2013 г.).
Лишь 34 % граждан считают, что Конституция играет значительную роль, поддерживает порядок в стране, определяет права и свободы. В то же время 59% респондентов сомневаются в значимости Конституции в жизни общества и государства, либо считают, что она существует только на бумаге и в реальности ее положения не исполняются (https://mresearcher.com/2016/12/vtsiom-znanie-i-otnoshenie-rossiyan-k-konstitutsii-rf.html).
В связи с этим представляется крайне важным сделать упор на знакомстве с Конституцией новых поколений россиян, т.е. нынешних школьников и студентов и оказание методической помощи преподавателям истории и обществознания в подготовке материалов о важности Главного закона страны для применения в образовательной практике. В настоящее время большинство педагогов общеобразовательных организаций испытывает трудности в преподавании Конституции РФ из-за отсутствия специально разработанных мультимедийных, интерактивных информационных и методических материалов, позволяющих всесторонне раскрывать на уроках истории и обществознания основные положения Конституции как Основного закона государства.
Уникальность Проекта состоит в том, что по его материалы будут представлены в открытом доступе в сети Интернет, что позволит поддерживать постоянный интерес широкого круга граждан России к изучению Конституции и окажет реальную помощь преподавателям в раскрытии особой важности Главного закона страны для дальнейшего развития государства, общества и каждого гражданина, а создаваемая инклюзивная среда предоставит возможность доступа к материалам проекта лицам с ограниченными возможностями здоровья.

География проекта

Москва.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья
4. учителя истории и обществознания
5. Учащиеся образовательных учреждений.