Проекты

Краткое описание

Проект «ПАЗЛ» включает в себя 4 направления по работе с воспитанниками Центров содействия
семейному воспитанию (ЦССВ): профориентация, адаптация, знание, лидерство. Профориентация
включает в себя цикл теоретических и практических занятий, на которых дети получают основные
сведения по изучаемому блоку профессий (специфика профессиональной сферы, перечень
специальностей, средняя заработная плата, требования работодателя, круг обязанностей,
профильные учебные заведения), а также проходят стажировку на реальных рабочих местах по
направлению изучаемого блока. В рамках направления «Адаптация» с детьми проводятся групповые
тренинги, деловые игры и упражнения на командообразование, осваиваются навыки ведения
коммуникации, самоорганизации, эмоционального интеллекта. Путем проведенных опросов,
наблюдений и анализа в зависимости от интересов ребенка, для каждого участника разрабатывается
индивидуальная траектория развития и построения будущей карьеры. Имеются запросы на
получение практических знаний в тех профессиональных областях, в которых они смогут в
дальнейшем более успешно реализоваться, получив необходимое профильное образование и
заручившись поддержкой уже знакомых им специалистов. На основании полученных данных в
рамках направления "Профессия" была разработана подпрограмма "Строительное дело - Построй
свою будущую профессию" - многопрофильный образовательный курс в строительной сфере. Участники программы по выбору изучают одно из следующих профессиональных направлений:
Сухое строительство, Каменная кладка, Малярные работы. Занятия делятся на 2 части: теоретическая и практическая. Теоретические занятия проводятся в профильном учебном заведении с привлечением педагогического состава. Практическая часть реализуется посредством выездным экскурсионных мероприятия на строительных объектах, а также путем проведения занятия в мастерских профильного учебного заведения.

Цель

1. Адаптация, социализация и профориентация воспитанников Центров содействия семейному воспитанию Санкт-Петербурга (ЦССВ), в рамках вовлечения в игровые образовательные процессы.

Задачи

1. Профессиональное и личностное самоопределение воспитанников Центров (ЦССВ)
2. Предоставление стажировок и профессиональных проб для воспитанников Центров (ЦССВ)
3. Получение теоретических и практических знаний об одном из направлений программы "Строительное дело"

Обоснование социальной значимости

Основное направление подпрограммы "Строительное дело - Построй свою будущую профессию" –
это содействие профилактике безработицы среди воспитанников и выпускников Центров содействия
семейному воспитанию Санкт-Петербурга (далее – ЦССВ). К сожалению, выпускники ЦССВ не
пройдя путь успешной социализации, не найдя себя в профессиональном поле, наиболее склонны к
асоциальному поведению, зависимостям и в перспективе общей неустроенности в жизни – к отказу
от собственных детей. Также наша подпрограмма в рамках предоставления стажировочных мест
позволяет работодателям менять своё предвзятое отношение к соискателям из данной категории.
Образовательная траектория выстроена таким образом, что участник проходит программу полного
цикла: обучение по одному из направлений, прохождение оплачиваемой стажировки на
предприятии, поступление в профильное учебное заведение, курирование во время обучения, по
выпуску предоставление рабочих мест в организациях согласно полученной специальности, наличие
наставника на рабочем месте. Погружение в профессию как в рамках теоретических занятий, так и
практически дает ребенку больше представлений о мире, который его ожидает по выпуску из ЦССВ.
Имея опыт взаимодействия с коллегами по работе, обладая практическими навыками в той или иной
сфере профессионального знания, общаясь с наставником из числа работодателей, как источником
позитивного примера, участник сможет лучше ориентироваться в различных жизненных ситуациях:
в выборе учебного заведения и места работы, от подбора друзей до создания семьи. В целом проект
«ПАЗЛ» помогает повысить уровень определившихся со своей сферой деятельности воспитанников
ЦССВ, следствием чего является увеличения количества трудоустроенных выпускников и улучшение
их социального статуса и качества жизни.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей