Проекты

Краткое описание

В Балтасинском муниципальном районе проживают 171 детей-инвалидов, воспитывающихся в 167 семьях. 19 детей имеют ограничения 3 степени и воспитываются на дому. Многие люди имеющие ограничения здоровья не могут принять своей неполноценности. Для них становится очень сложной социализация в обществе. Возникает необходимость поддержки со стороны. Для людей с ограниченными возможностями нет специально предусмотренных видов деятельности, которыми они могли бы заниматься в свое удовольствие и, не стесняясь своих особенностей. Создание такого театрального объединения станет решением многих проблем.
Проект предусматривает под собой организацию работы с двухсторонней поддержкой. То есть, за время реализации проекта социальная интеграция в общество людей с ОВЗ будет проходить как для детей, так и для самих взрослых. То есть, будут привлечены к организации данного проекта взрослые инвалиды, как с рождения, так и с приобретенной инвалидностью, которые еще не интегрировались в общество. Сама интеграция, социальная адаптация будет идти с взаимовыручкой.
Проект предусматривает проведение групповых занятий для детей-инвалидов, с применением беседы, упражнений, практической работы, встречи с деятелями культуры и других форм работы. В качестве педагогов, руководителей кружка будут выступать взрослые инвалиды, посещающие клуб «Собеседник» (“Фикердәш”). Также в ход реализации проекта будут привлечены и здоровые дети. Они будут выполнять роли помощников особых детей, тем самым показывая свою толерантность по отношению к ним. Главными героями будут дети с ограниченными возможностями, все остальные помогут им достичь высоких результатов.
Оборудование, приобретенное для проекта, будет использоваться в целях информирования населения (создание афиш), разработок пригласительных билетов, объявлений, формирования фотоальбомов по поставленным спектаклям (в форме летописи), формирования стендов и другие. Многие, и дети и взрослые смогут научиться самостоятельно создавать афиши, бланки, пригласительные, научаться не только выступать, но и заниматься оформительской деятельностью.

Цель

1. Решение вопросов социализации детей: развитие коммуникативности, умение произвольно управлять своими чувствами и научить путем наглядности выходить из сложных ситуаций, выработать у ребенка способность продуктивно решать социальные проблемы.

Задачи

1. - создания для детей-инвалидов и взрослых инвалидов доступного пространства для жизнедеятельности. Предоставление возможности особому ребёнку/человеку почувствовать себя равным современному обществу, осознать свою нужность и полезность.
2. - развитие речи, эмоций и чувств.
3. - социальная и культурная адаптация детей-инвалидов через общение и творчество, интеграция в обществе. Достижение реабилитационного эффекта: развитие речи, улучшение памяти, стабилизация поведенческих навыков, развитие навыков самообслуживания и уверенности в себе.
4. - развитие театральной и культурной деятельности среди инвалидов в Балтасинском районе РТ. Обучение специалистов работе с ребёнком - инвалидом на практике, при поддержки мам, воспитывающих особых детей.
5. - мотивация и развитие театральной деятельности среди детей-инвалидов. Для многих особых детей это единственный способ реализации своей личности.
6. - формирование позитивного общественного мнения населения о людях с инвалидностью, в том числе и как о творческих личностях, способных к самореализации.

Обоснование социальной значимости

В Балтасинском муниципальном районе проживают 33 294 человек. Из них 4326 человек с ограниченными возможностями здоровья, что составляет более 12% всего населения. Среди них 171 детей-инвалидов, воспитывающихся в 167 семьях. 19 детей имеют ограничения 3 степени и воспитываются на дому. Многие люди имеющие ограничения здоровья не могут принять своей неполноценности. Для них становится очень сложной социализация в обществе. Возникает необходимость поддержки со стороны.
Театр для людей с ограниченными возможностями здоровья является одним из видов театрального искусства, форма которого раскрывается в творчестве людей, имеющих нарушения жизнедеятельности из-за сенсорных, физических, умственных отклонений. Театр позволяет человеку с отклонениями реализовать себя как личность, доказать себе и обществу, что быть не таким как все, еще не значит, что нельзя жить полноценно. Считается, что театр, в котором участвуют инвалиды, является для них одним из средств терапии, помогает справиться с проблемами восприятия своей травмы.
Для детей театр – это игра, для родителей – праздник, для педагогов – работа. Эта работа совершается ради того, чтобы театр мог стать игрой и праздником.
В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. Ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты. Театр - один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, связанный с:
- художественным образованием и воспитанием детей;
- формированием эстетического вкуса;
- нравственным воспитанием;
- развитием памяти, воображения, инициативности, речи;
- развитием коммуникативных качеств;
- созданием положительного эмоционального настроя, снятием напряженности, решением конфликтных ситуаций через театральную игру.
Театр - это игра, чудо, волшебство, сказка!
Мы убеждены, что по завершении проект будет иметь перспективу развития. Улучшатся не только эмоциональное состояние детей и взрослых, но участники проекта, в основном дети, получат навыки и профориентационной направленности. Многие смогут в дальнейшем выбрать профессию на основе полученных знаний и навыков. А это значит, что социализация людей с ограгниченными возможностями в общество будет идти полноценно, возможно, многие смогут даже стать известными в театральном искусстве.

География проекта

Республика Татарстан, Балтасинский район, пгт Балтаси

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья