http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Развивающая игровая комната для детей работников университета «Лаборатория детства»

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 65,00
  • Номер заявки 18-2-003806
  • Дата подачи 21.08.2018
  • Размер гранта 499 788,20
  • Cофинансирование 506 530,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  499 788,20
  • Сроки реализации 01.12.2018 - 01.11.2019
  • Организация Первичная профсоюзная организация работников ГОУ ВПО Тихоокеанского государственного университета
  • ИНН 2725006885
  • ОГРН 1022700001147

Краткое описание

Первичная профсоюзная организация работников Тихоокеанского государственного университета (далее ТОГУ) насчитывает 1 115 членов. Среди них большинство имеют сложности с организацией досуга детей младшего школьного возраста во второй половине дня.
Решением назревшей проблемы Профсоюзная организация видит создание на базе Тихоокеанского государственного университета в одной из предоставленных им аудиторий развивающей детской комнаты «Лаборатория детства», куда работники могут привести своих детей 6-8 лет после школьных уроков и обеда.
Похожий проект организации комнаты для временного пребывания детей реализуется в пос. Оверята Пермского края благодаря поддержке Фонда Президентских грантов в Первом конкурсе 2018 года (заявка № 18-1-018839). Частично наша команда опирается на опыт коллег. Отличительной особенностью представляемого проекта является то, что наш университет готов предоставить студентов Педагогического Института ТОГУ (будущих педагогов) на учебную практику по получения профессиональных навыков, которые и будут осуществлять присмотр за детьми. Молодые активные студенты, таким образом, смогут пройти практику в течении учебного года, не выходя из стен университета (а не в поиске учебного заведения, где их могут принять – так часто происходит в текущий момент), а у нашей команды нет необходимости оплачивать работу педагога, находящегося с детьми. Деятельность студентов-педагогов осуществляется под контролем опытного педагога из числа профессорско-преподавательского состава (руководителя практики).
Режим работы определен с 13:30 (с 12:30 до 13:30 в университете обеденное время, в которое работник может встретить своего ребенка и совместно пообедать в одной из 5 столовых университета) до 17:30 (окончание рабочего дня у большинства сотрудников университета).
На средства гранта будет приобретено игровое оборудование, способствующее дополнительному развитию детских способностей и коммуникаций, произведен косметический ремонт помещения. Часть игрушек и книг многие члены Профсоюзной организации готовы приобрести и отдать для комнаты безвозмездно. Часть средств гранта пойдет на выполнение работ по подготовке комнаты (штукатурка, шпаклевка помещения).
Осуществление проекта планируется в 3 этапа:
1. Организация комнаты (косметический ремонт, оборудование, подготовка студентов для работы с детьми);
2. Праздник открытия комнаты, презентация для работников и их детей, ознакомление с правилами;
3. Работа комнаты (прием детей, контроль опытным педагогом).
Третий этап будет продолжен и после реализации проекта. Текущие расходы на содержание комнаты будут возложены на Первичную профсоюзную организацию работников ТОГУ.
В перспективе после реализации проекта планируется работать с организацией досуга детей сотрудников в возрасте 9-14 лет, привлекать их в тематические секции творческого и спортивного характера на базе университета.
У команды проекта есть опыт реализации социально-значимых проектов.

Цель

  1. Организация присмотра за детьми 6-8 лет молодых преподавателей и сотрудников университета в игровой комнате «Лаборатория детства» на базе ТОГУ

Задачи

  1. 1. Провести комплекс мероприятий по организации развивающей комнаты (косметический ремонт, закупка оборудования, подготовка студентов для работы с детьми)
  2. 2. Организовать и провести праздник открытия комнаты (презентация для работников и их детей, знакомство посетителей комнаты и их родителей с режимом и правилами работы)
  3. 3. Организовать работу комнаты (прием детей, контроль опытным педагогом)

Обоснование социальной значимости

С наступлением учебного года в сентябре ежегодно наблюдается типичная ситуация: мамочка из числа работников университета во время обеденного перерыва бежит за первоклассником в школу и приводит его на свое рабочее место, так как она должна вернуться на работу. Ребенок вынужден до конца рабочего дня проводить время без досуга и присмотра. Качество работы (в том числе и таких мамочек-преподавателей) существенно ухудшается, сопровождаясь необходимым присмотром за своим чадом, частыми перерывами и общей нервозностью.
Среди работников Тихоокеанского государственного университета (далее ТОГУ) остро стоит проблема организации второй половины дня их детей 6-8 лет, которые совсем недавно посещали детский сад и были под постоянным контролем воспитателей с 8:00 до 18:00. При поступлении в школы занятость детей составляет половину дня, группы продленного дня для младших школьников упразднены.
Такое положение дел способствует тому, чтобы привести ребенка с собой на работу или оставить одного, тем самым подвергая потенциальной опасности. Насчитывается более 150 опасных ситуаций, в которые может попасть ребенок 6-8 лет. У детей этого возраста большое место в жизни занимают игры, в основном, подвижные, коллективные, включающие соревновательный момент. Увлекаясь, дети теряют над собой контроль. Именно поэтому наиболее часто они получают травмы в игровых ситуациях (падают с деревьев, крыш, гаражей). Не подходят для игр места — это различные площадки и пустыри, карьеры, заброшенные здания, новостройки, крыши домов, гаражей (которых в районе ТОГУ и студгородка, где проживает большинство семей работников, большое количество). Распространен дорожно-транспортный травматизм. Оставаясь один дома, ребенок также может быть подвержен опасностям (пожары, падения из окон, игры с газовой плитой и пр.), и, в целом, самостоятельный досуг мало способствует детскому развитию.
У работников ТОГУ насчитывается в общей сложности 145 детей в возрасте 6-8 лет (на 01.08.2018 г.), примерно столько же в дошкольном возрасте (большинство из них сейчас посещает детский сад и через некоторое время, когда поступят в школы, также будут нуждаться в дополнительном присмотре во второй половине дня).
Проект решает вопрос организации безопасного досуга для детей преподавателей. В случае, если не будут произведены изменения - дети так и будут предоставлены себе (что небезопасно) или вынуждены пребывать после обеда на рабочем месте родителей (минус для детского развития и работоспособности родителей).

География проекта

г. Хабаровск, Краснофлотский район

Целевые группы

  1. Дети 6-8 лет молодых работников университета

Контактная информация

680035, г Хабаровск, ул Тихоокеанская, д 136, кв 216