Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будет создана площадка дистанционного и очного обучения для учителей, осуществляющих педагогическую деятельность на территории Ростовской области. 1000 учителей освоят образовательные программы, направленные на формирование у педагогических работников компетенций, необходимых для эффективной педагогической деятельности на современном этапе развития российского образования. Комплекс мероприятий проекта позволит обеспечить доступность участия в проекте для учителей, проживающих во всех населенных пунктах Ростовской области.
Формирование у учителей компетенций, востребованных современной системой российского образования, позволит преодолеть одну из ключевых проблем региона в сфере образования: нехватка квалифицированных педагогических кадров в общеобразовательных организациях.

Цель

1. Организовать дистанционное и очное обучение 1000 учителей Ростовской области, направленное на формирование современных компетенций, на образовательной площадке, созданной на базе опорного университета региона, в период с февраля 2021 года по январь 2022 года.

Задачи

1. Разработать образовательные программы, направленные на формирование у педагогических работников компетенций, необходимых для эффективной педагогической деятельности на современном этапе развития российского образования
2. Обеспечить доступность участия в проекте для учителей, проживающих во всех населенных пунктах Ростовской области
3. Организовать обучение учителей, осуществляющих педагогическую деятельность в образовательных организациях Ростовской области, по программам дополнительного образования, направленным на формирование современных компетенций

Обоснование социальной значимости

В «Стратегии социально-экономического развития Ростовской области до 2030 года» среди ключевых проблем регионального сектора образования указаны следующие проблемы, на решение которых будет направлена реализация проекта:
- недостаточная эффективность методов и технологий обучения общего образования;
- нехватка квалифицированных педагогических кадров в общеобразовательных организациях.
В Стратегии отмечено, что при сохранении прежних подходов к решению вышеперечисленных проблем существует угроза нарастания деградации профессиональных кадров и научного потенциала Ростовской области.
Проект направлен на решение следующих приоритетных задач, обозначенных в Стратегии:
- увеличение доли педагогов, прошедших обучение по обновленным программам повышения квалификации;
- использование педагогами современных образовательных технологий, направленных на развитие активной учебно-познавательной деятельности обучающихся, способствующих решению задач повышения мотивации обучающихся к обучению и вовлеченности в образовательный процесс.

Необходимость непрерывного образования педагогических работников обусловлена прогрессом науки и техники, широким применением инновационных технологий. Учителям Ростовской области необходимо получить набор знаний, компетенций, который поможет им быть гибкими в условиях рыночной экономики и быть востребованными на рынке труда. Дистанционные формы обучения позволяют решить проблему доступности образовательных услуг. Дистанционное образование – инструмент, обеспечивающий тренд самообразования на протяжении всей жизни.

Трансформации в системе образования диктуют необходимость кардинальных изменений в профессиональном сознании учителя. В результате перехода от традиционного к компетентностному подходу в образовании современный учитель оказался в ситуации необходимости постоянного самосовершенствования. Для эффективной педагогической деятельности, отвечающей современным требованиям, учитель должен овладеть компетенциями, которые позволят ему организовать процесс обучения таким образом, чтобы он соответствовал следующим принципам:
- нацеленность образования на реальную жизнь, содействие успешной социализации и личностному развитию обучающихся;
- приоритетность применения педагогических технологий, направленных на организацию самостоятельной, осмысленной деятельности обучающихся на основе собственной мотивации и ответственности за результат;
- использование оценки как инструмента обеспечения возможности обучающемуся самому планировать свои образовательные результаты и совершенствовать их в процессе постоянной самооценки.

География проекта

Ростовская область

Целевые группы

1. учителя, проживающие на территории Ростовской области